人教版七年級(jí)思想品德上冊期中測試一-文庫吧在線文庫
【正文】 A、 大聲說：這個(gè)同學(xué)的名字我不認(rèn)識(shí)， 讓我重新抽簽 B、 把這個(gè)字寫在黑板上，然后請這個(gè)同學(xué)自我介紹 C、 說：誰取這樣的一個(gè)名字，純粹是想讓我出丑 D、 大笑不止：還有人叫牛三水的 彩虹的美麗在于 它 的七色光彩，班級(jí)的美麗在于 ????????????????（ ） A、我們有健全的班級(jí)管理制度 B、我們每個(gè)人的獨(dú)特性 C、我們有著共同的愛好和特長 D、我們共同的奮斗目標(biāo) 俗語說 :“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 對(duì) 此 ， 下 列 認(rèn) 識(shí) 正 確 的是 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ?? ?? ?? ? ?（ ） ① 只有見義勇為，才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 ② 長江大學(xué)學(xué)生的行為是珍愛他人生命的表現(xiàn) ③ 他們弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德，值得贊揚(yáng) ④ 當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)伸出援助之手 A、 ②③④ B、 ①②④ C、 ①②③ D、 ①③④ 1 從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅??在他們身上 ? ? （ ） ①閃耀著人性的光輝 ②樹立起生命的豐碑 ③實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 1 在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較 :比成績、比相貌、比誰更受老師和同學(xué) 歡迎??有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。（ 8分 ） 2 生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。 【青春暢想】 （ 1）面對(duì)青春，我們充滿暢想，請用下列詞語組成一段文字來描繪青春。②肯定 生命、尊重生命。 （ 2） ① 正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。 ② 青春，沒有回程票，只有向前永不停息的腳步。 評(píng)分說明：（答出其中 3點(diǎn)即可得滿分，每點(diǎn) 1分，共 3分） （ 3） ① “ 經(jīng)常鼓勵(lì)自己告訴自己一定會(huì)成功 ” 說明文文經(jīng)常給自己積極的暗示， 這有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助他發(fā)掘自己的潛能（ 2分）； ② “ 告訴自己會(huì)成為未來杰出的作家 ” 這是在心中想象出一個(gè)更好的 “ 自我形象 ” ，能 夠激勵(lì)他的斗志，有利于釋放自己的潛能；（ 2分） ③ “ 文文還每天堅(jiān)持寫日記 ” 這有利于在實(shí)踐中養(yǎng)成激發(fā)潛能的習(xí)慣。 （ 9 分） 三、分析說明（ 14分） 2 （ 1） ① 這種觀點(diǎn)是不正確的（ 1分） ② 青春期心理充滿著矛盾，這些內(nèi)心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。 （ 4分 ） 例如：苦：每天上學(xué)的時(shí)間特別早；不能想看動(dòng)畫片就看動(dòng)畫片； 科目多，學(xué)得手忙腳亂； 不完成作業(yè)要挨老師的批評(píng)。 （ 1） 文文很煩惱，于是同學(xué)告訴他：青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現(xiàn)象。小飛認(rèn)識(shí)自己的途徑是 ? ?????????? （ ） A、通過自我觀察 B、通過集體 C、通過自我反思 D、通過他人態(tài)度和評(píng)價(jià) 2 有人估計(jì)，在一生中一個(gè)人的大腦，可容納 5 億本書的知識(shí)，即使一個(gè)人用一生的時(shí)間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠(yuǎn)裝不滿，這
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