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分香蕉的教案-文庫吧在線文庫

2024-10-14 03:15上一頁面

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【正文】 12根香蕉,每4根裝1盤,需要幾個(gè)盤子? 師: 同學(xué)們,這個(gè)時(shí)候,門口又響起了敲門聲,小猴們很不高興,不知道又有多少只猴子進(jìn)來。三、體驗(yàn)感悟,鞏固提高完成課本第40頁的第1題“釘扣子”先引導(dǎo)學(xué)生把圖片完整表述出來,然后再獨(dú)立完成,再集體訂正。??設(shè)計(jì)意圖:通過設(shè)計(jì)有一定梯度的練習(xí),既可以鞏固學(xué)生對除法意義的理解,同時(shí)可以營造出充滿激情和愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子體驗(yàn)了成功的喜悅。使學(xué)生在具體環(huán)境中建立除法算式與等分算式之間的聯(lián)系,并加深體會。)。師:如果把12根香蕉平均分給3只小猴子,每只分幾根?能用除法算式表示嗎?(出示小黑板)讓學(xué)生自己獨(dú)立列算式:12247。1=12(根)四、實(shí)踐應(yīng)用出示18根小棒,讓學(xué)生自己分一分,用除法算式表示。= 4(根)被除數(shù) 除號 除數(shù)商第三篇:分香蕉教案分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)一、情景創(chuàng)設(shè)課題引入師:(出示圖片)看,老師今天帶誰來了?生:小猴子師:你們知道小猴子喜歡吃什么嗎?生:香蕉師:板書課題:—— 香蕉二、問題探究看一看、找一找?guī)煟赫J(rèn)真看黑板,找一找有哪些數(shù)學(xué)信息?生1:12根香蕉。)生:把12根香蕉平均分成2份,每份6根。2”讀作“12除以2”。師:大家會認(rèn)了嗎?同桌互相說一遍。算式是:12247。算式是:12247。師:說出你為什么這樣列算式。會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。)聽!小猴子吵起來了:“我要吃更多,我更大。領(lǐng)學(xué)生讀2遍——“除號”)除法算式的讀法和各部分的名稱。)分得的結(jié)果是“每份6根”,把“6”寫在等號的后邊。420247。3=4(根)算式表示什么?同學(xué)們,除法算式里,除號娃娃已經(jīng)有了自己喜愛的名字——除號,(屏顯:除號)你知道嗎?除法算式里其它的數(shù)字也都有自己好聽的名字。算式:12247。四、總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么?第五篇:《分香蕉》教案《分香蕉》 〖教學(xué)目標(biāo)〗“分一分”的具體情境與經(jīng)驗(yàn),抽象出除法算式,體會除法運(yùn)算的意義。)(2)每人分三個(gè),可以分給()人。(學(xué)生分)師:請李齊回答。師:誰知道這個(gè)算式怎么讀?生:讀作“十二除以二等于六”。2=6(根))被除除 商除數(shù)號數(shù)(三)鞏固練習(xí),辯證運(yùn)用師:客人們高興地走了,猴媽媽夸兄弟倆真聰明。(四)鞏固練習(xí),拓展思維教材 練一練?!酰健酰ǜ?2)平均分成6份,每份幾根? □247。(生跟著讀)師:誰知道這個(gè)算式中各部分的名稱?生:12是被除數(shù),2是除數(shù),“247。師:像這樣,把12根香蕉平均分成2份,每份6根,我們可以用除法算式來表示。(出示圖)師:今天,猴媽媽給猴兄弟倆準(zhǔn)備的早餐是香蕉,請看一看,給它們準(zhǔn)備了多少根香蕉?生:12根。在此基礎(chǔ)上,從學(xué)生熟悉的“分香蕉”的具體情境,抽象出除法算式,從而理解除法與平均分的聯(lián)系,體會除法運(yùn)算的意義。請同學(xué)們打開課本P38——《分香蕉》。活動三:小組交流其他分法。如果今天,智慧老人家來的不是2只小猴子,而是3只,那12根香蕉,又該怎樣分呢?我想大家一定行,小組里的同學(xué)一塊來,組長做好分工和組織,一人出主意,一人擺圖片,一人寫除法算式。那么,下邊這些除法算式你也會讀嗎?(1)我會讀。瞧瞧,我們的除法算式站得多整齊呀。大家知道嗎,把一些東西平均分成幾份,求每份是多少,可以用除法計(jì)算。教學(xué)過程:一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。□=□(根)(4)每份9根,有幾份?□247。(通過幫猴子分香焦把學(xué)生吸引到數(shù)學(xué)活動中來,然后通過學(xué)生自己動手分一分、說說等活動,使學(xué)生進(jìn)一步理解了除法的意義,掌握了平均分與除法算式的關(guān)系,并會讀、寫除法算式,整個(gè)活動過程教師充分讓學(xué)生自己去探索,尊重和信任學(xué)生,為學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動提供了時(shí)間和空間。3=4(根)。學(xué)生匯報(bào):生1:小猴家來了6位客人,每人2根。”是除號,6叫做商。(師板書:12247。師:好,那我們來幫幫他們分香蕉吧(師補(bǔ)充課題:分香蕉),說一說。6=3平均分成9份:18247。三、體驗(yàn)感悟師:把12根香蕉平均分成不同的份數(shù),還可以怎么分?(出示小黑板)你可以用除法算式表示出來嗎?讓學(xué)生自己分,集體交流分法: 12247。12247。教
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