【正文】 控制教輔資料和收費(fèi)。同時，重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，是學(xué)校常抓不懈的一項(xiàng)工作。C31教學(xué)評價學(xué)校根據(jù)新課程理念，建立科學(xué)的評價體系，每學(xué)期學(xué)校印發(fā)學(xué)生評教、教師評學(xué)評價表，每學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次考試，并以年級為單位進(jìn)行質(zhì)量分析，針對問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。已形成突出的，相對穩(wěn)定的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢。班子成員具有良好的思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力以及課程領(lǐng)導(dǎo)能力，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭擔(dān)課、聽評課，重視青年干部和后備干部的培養(yǎng)。B12教師發(fā)展 C39領(lǐng)導(dǎo)重視沒有教師的發(fā)展，學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展就無從談起，所以，學(xué)校利用一切可以利用的條件，進(jìn)行教師培訓(xùn)。C41業(yè)務(wù)精湛學(xué)校制定有教師隊(duì)伍建設(shè)計劃和校本研修方案，建立了教師成長檔案。C42結(jié)構(gòu)合理建立了嚴(yán)格的教師聘用和任職期內(nèi)的考核制度，從源頭上杜絕和避免了教師的流失及事業(yè)心不強(qiáng)的現(xiàn)象。A5教學(xué)設(shè)施 B13教育裝備 C45現(xiàn)代設(shè)備學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)符合省指導(dǎo)意見的要求，并能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器械和體質(zhì)測試設(shè)備，對突發(fā)衛(wèi)生、食品安全事件有應(yīng)急預(yù)案。我們以大課間為載體，全面落實(shí)“2+1大課間模式”（早上和下午分別安排30分鐘課件活動，下午放學(xué)后住宿生安排1個小時的課外活動時間），開展訓(xùn)練。（一）存在問題。加大宣傳和推介力度，打造知名農(nóng)村學(xué)校：利用各種教研活動和網(wǎng)絡(luò)媒體等多搞交流或聯(lián)誼活動，加大宣傳力度，將成功的做法和成熟的經(jīng)驗(yàn)推介出去，提高學(xué)校的知名度。學(xué)校圖書室有1間，擁有紙質(zhì)圖書15000冊，生均13冊。（B15）體衛(wèi)設(shè)施。學(xué)校堅(jiān)持不懈的抓好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，設(shè)有衛(wèi)生室和體制測試室，配有常用的醫(yī)療器械、體質(zhì)測試器械和藥品，嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品安全法》開展工作。以民主的思想引領(lǐng)人——學(xué)校精細(xì)文化的制度建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)不只是管理，還應(yīng)該是一種藝術(shù)；管理也不只是學(xué)問，還應(yīng)該是一種文化。我們播種的文明種子，經(jīng)過細(xì)心的耕耘、培育，已經(jīng)深入每一個角落，每一顆心靈。（5）運(yùn)動場地沒有實(shí)現(xiàn)塑膠化。但是學(xué)校有充滿朝氣，拼搏向上的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，有兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取的教師隊(duì)伍，學(xué)校全體教職工將團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。星轉(zhuǎn)斗移，我們始終堅(jiān)持不渝的貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，曾先后被評為“鄭州市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”，“鄭州市文明學(xué)校”，鄭州市“調(diào)節(jié)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，鄭州市“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，“鄭州市德育工作先進(jìn)單位”，“登封市衛(wèi)生先進(jìn)單位、文明單位”，“共青團(tuán)先鋒號”，“鄭州市五個一活動先進(jìn)單位”，鄭州市“學(xué)校民主評議先進(jìn)單位”，并多次被評為“登封市教育教學(xué)先進(jìn)單位”。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)針對性。課堂教學(xué)：教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，我們以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，努力向“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”管理邁進(jìn)，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，逐步過渡到向過程要質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等加大了督查力度。要去粗取精，分層布置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導(dǎo)“后進(jìn)生”，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)心理健康教育。