德育導師案例分析-文庫吧在線文庫
【正文】 感和信任感。以后在學習、思想和行為習慣上應加強教育和督促，使他有更大的進步。與他們溝通很難，一受到批評就要與大人頂嘴，多批評兩句就鬧情緒，什么也不干了。⑵多與孩子談話，了解孩子內(nèi)心深處的想法。在與同學的交往中，學生逐步樹立了自己的積極形象，得到了同學們的信任和理解。教書育人，重要的是耐心與包容心。至今跟爺爺奶奶生活過多。（5）家長自以為是，既沒有耐心，也不懂教育方法。實施過程：以前剛教這個班的時候，通過幾次上課，我就知道了“俞曉峰”這個名字。逐漸地，雖然他的語文作業(yè)錯別字仍然不少，但能按時寫了（可總是仍寫不完），我就當著全班同學的面表揚他，以激發(fā)他的上進心。郭爸爸看到了數(shù)學老師，邊搖晃著腦袋邊顯出異常不解的樣子，說：“郭清宇的數(shù)學太差！這么簡單的題都做不出來。我們一定盡可能地接受。你對我有什么要求？你對郭清宇的知識水平了解多少？”“很差，錯別字連篇，這我知道。不知不覺到了期中考試時間，全年級三百五十多名孩子，僅用一節(jié)課就做完的語文試卷，而他竟用了兩節(jié)半課，還空著許多內(nèi)容把試卷交了上來?！甭犃宋业脑?，他低下頭，眼里流出了淚水??第二天，我不但讓郭清宇擔任了數(shù)學組長，而且特意找來了他的爸爸，與他交換對孩子的看法。哪像我小時候，班長、團支部書記都當著，更不用說學習了。本學期開學第一天，我重新給學生調(diào)換了座位。下一步的打算：繼續(xù)采用激勵、表揚并動員家長與老師積極配合的方式跟蹤分析，堅持寫教學案例，使孩子的身心在全面、健康、和諧發(fā)展的同時，學習成績不斷提高，最終跟上班級發(fā)展的步伐。他也宣誓似地決心要爭這口氣，并且在談話后第一天做得還好。最后，他終于誠懇地接受了我的建議，并決心改變對孩子的態(tài)度，盡心盡力??令人欣喜的是，郭清宇的學習態(tài)度真的在變。你看他那個樣，玩都不會玩，就別說學習了?！袄蠋?、家長有時批評你態(tài)度過于嚴厲，雖然方法有問題，但首先你要明白，出發(fā)點是好的。我收集課本，我家里有幾套民國時期的，你要用，我給你拿來。我要上課去了。我只是來看看。我連忙迎上去，用平和的語調(diào)問：“你是郭清宇的爸爸吧？”“是。有時候跟他好好說教，他也表示接受，可是時間不長“老毛病”又犯。（2）說服家長多讓孩子做一些力所能及的事，多給孩子一些鍛煉的機會，平時我也應該給他一些鍛煉的機會，培養(yǎng)孩子的自立能力。（2）性格內(nèi)向、固執(zhí)，平時少言寡語，容易與別人產(chǎn)生抵觸心理。我們正是要以這種關(guān)愛之心來引導，啟發(fā)我們的學生。成績有所進步，班級整體學習氛圍得到提升。而當學生的回答得到肯定時，就順勢在大家面前對其進步加以表揚，使他逐漸得到大家的肯定和認同。作業(yè)很不認真，作業(yè)本上的字難得有幾次能過關(guān)，經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象。教師在傳授知識的同時，應對學生及時進行思想上的教育與溝通，努力使他們的心理健康，學業(yè)成績以及與家人之間的關(guān)系都得到改善，使學生逐漸形成正確的人生觀，價值觀，學習觀。但今后還得在心理上對其進行一定的輔導，在行為習慣方面加強教育指正。作為一名德育導師，能夠幫助學生們在全面健康的狀態(tài)下快樂的成長，使得他們更好的提高能力水平，是我們最大的心愿?！弊鳛橐幻嘀魅?，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠的愛心，即熱愛學生。針對他的情況，思慮再三，我決定冷處理，以靜制動，耐心等待時機，抓住機會親近他，敞開心扉，以關(guān)愛之心來觸動他的心弦。家庭作業(yè)不是全留空白；就是亂寫一氣，全是錯題?，F(xiàn)在的他，課堂紀律已基本能遵守，良好的行為習慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨立完成，學習成績也有所提高；但仍不免會有些反復，對這些反復，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我將及時誘導，做到防患于未然。在學習上，讓優(yōu)秀生盡量主動去幫助、督促他完成作業(yè)；生活上，盡可能的多關(guān)心和幫助他；同時在課堂上提一些他力所能及的問題讓其回答；在其它活動中，盡可能的發(fā)揮他的優(yōu)勢，讓其盡情表現(xiàn)，以增強其自信心。他的父親在外是開出租車的，根本沒時間管教；他的母親開理發(fā)店生意較忙，也無暇顧及孩子的教育問題。作業(yè)習慣有進步，態(tài)度又好轉(zhuǎn)。第一篇：德育導師案例分析案例分析 陳永紅受導學生基本情況：姓名：江蒙浩行為習慣：行為習慣差，課堂坐姿不端正，喜歡亂動。反思蘇霍姆林斯基說過：每個孩子都是一個世界——完全特殊的、獨一無二的世界。于是，我?guī)状握宜母改刚勗?、溝通探討教育孩子的各種策略。這樣，在讓他感受到集體溫暖的同時，也使他開始具備集體榮譽感。我相信，不久的將來，一個嶄新的他將會出現(xiàn)在我們面前。一個星期過后，更令人生氣的是預習本、練習本居然沒了。一個周五的下午，我在辦公室收拾東西準備回家，兩個學生跑來告
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