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20xx國考申論寫作:工作簡報(bào)-文庫吧在線文庫

2024-10-14 04:37上一頁面

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【正文】 督,落實(shí),經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),經(jīng)調(diào)查,資料顯示,反映,看出,告訴,據(jù)某某講,據(jù)報(bào)道,初步推測,分析,強(qiáng)調(diào),指出,認(rèn)為。多層次原則突破單純的橫向,縱向關(guān)系來分類,從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析,這也是以后命題的趨勢(shì)。從客觀實(shí)際出發(fā),用發(fā)展的,聯(lián)系的眼光看問題,堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論(多項(xiàng)求異分析)。,依靠科技。,形成機(jī)制。必須注意矛盾的特殊性,具體問題具體分析,有的放矢,萬能八條不是萬能的,但沒有萬能八條示萬萬不能的。論點(diǎn)要有政治高度,看到事物本質(zhì),有預(yù)見性,概括,立場正確,態(tài)度鮮明,有創(chuàng)見突出論點(diǎn)的方法有:將文章的論點(diǎn)攝制為題目,第一段概述材料,第二段單獨(dú)成段,點(diǎn)名論點(diǎn),每段分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開,開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點(diǎn),最后一段總結(jié)總論點(diǎn)。:由條理,最好和前面的各個(gè)問題照應(yīng),涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職,各盡所能,互相合作的精神。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì);4。加強(qiáng)宣傳、營造氣氛:電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……,提高廣大人民群眾對(duì)……的認(rèn)識(shí) 輿論關(guān)注實(shí)行典型示范 社會(huì)示范在全社會(huì)營造關(guān)于……良好的文化氣氛 3。扎實(shí)推進(jìn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)。社會(huì)救濟(jì):基本特征是維持最低水平的基本生活。[措施]可以從以下方面加強(qiáng)社會(huì)保障制度建設(shè):第一,加快社會(huì)保障法制建設(shè),讓社會(huì)保障有法可依,增強(qiáng)強(qiáng)制力?!菊骖}鏈接】A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動(dòng)。不超過400字。作答要求中明確“要揭示各位先進(jìn)人物的精神實(shí)質(zhì)”。所使用的語言應(yīng)該有親和力和感染力。一般應(yīng)用文主體部分的格式包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文時(shí)間等要素。申論審題是正確解題的必要步驟,不僅包括客觀題,文章寫作也亦如此。擬定提綱,完善結(jié)構(gòu)——申論文章寫作二步曲。文章的框架主要包括標(biāo)題、開頭、過渡和結(jié)尾四部分。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。因此,演講稿寫成之后,作者能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。當(dāng)然,擬定一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的,它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭,以引起聽眾的興趣。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng),容易使演講進(jìn)入高潮。不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。這樣在考試中才能胸有成竹,取得事半功倍的效果!中公教育專家指出,應(yīng)用文寫作具有很強(qiáng)的實(shí)用性,所以希望考生可以加強(qiáng)這方面的練習(xí),熟悉掌握方法,規(guī)范書寫格式,為順利通過考試做準(zhǔn)備!中公教育,給人改變未來的力量第五篇:國考申論指導(dǎo):申論寫作原則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)國考申論指導(dǎo):申論寫作原則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2012年國家公務(wù)員考試已結(jié)束,2013年國家公務(wù)員考試預(yù)計(jì)在10月左右啟動(dòng),不少考生現(xiàn)在著手準(zhǔn)備。論點(diǎn)分為總論點(diǎn)和分論點(diǎn)。(三)論證論證是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的方法和過程,基本要求是有效、充分、適當(dāng)。申論文章的論點(diǎn)、分論點(diǎn)等,必須符合材料的主旨,忠于材料原意,不能有偏差,更不能另起爐灶,表達(dá)與材料信息相反的觀點(diǎn)。在政府工作中,最終目的是要解決問題,不存在發(fā)現(xiàn)和分析問題卻不解決問題的情況。觀點(diǎn)符合政府意志,并同中央政策精神保持一致。不要倚多為勝,足夠反映問題、說明觀點(diǎn)即可。論據(jù)必須真實(shí)、典型、精當(dāng)、新穎。