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了學(xué)校的魅力。積極開展第二課堂，成立了不同形式的課外興趣小組，成立有音樂班、美術(shù)班、書法班等，通過這些興趣小組，激發(fā)了學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)了興趣愛好，發(fā)揮了特長，也有力促進(jìn)了學(xué)生積極進(jìn)取的精神。在全校師生的自覺遵守和努力實(shí)踐中，確立了我校的校訓(xùn)是“文質(zhì)彬彬，然后君子”，這體現(xiàn)了以德育人；我們的校風(fēng)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”，體現(xiàn)的是人生發(fā)展的根本，我們的學(xué)風(fēng)是：“學(xué)習(xí)自主，行為自律，道德自尊，生活自理”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生歷煉的過程過程。學(xué)校重大事情決策方面：我們一貫堅(jiān)持民主集中制原則，始終堅(jiān)持重大問題通過教代會集體討論通過，全面實(shí)施校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理民主化進(jìn)程，做到實(shí)事求是，規(guī)范操作，涉及到教師切身利益的考核，評優(yōu)評先，職稱晉升都經(jīng)過教代會代表審議，干部提拔和任用都要進(jìn)行全體教職工的民主評議。學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作通知》的精神，加強(qiáng)對伙房、小賣部的衛(wèi)生安全檢查，杜絕變質(zhì)、變味、低劣食品出售，對伙房的作坊衛(wèi)生更是從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)，并制定了嚴(yán)格的懲罰措施，徹底消除了病從口入，食物中毒等不良事件的發(fā)生。0809，教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)曾在登封市教育工作會上進(jìn)行交流；1011學(xué)七年級數(shù)學(xué)教研組被評為登封市優(yōu)秀教研組，中招考試超額完成市定目標(biāo)；1112學(xué)，中招考試在目標(biāo)生流失很嚴(yán)重的情況下，目標(biāo)完成率達(dá)到85％，被示范性高中錄取73人。六、教學(xué)設(shè)施教育裝備：近年來，得力于國家政策和上級部門的大力支持，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)配置了各類設(shè)備，理化生、地理、信息技術(shù)等科目均有專門儀器，設(shè)備齊全。打造出了學(xué)校獨(dú)具特色的“三風(fēng)一訓(xùn)”育人綱領(lǐng)，按照學(xué)校設(shè)施功能的不同，從不同的角度創(chuàng)設(shè)情境來感染、教育學(xué)生。但困惑尚多，2012年上半年我們又分三批80余人到山東杜郎口進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，他們的先進(jìn)的教改理念和科學(xué)的教學(xué)方法對我們啟發(fā)很大。我們相信，問題解決的過程，就是我們不斷進(jìn)步和成長的過程。目前，順應(yīng)教育新形勢，我們也在不斷做大這兩方面的建設(shè)工作?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、成立自評機(jī)構(gòu)學(xué)校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：齊鎮(zhèn)副組長：程子玉成員：吳應(yīng)苗、檀應(yīng)生、葉苗松、檀長苗、陳結(jié)和、曹廣電、檀江雄、鄭結(jié)應(yīng)二、基礎(chǔ)性主要工作及目標(biāo)達(dá)成情況（一）規(guī)范辦學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：嚴(yán)格執(zhí)行上級招生政策，實(shí)行六周歲入學(xué)，做好學(xué)籍的及時上報工作；認(rèn)真執(zhí)行國家收費(fèi)政策，實(shí)行收費(fèi)公示。（3）規(guī)范課程開設(shè)我校堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持國家課程和地方課程、校本課程相結(jié)合，倡導(dǎo)課程多樣化。努力抓青年教師授課、說課、評課等基本功，專人專管，量化考核。學(xué)校重視小學(xué)科的建設(shè)，實(shí)行專業(yè)配置和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及教師兼課的方式，解決小學(xué)課的日常教學(xué)師資欠缺的難題，通過適度的教學(xué)研究，提高小學(xué)科課堂教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)過程過程的監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開展薄弱班級及學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控；嚴(yán)格執(zhí)行“作業(yè)書寫規(guī)范”，開展書寫競賽活動；開展“班班通”資源應(yīng)用培訓(xùn)，提高資源利用效率，開拓學(xué)生眼界；開展課堂教學(xué)評比和展示活動，提高課堂教學(xué)效率；開展畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量月度監(jiān)測，開展其它學(xué)科質(zhì)量抽測；體藝學(xué)科質(zhì)量檢測和體藝學(xué)科教學(xué)觀摩和研討；設(shè)立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)差獎，致力于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；開展計算能力競賽，提高學(xué)生的基本計算能力。