【正文】 標(biāo)激勵、通過與學(xué)生共同商洽確定某時期內(nèi)學(xué)生應(yīng)達(dá)到某個目標(biāo)。但更有一定道理。名言警句激勵中外科學(xué)家、名人志士長期流傳了很多的名言、警句，具有啟人心扉，催人奮進(jìn)，激勵上進(jìn)的作用。當(dāng)學(xué)生做出某項成績，完成某項任務(wù)時，應(yīng)適當(dāng)給予恰如其分的肯定，并表揚，獎勵。高三學(xué)習(xí)時間很緊張，周一到周六，學(xué)生是非常辛苦的，父母也很心痛。高三學(xué)習(xí)時間緊任務(wù)重，我們的很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到上網(wǎng)、打游戲的負(fù)作用，不想再玩了，想一心一意的學(xué)習(xí)，可是一靠近網(wǎng)吧就忘乎所以，就把握不住自己，因此我們的家長在最后的幾個月里，應(yīng)從控制孩子的活動時間和活動空間入手來約束他們的行為，并和班主任及時取得溝通。今天我想跟各位家長談五方面的問題：一、學(xué)校情況簡介：開拓型的新領(lǐng)導(dǎo)班子——強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，優(yōu)勢互補現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子既有來自43中、27中和40中的銳意改革的新領(lǐng)導(dǎo)，又有熟悉學(xué)校情況老領(lǐng)導(dǎo)。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在我真誠的向在座的每一位家長提出一些建議，供大家參考：希望與校方常保持聯(lián)系，及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求，以便配合學(xué)校做好工作營造良好的家庭氛圍，家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。我同時代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。開學(xué)已經(jīng)一個多月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點意見。精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于調(diào)整，要有獨立的人格，也要有獨立的精神。他們從早晨6點。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。天氣漸冷，這種現(xiàn)象有上升趨勢缺乏學(xué)習(xí)的主動性有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。（2）男女學(xué)生間有談戀愛現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)，在同學(xué)間造成不良影響。（3）學(xué)生帶手機(jī)來校的人不少，帶手機(jī)的弊端：A他們使用手機(jī)多半是用來聽歌，打電話，打游戲。三、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面要關(guān)注學(xué)生的行為。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。目前有一個不太好的現(xiàn)象就是家長都不重視自身學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)當(dāng)父母的意識。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長還是按計劃經(jīng)濟(jì)下的觀念，認(rèn)為把孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的事全部交給學(xué)校，這樣肯定教育不好孩子。這位母親更驚愕了，從椅子上站了起來，湊近專家問：您怎么知道的？ 專家說，從那根鞋帶知道的。⑸相信孩子，在人生的幾個關(guān)鍵時候，會100%努力的，也會取得理想成績的。2012年實行的是征集志愿：高分落榜的同學(xué)還有一次填報志愿的機(jī)會，但僅僅限于沒有招滿的高校，所以很多高分的同學(xué)走了稍差的高校，更有很多高分同學(xué)選擇了復(fù)課；如上年高考中有一個高分考生報的是中國人民大學(xué)不服從調(diào)劑，最后只走了個二本學(xué)校，而另外一個分?jǐn)?shù)比他稍低的同學(xué)卻上了浙江大學(xué)；2013年我省有望實行平行志愿的填報：如提前批、一本可以報考三個平行志愿——第一志愿：中國人名大學(xué)第二志愿：浙江大學(xué)第三志愿：山東大學(xué)這三個志愿平行，人大錄取不了還可以上浙大與山大，若是上面那個同學(xué)能這樣填報志愿，則他就可以和比他分?jǐn)?shù)稍低的同學(xué)一樣上浙江大學(xué)了。第四是家庭內(nèi)務(wù)。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。送飯要適當(dāng)，愛護(hù)要看能力。（9）不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。我們早已把自己的喜怒哀樂與學(xué)生連接在一起，所以請廣大家長相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人！最后再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、工作順利！