然而文章寫作是多數(shù)考生的短板,其實(shí)只要掌握一定的方法,形成自己的寫作思路,申論文章并不難,下面國家公務(wù)員考試網(wǎng)專家為考生介紹申論文章的寫作原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),相信大家按照這些方法多加練習(xí),一定能夠提高寫作水平。中公教育,給人改變未來的力量,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語言這個(gè)交流思想的工具。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。哲理性的語言往往深刻、精辟,能起到畫龍點(diǎn)睛的作用,使聽眾得到深刻的啟示。演講稿的結(jié)尾要簡短有力。特定場合也可以省略。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。一、演講稿的分類演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式。完成之后要注意檢查是否有標(biāo)題,關(guān)鍵地方是否有錯(cuò)別字。論證要充實(shí),需要借助給定資料和結(jié)合自身的經(jīng)歷、感悟來論證自己的觀點(diǎn),論據(jù)可借鑒材料中的事例、數(shù)據(jù)、各方觀點(diǎn)等。要求:(1)結(jié)合“給定資料”,并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);(2)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),層次清楚,語言流暢;(3)總字?jǐn)?shù)800—1000字。究其原因,在于考生缺乏科學(xué)的解題思路,完全憑自己的主觀經(jīng)驗(yàn)答題,而沒有真正領(lǐng)會(huì)申論命題人的意圖,最后導(dǎo)致賽場失意。宣傳手冊(cè)由四個(gè)部分組成,依次為“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”?!菊骖}鏈接】A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。這一類試題主要涉及的文種有意見、檢查提綱等。社會(huì)保障是政府的重要職責(zé),除了加強(qiáng)制度建設(shè)外,還體現(xiàn)在資金投入、基金監(jiān)管、管理服務(wù)等方面。優(yōu)撫安置,是指國家對(duì)從事特殊工作者及其家屬,如軍人及其親屬予以優(yōu)待、撫恤、安置的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。【背景鏈接】[內(nèi)涵]社會(huì)保障制度包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置。增加投入、依靠科技:在……方面,大力增加財(cái)政投入 增加對(duì)……的財(cái)政和貸款支持 依靠……技術(shù),解決……的問題 7。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí); 8。過渡句:可以用于某個(gè)段落句首,總結(jié)上一段,或用于句末,引出下一段,或概述材料,或表示轉(zhuǎn)折,或提出問題。論證可采用例證,引證,理論論證(通過分析,判斷等推理手段剖析事理,分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,分為因果演繹和多角度演繹,常用沒有……就……),假設(shè)論證,比較論證(橫向,縱向,對(duì)照),比喻論證,歸謬論證。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督(群眾監(jiān)督),設(shè)立舉報(bào)熱線(舉報(bào)信箱)媒體監(jiān)督,或輿論監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評(píng)價(jià),考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究,執(zhí)法必嚴(yán),:嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正,對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處,絕不姑息。增強(qiáng)……的意識(shí)倡導(dǎo)……的理念,營造氛圍電視,報(bào)紙,網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對(duì)……的認(rèn)識(shí)。SWOT分析:優(yōu)勢(shì),劣勢(shì)(企業(yè)能夠做到的),機(jī)遇,威脅(企業(yè)可能做到的)。三遍四步法實(shí)施的好,你的考試就成功了一半。第三步:分門別類,梳理材料之間的關(guān)系。分析材料的時(shí)候要問自己五個(gè)問題:。全程監(jiān)督(事前審批、事中檢查、事后處罰);加大監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法力度,做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法;依法追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。通用措施,只要主題涉及思想認(rèn)識(shí),法律、法規(guī)、制度意識(shí)淡薄,安全、環(huán)保等觀念欠缺。職能主管部門、單位領(lǐng)導(dǎo)、職工思想認(rèn)識(shí)不到位;法律、法規(guī)、制度意識(shí)淡??;安全、環(huán)保、公共秩序等觀念欠缺,從業(yè)人員素質(zhì)不高技能低下,措施不到位。商業(yè)賄賂、教育醫(yī)療亂收費(fèi)、安全事故、食品安全、環(huán)境污染、腐敗、農(nóng)民工(欠薪)等 財(cái)政投資不足,資源配置緊張、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、預(yù)算不科學(xué)等。
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