人教版八年級(jí)上語文教學(xué)工作總結(jié)及期末試卷分析-文庫吧在線文庫
【正文】 陳火木 一學(xué)期又在閃念之間過去了，回顧一學(xué)期以來的工作情況，感慨良多，總之一個(gè)學(xué)期以來總有許多話想說，現(xiàn)就本學(xué)期本人的教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)如下： 從教學(xué)態(tài)度方面說自認(rèn)為還是挺不錯(cuò)的。 教材單元教學(xué)的性質(zhì)很強(qiáng)，每單元都有一個(gè)相關(guān)的主題，因此在教學(xué)中就注重讓學(xué)生掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并以每篇課文作為范例進(jìn)行教學(xué)，設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的題目讓他們展開討論，讓學(xué)生有意識(shí)思考，有興趣思考。這樣，貼近 生活，學(xué)生在寫作中就多了幾分真實(shí)性和真切的情感，作文水準(zhǔn)也提高了許多。當(dāng)然這種做法收效甚微，但我還是要關(guān)注他們，畢竟他們也是班級(jí)中的一員，在學(xué)習(xí)中也有舉足輕重的作用。但我也會(huì)比較積極的去面對(duì)，去改進(jìn)教學(xué)的方式方法，找到自己的不足之處。整個(gè)試題能緊扣新大綱，充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，提 倡并考查了學(xué)生的自主閱讀、研究性閱讀的能力，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。課內(nèi)閱讀答得相對(duì)較好，失分大多出在對(duì)所采用的說明方法的作用表達(dá)不夠準(zhǔn)確。 對(duì)今后語文教學(xué)應(yīng)注重以下幾點(diǎn) 順應(yīng)課程改革，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。 強(qiáng)化作文教學(xué)。在注重雙基的同時(shí)，讓課堂充滿活力，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣才高，成績才能迅速提高。 第四部分作文，得分不夠高，主要因?yàn)楸敬蔚膬蓚€(gè)作文題都不太好寫。這得益于我平時(shí)的不斷默寫檢查，看來還是蠻有成效的。若
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