二年級(jí)美術(shù)教案畫青花-文庫吧在線文庫
【正文】 ，那就是一個(gè)筆筒）同學(xué)們一定要沿著邊剪才不會(huì)浪費(fèi)。拍賣的物品就是各組制作的青花，由于時(shí)間原因，我請(qǐng)同學(xué)們采用分工合作方式來完成。初步圍繞著掌握青花瓷的造型、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。在有效激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的前提下，同時(shí)完成教學(xué)目標(biāo)并突破教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并且進(jìn)行有效的引導(dǎo)，使環(huán)節(jié)開展環(huán)環(huán)相扣、步步深入，真正落到實(shí)處，達(dá)到預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)法：以小組的方式合作學(xué)習(xí)，互幫互助完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，在設(shè)計(jì)制作過程中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作精神。）—青花“設(shè)計(jì)新星”大賽：規(guī)則展出作品中最受歡迎的前四組設(shè)計(jì)師老予以“設(shè)計(jì)新星”表彰。環(huán)節(jié)實(shí)施緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)中難點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，力求整個(gè)教學(xué)層次清晰，環(huán)節(jié)開展扎實(shí)有效，讓孩子們?cè)谟淇旌统錆M趣味的美術(shù)活動(dòng)中，感受藝術(shù)魅力的同時(shí)，真正學(xué)到知識(shí)，掌握美術(shù)技法，體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的特有性質(zhì)。大家知道嗎？青花還有一個(gè)美麗的傳說故事呢，在很久以前，人們做出來的陶瓷是沒有顏色的，有一個(gè)叫做青花的小姑娘，她為了采集到可以化為漂亮顏色的材料，獨(dú)自到一個(gè)山上去找礦，秋去冬來，時(shí)間一下子就過去了三個(gè)月，這個(gè)小姑娘終于在一座倒塌的碳窯里發(fā)現(xiàn)了各種各樣的料石，可是小姑娘卻由于辛苦和寒冷凍死在了山上，她采回來的料石被磨成了顏料，畫在胚胎上，就成了現(xiàn)在這樣清脆欲滴的藍(lán)色花紋。我們一起來看一下，多媒體課件展示各種不同的青花瓷。小朋友們，你們想想，還有什么可以加入青花的設(shè)計(jì)呢？我們的文具可以嗎？如果你有自己的汽車你會(huì)怎么打扮它呢？甚至有人會(huì)在汽車也加上青花圖案哦。學(xué)生繪畫青花作業(yè)。（2）用藍(lán)色水粉等工具繪畫出青花圖案。而青花上的圖案更是有著極為特別的寓意。到了后來的明清年代，青花瓷就越做越精美，漂亮了。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用折、剪、畫的制作方法，繪出美麗的青花瓷。（引導(dǎo)學(xué)生掌握評(píng)價(jià)方法，鍛煉語言表達(dá)能力。2.“瓷都”景德鎮(zhèn)的由來（讓學(xué)生了解青花的歷史和發(fā)展，了解傳統(tǒng)工藝，豐富知識(shí)量。多媒體教學(xué)法：這一課主要利用多媒體欣賞觀看視頻、圖片以及相關(guān)資料，讓學(xué)生直觀的了解青花，不同的形式，表現(xiàn)方法，及生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)意青花紋樣的設(shè)計(jì)和繪制?！扒嗷ù伞弊髌?，看看哪組同學(xué)的作品最受歡迎。剪：用蘭色的彩紙剪出花紋。引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種造型、圖案的青花瓷。 舞蹈導(dǎo)入師：同學(xué)們，課前曹老師先請(qǐng)同學(xué)們看一段舞蹈短片，（播放舞蹈《青花》）。5，互動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)學(xué)生將作品貼在事先準(zhǔn)備好的展板上。生：人物......師：嗯，還有一些青花瓷器上畫了很多著名的人物故事，也是漂亮的裝飾。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)青花瓷作品，能表現(xiàn)出青花瓷作品的美感。六、延伸展示一些青花瓷圖案在生活中的應(yīng)用，如衣服，電腦等。三、探索小組再拿出剛才用最簡(jiǎn)單辦法制作的青花瓷瓶再一次做游戲：把它們左邊與右邊對(duì)折，通過游戲?qū)W生發(fā)現(xiàn)了青花瓷大部分都是對(duì)稱的。本課教材將中國(guó)傳統(tǒng)文化，美術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用和創(chuàng)新三者巧妙融合，讓孩子們通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，感受藝術(shù)文化、歷史留給我們的絢麗多彩。讓我們走進(jìn)這美麗的青花世界吧！教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：初步了解青花瓷的造型和圖案的設(shè)計(jì)應(yīng)用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。并且利用它們對(duì)稱的特點(diǎn)和手中的白紙剪一個(gè)青花瓷瓶的外形。引導(dǎo)學(xué)生更多了解青花瓷并且運(yùn)用這種傳統(tǒng)藝術(shù)裝飾生活。教學(xué)難點(diǎn)：通過對(duì)青花瓷不同造型及圖案的欣賞,提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)美感的理解。除此之外，你看看青花瓷器上還可以畫什么？ 生：文字、錢幣、水果、風(fēng)景......?師：青花瓷上的內(nèi)容可真豐富，你看這個(gè)瓷器上畫的是什么？ 生：魚師：那為什么這條魚的尾巴是彎彎的呢？為什么不恩能夠畫成直直的？ 生：......師：對(duì)了，這說明，我們?cè)谠O(shè)計(jì)青花瓷上的圖案時(shí)，要適合外形。師：誰能說說自己最滿意的地方？最喜歡誰的作品？他最值得我們學(xué)習(xí)的地方在哪？......6，課外延伸師：今天咱們一起領(lǐng)略了青花瓷的魅力，你
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