【正文】 會定出與實際相符、能夠促進自己努力的目標了。開學(xué)的第三個星期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們做課間操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我對學(xué)生很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育學(xué)生抓住學(xué)生的心是很重要的。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。課余時間多關(guān)心學(xué)生，多抽時間和學(xué)生共處，談心，了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們度過初次遠離父母，十分想家的困難時期，鍛煉學(xué)生的生活自理能力。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗衣服勤洗澡，按時打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。使學(xué)生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。第五篇：七年級221班班主任工作總結(jié)七年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔任七年級221班班主任工作。確立班干部。如此等等。第三階段：我所做的工作。二、自己的爭強好勝心不強，所以學(xué)生對學(xué)校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后。三、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。因此，我覺得初一的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集、優(yōu)秀學(xué)校的關(guān)鍵。在新課程理念的引領(lǐng)下，我一直圍繞著如何提高語文課堂效率，作著深入的思考和積極的實踐，也通過自身的經(jīng)歷深深的感知到，作為一名語文教師，課堂語言的精練到位，課堂提問有效性的提高，對提高語文課堂效率，進而對提高語文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。第三，設(shè)計問題要面向全體學(xué)生，對于理解或鑒賞性材料的提問，要不受“標準答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭引起發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨立精神。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在語言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：充分了解學(xué)生。重視心理健康的指導(dǎo)。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。對經(jīng)濟困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來。主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識。耐心勸導(dǎo)。班主任工作的核心又是德育工作。第六，提高學(xué)生的問題意識，并鼓勵學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑。既不能過于膚淺，沒有思考的余地，又不能太艱深，讓人難以琢磨，無從下手。積極參入語文的上、聽、評課，從其他教師身上取長補短，及時進行教學(xué)反思。但是，由于經(jīng)驗不足，有些工作還沒有做到位，還做得不夠，還存在一些問題有待解決。五、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范。習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。與學(xué)生接觸前，我認真查閱學(xué)生的資料并進行分析，做到初步了解。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。（2）抓好入學(xué)的第一次運動會?！皟蓚€習(xí)慣”。在開學(xué)前一個月充分利用學(xué)前教育，班級教育，班會時間，對學(xué)生加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生禮儀常規(guī)》，《樓道紀律十不準》，《樓道衛(wèi)生要求》等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和教育，力爭在開學(xué)伊始就培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。積極應(yīng)對學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務(wù)是什么，告訴她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來，并且更加認真地學(xué)習(xí)。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā)型很有特點。針對七年級學(xué)生的心理特點，我要求我班學(xué)生的學(xué)習(xí)目標要不斷更新，始終有目標的學(xué)習(xí)。一個班要取得好的成績，首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。第三篇：七年級104班班主任工作總結(jié)七年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)曾章順光陰似箭，歲月如梭，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。同時教師要經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，在活動中增強學(xué)生的集體主義意識。第三，有的學(xué)生不思進取，沒有目標，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費了大好時光。文明養(yǎng)成教育。除了在班內(nèi)開展活動，還積極參加學(xué)校組織的各項活動，不但取得了較好的成績，而且鍛煉了學(xué)生能力。班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。加強班級管理，努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。七年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