在學(xué)校資金緊缺的情況下，還撥出一部分資金用于監(jiān)控設(shè)施的修理、安全器材的更新、學(xué)校圍墻等的修繕。（4）完善中心學(xué)校各種功能室設(shè)施的使用制度，提高使用效率。認(rèn)真組織實(shí)施教師評價工作。美好辦公室的評比工作。經(jīng)過了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、薄弱學(xué)校改造和均衡發(fā)展驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化。本學(xué)年先后三次組織三十人次赴合肥、安慶、揚(yáng)州等地參加版主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校還重視學(xué)生的心理健康教育，布置了溫馨的留守兒童心靈氧吧，聘請培訓(xùn)回來的有一定經(jīng)驗(yàn)的老師開展心理咨詢工作，還請了縣內(nèi)知名的心理專家來我校開展心理輔導(dǎo)?，F(xiàn)將自查情況報告如下：一、政府職責(zé)（10分，自評10分）建立健全黨委和政府定期議教制度，全面貫徹國家教育方針、政策，明確發(fā)展目標(biāo)，做到轄區(qū)內(nèi)各類教育統(tǒng)籌規(guī)劃，義務(wù)教育均衡發(fā)展。中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，中小學(xué)各科老師配備齊全。（2分，自評2分）近幾年來，學(xué)校預(yù)算編制制度健全，各項(xiàng)收入統(tǒng)一編入了縣級財政預(yù)算。在教師中廣泛開展了學(xué)習(xí)行為規(guī)范、“五愛”教育、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師演講、名師 工程等師德師風(fēng)建設(shè)活動。優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境和校園周邊環(huán)境。大家的想法很純粹，那就是把新壩的小學(xué)辦得“像個小學(xué)”。我校的德育工作和學(xué)校的特色發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，通過少先隊(duì)得到有效實(shí)施。根據(jù)學(xué)校“誠信校園”特色建設(shè)和學(xué)生興趣特長教育需要，開展教師特長展示和比賽活動，比如運(yùn)動會、趣味運(yùn)動會、乒乓球比賽、歌詠比賽、演講比賽，參與教職工籃球賽等。學(xué)校堅(jiān)持民主。學(xué)校采取定期和不定期檢查的方式，對教師的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化廣大教師的教育教學(xué)行為規(guī)范性。編制文本工作也是集合了各校管理人員的智慧，文本編輯完成后，又召開教代會會議，聽取廣大教師對文本的修改意見。完善另外幾所村小和幼兒園的校園安全和文化建設(shè)工作。（6）加強(qiáng)安全管理，提高師生的安全意識和防范能力，杜絕事故發(fā)生。（3）狠抓教學(xué)反思；（4）向規(guī)范管理和常規(guī)管理要質(zhì)量。（4）課題研究，提升水平開展各種形式的教學(xué)研究，提高教師的專業(yè)化水平。（2）開展青藍(lán)結(jié)對工程。開展的主要工作（1）規(guī)范招生行為方面嚴(yán)禁招收不足齡學(xué)生。因此，學(xué)校政教塊實(shí)行每周五下午第一、二節(jié)定期班主任經(jīng)驗(yàn)交流會議制度，雷打不動。當(dāng)看到年輕教師和新上崗教師因教學(xué)方法不當(dāng)，教學(xué)成績落后時，學(xué)校立即制定并啟動了“青藍(lán)工程”和“師徒結(jié)對幫扶活動”；當(dāng)看到班級管理經(jīng)驗(yàn)缺乏的教師愁眉苦臉，班級紀(jì)律差、學(xué)風(fēng)差時，學(xué)校又立即啟動了“每周班主任經(jīng)驗(yàn)交流會議”制度，通過這種形式，讓班主任之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我校教師整合教材的能力較差，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研能力相對薄弱，在突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、師生互動、生生互動等方面還做得不夠，距新一輪課程改革的需要和素質(zhì)教育的需求還有一定差距。教育的發(fā)展在創(chuàng)新，我們致力于課堂教學(xué)改革，謀長遠(yuǎn)發(fā)展我們的課堂教學(xué)改革始于2011年，從備、學(xué)、講、練四個環(huán)節(jié)入手，緊緊圍繞學(xué)生為主體，著力培養(yǎng)學(xué)生思維、探索、創(chuàng)新能力為原則，確立我校課堂教學(xué)的總體模式是：自學(xué)釋疑—合作展示—反饋矯正—當(dāng)堂訓(xùn)練。體衛(wèi)藝器材：體衛(wèi)藝有專設(shè)的器材室和活動場所，器材能滿足使用。在聽兼課方面，都能身先士卒，身兼幾職，能按要求深入一線聽課指導(dǎo)，并與教師交流研究，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，起到了很好的表率作用，鼓舞了干勁，提高了斗志?；瘜W(xué)儀器室里，對易燃易爆有毒的化學(xué)物品，都按要求存放，并有專業(yè)人員負(fù)責(zé)管理。為加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)安全工作，學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并層層簽訂了安全工作責(zé)任書,每月進(jìn)行一次安全隱患大檢查,建立學(xué)校安全工作報告制,實(shí)行學(xué)校安全工作重大責(zé)任事故一票否決制, 實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭值日制，實(shí)行“全天”安全工作負(fù)責(zé)制，放學(xué)安全提示制度，學(xué)校每周召開班會安全教育是必講內(nèi)容,每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和逃生演練,做到安全教育警鐘常鳴。