20130303第五篇：高三家長會串聯(lián)詞“建始民高高考沖刺誓師、相約2034暨家長會”活動串詞田輝：尊敬的各位家長秦鑫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)黃金山：尊敬的各位老師歐陽夢婷：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！田輝：首先讓我們對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！秦鑫：你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關(guān)心，是您愿做孩子堅強(qiáng)后盾的有力證明。（1）首先有請建始一中退休教師，我縣杰出高中政治教師全德欽老師講話；（2）請我校高三英語把關(guān)教師康艷老師講話秦鑫：誰言寸草心，報得三春暉。如今，兒女們已經(jīng)長大，他們要用自己的歌聲表達(dá)他們對父母的感激之情。請周校長接收建始民高首屆高三畢業(yè)生的許愿書。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠(yuǎn)大的前途，成為對國家有用的棟梁之材。田輝：讓我們家長、老師、學(xué)生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。下面請全體同學(xué)起立齊唱《年輕的朋友來相會》、《相信我們會創(chuàng)造奇跡》。不，他們是多才多藝、能歌善舞的快樂的民高人。秦鑫：三年了，我們聽了班主任太多的嘮叨，今天，他們將千言萬語凝成一句話。（1）（2）首先有請高三學(xué)生田輝講話 請高一清華創(chuàng)業(yè)班學(xué)生楊鑫講話黃金山：孩子的健康成長，離不開社會各界的關(guān)愛，作為學(xué)生我們應(yīng)該懂得感恩，請聽配樂朗誦——《感恩詩》。歐陽夢婷：本次集會得到了縣教育局的大力支持，下面我們以熱烈的掌聲歡迎教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。（6）不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。需要家長做到的，高三學(xué)生備考的過程中，家校合作是十分重要的，學(xué)校希望家長配合學(xué)校做好學(xué)生的應(yīng)考準(zhǔn)備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點，以免幫倒忙。測試成績不計入高考總分，分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四檔記入考生電子檔案，供高校作為錄取參考。（一、高三上學(xué)期孩子們的表現(xiàn)）總體情況—時間安排：其中在上午第三節(jié)后與下午第二節(jié)后各有半小時的課間操與自由活動時間，每周一下午第四節(jié)統(tǒng)一到操場體育活動。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的權(quán)利，從而也失去了長大成人的機(jī)會。專家問，孩子第一次系鞋帶的時候，打了個死結(jié)，從此以后，你是不是不再給他買有鞋帶的鞋子了？夫人點了點頭。有的家長說他當(dāng)公務(wù)員忙，沒時間陪孩子；有的家長說他忙，房地產(chǎn)正開業(yè)，沒空來開家長會……，當(dāng)公務(wù)員、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是為革命作貢獻(xiàn)．把小孩培養(yǎng)成人才同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)：搞房地產(chǎn)經(jīng)商是掙錢，把小孩培養(yǎng)好了一樣是掙錢!我們要轉(zhuǎn)變什么觀念：教育不僅僅是學(xué)校的事，家長是孩子教育的主要責(zé)任人。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。充分了解孩子的狀況，才能對癥下藥。家長盡量讓自己的作息時間正常，減少應(yīng)酬，減少外出的次數(shù)和時間，盡量杜絕在家里召集親戚朋友打牌、擺宴席，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。C手機(jī)為考試作弊提供了條件。c原本活潑好動的孩子，突然變得沉默起來，不愿和父母說話，不能按時就寢，逃避集體活動；d一到晚上常?；瓴皇厣?，找借口外出，常常很晚了還不回來，如父母不同意外出，就發(fā)脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。意志品質(zhì)需提高 其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。像這樣的學(xué)生他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。及時與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。我先作一下自我介紹，我姓謝，是高三年級的年級主任，同時也是18班的歷史老師。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長。充分利用課堂、系列班會給同學(xué)們加油充電，使他們懂得了很多道理。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。尤其是高三年級的教師隊伍更是責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富。第二篇：高三家長會一切為了學(xué)生的健康成長尊敬的各位家長朋友：大家好！首先，請允許我代表25