【摘要】絲綢之路導游教材教法一、教材分析本課是活動與探究課,安排的是一次模擬導游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風土人情、土特產品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關情況是本課的重點,這部分教學設計中根據教材提供了十個地方,教師在保證教學目標的情況下,可根據時間自由增減。
2024-11-19 14:52
【摘要】第一篇:《絲綢之路》說課設計 《絲綢之路》說課設計 各位領導、各位老師早上好,今天我說課的內容是《義務教育課程標準實驗教科書》語文五年級下冊第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學目標、教法與學法...
2024-11-05 06:29
【摘要】第十四課我走“絲綢之路”——探究活動(二)活動目標:1、識讀歷史地圖,利用地圖來認識神奇的絲綢之路。2、領略先人開辟絲綢之路的艱辛和偉大之處3、學習按專題收集、整理和編輯圖像資料的方法活動方式專題圖片展覽活動資源:1、課本內的插圖2、教師用書和地圖冊3、圖書館的圖片資料4、電腦網上的圖
2024-11-18 21:24
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結合、文史結合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質,激發(fā)對祖國和自然的熱愛。〖設計思路〗一、活動準備:為
2024-12-08 09:16
【摘要】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲...
2025-08-06 15:57
【摘要】第一篇:《絲綢之路》教學設計1 《絲綢之路》教學設計 [設計理念] ,引導學生感悟。興趣是學習的內驅力,只有培養(yǎng)學生學習語文的濃厚興趣,他們才會積極主動地去學習。所以,調動學生學習語文的積極性,...
2024-11-10 01:02
【摘要】第一篇:絲綢之路微課教案 絲綢之路微課教案 Yxr 教材的分析?!稄堯q與絲綢之路》是語文人教版版五年級下冊的一篇文章。本文生動介紹了絲綢之路的開辟過程和中國的絲綢在世界文化史上的地位,課文先以一...
2024-10-08 20:40
【摘要】 絲綢之路教案 教學目標: 1、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義,激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。 2、運用金鑰匙介紹的方法默讀課文,為復述課文做準備。 3、通過理解,體會過渡段的運用。 ...
2024-12-06 02:28
【摘要】 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交...
2024-11-18 22:13
【摘要】第三節(jié)開花和結果一、單項選擇題。下列有關其受精過程的敘述正確的是()。A.②和④結合的過程B.①和③結合的過程C.①和④結合的過程D.②中的精子和③結合的過程2.為了進一步認識櫻桃花的結構,小明結合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察。下列不可行的是()A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
2024-12-03 10:58
【摘要】第15課絲綢之路的開辟教學設計●教學設計思路本節(jié)課教學內容從直觀上看只是張騫兩次出使西域、絲綢之路、班超出使西域等內容,但從政治看反映了國家的統(tǒng)一,從文明史的角度考察,反映了民族文化、世界文化的交匯。本課通過布置學生課前搜集與本課人物事件有關的歷史資料,如歷史人物的圖片、遺跡,激發(fā)學生的興趣,使學生對課本有一定了解,降低學習的難度;教學過程中,教
2024-12-14 22:51
【摘要】第16課絲綢之路的開辟教學目標了解張騫兩次出使西域、西域都護的設置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【摘要】有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時空的阻隔,一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名:19世紀,德國地理學家李希霍芬第一次把
2024-12-11 07:19
【摘要】第二單元西漢三國兩晉南北朝考點3漢通西域和絲綢之路考點3漢通西域和絲綢之路階段線索階段線索知識清單易錯易混疑難點撥考點3漢通西域和絲綢之路知識清單階段線索知識清單易錯易混疑難點撥考點具體知識點
2025-06-20 19:46
【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結合、文史結合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質,激發(fā)對祖國和自然的熱愛。〖設計思路〗一、活動準備:為了
2024-12-09 08:23