20xx年下學期政史地教研組工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 考試閱卷及質(zhì)量分析 第八周：第二次教學常規(guī)檢查七年級辦第二期時事小報第九周：教研組半學期工作小結(jié)第十周：征集教學論文、案例、心得等第十一周:七年級辦第三期時事小報第十二周：第三次教學常規(guī)檢查第十三周：整理教研組資料第十四周：撰寫各類總結(jié)及期末工作安排第三篇：20162017下學期政史地教研組工作計劃20162017學第二學期政史地教研組工作計劃一、指導思想本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進教學質(zhì)量不斷提高。本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內(nèi)容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。第十五周：課程標準學習成功匯報。教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃。加強教學研究。配合學校的德育工作，引導廣大學生關注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情及學習思想品德課、地理課、歷史課的積極性，提高中學生的政治、人文素養(yǎng)。組員之間可相互隨堂聽課，認真開展聽評課活動，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充實備課中的不足。重視交流學習。加強七年級政治、歷史、地理的教學力度，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心而仔細地進行個別輔導，爭取為升學考試取得令人滿意的成績打下基礎。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次練習。指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。史地政教師要積極參與教科研活動，對教改實踐要由感性認識上升到理性認識，并將一定的理論知識帶回到教改實踐中作出分析，在教改中提高自身的素質(zhì)，提高教學質(zhì)量，在課題研究、教改實踐中要面向?qū)嶋H，站在前沿，重在應用，加強合作，及時把課題研究中科學的正確的經(jīng)驗成果轉(zhuǎn)化為教學的理念和操作，不斷深化教學改革，提高教學效率。全組成員團結(jié)協(xié)作意識較強，教學工作抓得扎實有效，教育教學效果良好，師生關系融洽。積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經(jīng)驗，并爭取發(fā)表或獲獎。通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。認真學習學科課程標準、學科教學建議，鉆研本學科教材，研究鎮(zhèn)江市2014年中考要求。第四篇：20132014下學期政史地教研組工作計劃政史地教研組20132014下學期工作計劃一、教研組教育目標發(fā)展。第九周：教學常規(guī)安排，迎接學校教學常規(guī)檢查。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料，設臵教學情景，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。做好新老教師傳幫帶工作。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結(jié)合所教班級的特點，自制多媒體課件。（四）
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