【正文】 。我請求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過去，自已的事，我能做主。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢！我真是又氣又恨。經(jīng)過我們苦口婆心的勸說，再加上你媽媽的訓斥，你才終于答應(yīng)去吃飯，可到了半路，不知怎么一回事，你跑了，連人影都找不到?！辈蝗坏艿苤灰桓吲d，對媽媽說：“姨媽，哥哥不讓我玩電腦！”我那可又要“竹筍炒肉絲了”了。綜合考慮各方面因素，最終決定還是讓你在船小住校。孩子，究竟怎樣為人父母？最近一段時間，我在思考著，感悟著，也在與你媽媽、與同為父母的同齡人在探討著。二、不懈怠。孩子，我們共同努力吧！別忘了，我們互相監(jiān)督、互相鼓勵、互相加油呦！三、不唯學。我們從小長到大都是母親和父親的功勞，是他們把我們一手拉扯大的，我們一出生就是父母把我們拉扯到十多歲知道我們能夠自己獨立生活，是多么不容易啊！我們小的時候父母精心照顧著我們。”你的女兒：張玉霞2012517第四篇：我想對你說媽媽，我想對你說媽媽，每當看到您頭上的白發(fā)一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時。一開始我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動。過了好一會兒，我檫干眼淚，連忙說：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學呢！這么晚了還起來，如果睡眠不夠就會影響學習的。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！爸爸，我想對你說爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好?！眿寢尣坏珱]責備他們，感謝他們把您送回來。過了一會兒，爸爸的那些朋友打電話來，他急忙扔下飯碗，飛蹦到電話機旁接電話。爸爸和他聊完后，對我說：“女兒，爸爸今晚要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。妹妹因為被碎片扎到了腳，哭了?！彼裉斓慕新曀坪跆貏e凄楚，我眼前那瘦小的身影在我腦中盤旋，久久不去……情景式開頭今晚我坐在寫在臺前，望著作文本上的題目，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。歌詞開頭：“?；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！我的妹妹今年剛上二年級。誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。要求：①根據(jù)提示在橫線上填寫相關(guān)的內(nèi)容，將題目補充完整；②要有真情實感，不得抄襲；③除詩歌外文體不限；④不少于650字。審題、立意如何做好下筆前的準備工作？總的原則：關(guān)注題目，補充完整；重視提示語，關(guān)注要求語。四人一組，相互說說，自己給誰說，說什么內(nèi)容。七、教師總結(jié)：“,我想對你說”可以為我們架起情感交流的橋梁，你們一定要說出自己的心里話。六、教師歸納時強調(diào)以下三點：一是寫作對象應(yīng)當是某個自己最親近、最信任的人，可以放心地向他傾訴心里話。②填好后，想想我為什么想對“你”說，是提示中的難忘經(jīng)歷，就要想想寫出難忘的原因，是想感謝“你”，還是澄清某個誤會；是向“你”表達某種困惑，還是告訴“你”自己一個新奇的發(fā)現(xiàn)；是向你傾訴對自然、人生的感悟，還是、③發(fā)散思維，聚焦中心，中心正確，積極健康。引導學生打開思路。教學重、難點：學習如何表達自己的真情實感。我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面興高采烈喜出望外喜笑顏開心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍眉開眼笑笑容滿面眉飛色舞心里被提有多高興了！笑得合不攏嘴了！聽到大家的贊美，他心里美滋滋的！我拼命的忍住笑。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。結(jié)尾：爺爺啊，我打心眼里敬佩您，為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣，清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。難道你就不能考慮一下我的心情嗎？難道當哥哥姐姐的就有權(quán)利隨便不分青紅皂白指責人嗎？姐姐，希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情，不要再讓別人受到傷害了。那時我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西?！卑职钟謱ξ艺f：“小孩子，懂什么?！卑职?我想對你說又到了星期五了，奶奶又帶弟弟去玩了。因為今天早上幾個朋友打電話來要請您喝幾杯，說是為了一個闊別多年的好朋友接風吧。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。每當我在學習上遇到困難時，您總是一題一題地給我講解；每當我需要任何的物品時，您總是不顧一切的買給我；在日常生活上你更是給予我無微不至的關(guān)懷。我記得，在我上小學三四年級時，第一學期放假，快要過年了，我在大年初一的早晨，起來頭很疼，我是前一天晚上睡覺沒蓋好被子，感冒了，初一的早晨，爸爸騎著自行車帶我到私家藥店打了兩針。孩子，請記住，品質(zhì)不好，成功是暫時的；品質(zhì)好，不成功也是暫時的。也希望你自己永不灰心，永不懈怠、永不自棄。孩子，你身上有很多缺點和不足，我認為這實質(zhì)上是爸爸媽媽的缺點和不足的延伸和體現(xiàn)，我和你媽小時候缺點更多，比起你來差得遠呢。孩子，我覺得你在茁壯的成長著，慢慢的進步著，我感到欣喜，感到滿足。今晚，夜已深了，喧囂一天的小城已寧靜下來，可我沒有一點睡意，佇立在窗前，望著天邊的星星，禁不住想起在學校的你，有好多好多的話想對你說……孩子，從你蹣跚學步開始就比較乖順，偶爾有些頑皮，但有度可控，爸爸媽媽對此很滿意，很欣慰。那天，大人們都上街購物去了，家里就剩我和你兩個?！皼]關(guān)系，誰都有犯糊涂的時候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個人享用午餐吧！”在我對你說了實情之后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)??從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好??