面向全體學(xué)生因材施教，因勢利導(dǎo)，教書育人，使全體學(xué)生都能享受到均衡教育的權(quán)力。借鐵軍拉練的機(jī)會，讓學(xué)生走進(jìn)軍營，參觀軍營，感受軍營生活；邀請LD20教育團(tuán)隊(duì)走進(jìn)校園，舉行家校聯(lián)合教育活動，使同學(xué)們思想受到了一次洗禮，充分感悟到了親情、友情的珍貴，知道了感恩，學(xué)會了感恩。開展了豐富多彩的教育活動，如觀看《開學(xué)第一課》和愛國教育專題片，請登封市關(guān)工委“五老”報告團(tuán)進(jìn)行愛國主義教育，開展“學(xué)規(guī)范，用規(guī)范”演講比賽，舉行“元旦”文藝匯演、校園主持人大賽、今年九三班的蔣勤勤同學(xué)一枝獨(dú)秀，曾代表登封市參加鄭州市主持人大賽成績優(yōu)秀。學(xué)校認(rèn)真貫徹、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開足開全課程，并積極開展“陽光體育”運(yùn)動，每天學(xué)生體育鍛煉不少于一小時，每年舉行兩次不同規(guī)模的運(yùn)動會，確保學(xué)生的身心得到全面健康發(fā)展。健全和完善了聽、評課制度，加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)外之間的交流和合作。開展備課組觀摩和交流活動，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動，并對聽課提出更加明確更加具體的要求。讓學(xué)生揚(yáng)起探索的熱情，感受到成功的喜悅。學(xué)校進(jìn)一步完善家長會議制度、堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度，圍繞學(xué)生在進(jìn)步、發(fā)展過程中存在的問題，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通。下大力氣，采取多種有效措施做好學(xué)生的德育工作?？蓾M足24個教學(xué)班需要，可以容納1200名學(xué)生同時在校就讀的現(xiàn)代化校園。整改措施（1）學(xué)校將在今后一段時期內(nèi)對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行梳理、篩選、簡化，匯編成冊，力爭形成一套公平、民主、合理、高效的管理制度，同時加大制度的落實(shí)與完善，保障學(xué)校工作的有序開展；（2）學(xué)校將實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”的策略，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校關(guān)于校本課程開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善校本課程，并落實(shí)到每個年級的課程計劃中去；（3）合理利用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，同時拓寬學(xué)校建設(shè)渠道。五、存在問題與整改措施存在問題（1）由于經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)代化教學(xué)儀器嚴(yán)重短缺，電教器材有必要增添更新。科學(xué)又溫情的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。在現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容的選取上，我們本著“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新”的設(shè)計宗旨，精益求精，努力打造精細(xì)、文明的學(xué)校文化。為課程教學(xué)提供保障，教學(xué)器材參照國家教育部《九年義務(wù)教育階段小學(xué)體育教學(xué)器材配備目錄》配備，并根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，及時配備能滿足現(xiàn)行教材所需的體育器材。有防火、防潮、防蟲、防塵、防曬、防盜、消毒設(shè)施，室內(nèi)應(yīng)采光通風(fēng)良好。所有專用教室、功能室在課余時間均向師生開放。學(xué)校、家庭、社會還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系，沒有形成多股力量擰成一股繩的合力。第三，搭建平臺、在成長中體驗(yàn)書法的樂趣。首先學(xué)校成立了以校長劉書紅為組長，體育分管領(lǐng)導(dǎo)劉現(xiàn)明為副組長，教導(dǎo)主任徐喜軍、體育教師王水峰、王丙寅等為成員的特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校特色的規(guī)劃和實(shí)施。B14圖書資料C48圖書管理圖書室由輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，圖書室有健全的管理制度，有圖書管理，有圖書登記冊、師生借閱登記冊，經(jīng)常開放，借閱率高，充分發(fā)揮圖書資源在教育教學(xué)中的功效。C44梯級培養(yǎng)我校重視教職工思想政治工作，制定了學(xué)習(xí)制度并能得到落實(shí)。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面，我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、普通話、中級計算機(jī)、信息技術(shù)培訓(xùn)，同時，我們制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅(jiān)持每月舉行一次全校聽評課活動，利用教科研活動，使教職工教育教學(xué)水平不斷提高。規(guī)范教師隊(duì)伍，獎懲分明，充分發(fā)揮調(diào)動了教師的積極性。C37領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，作風(fēng)民主，以身作則，勤政廉政。提升了教師理論