【摘要】實驗中學導學案編寫要求:知識問題化、問題探究化、探究層次化七年級歷史科主備人:齊宏峰時間:2021課題:第16課閉關鎖國1、學習目標:學習重、難點:學法指導:1、重點面對西方資本主義的迅速發(fā)展,清王朝實行“閉關鎖國”政策,使中國在長達200年幾乎與世隔絕
2024-12-08 23:15
【摘要】ABCDl12預習學案:1.如果兩個直角三角形的________和_________分別對應相等,那么這兩個直角三角形全等。簡記為________(或_________).2.判斷題:(1)一個銳角和這個銳角的對邊對應相等的兩個直角三角形全等。()(2)兩邊對應相等的
2024-11-18 18:12
【摘要】第四單元民族團結與祖國統(tǒng)一【課標要求】。、澳門回歸的史實,說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢?!締卧攀觥勘締卧饕U述了民族團結與祖國統(tǒng)一的問題。內容以民族區(qū)域自治、“一國兩制”的提出、港澳回歸、海峽兩岸的交往等重大歷史事件為標志,
2024-11-18 18:13
【摘要】第12課民族危機空前嚴重一、教學目標1、識記:九一八事變偽滿洲國的建立東北抗日聯(lián)軍西安事變2、分析日本發(fā)動九一八事變的原因。歸納張、楊發(fā)動西安事變的背景和原因及中共主張和平解決西安事變的必要性和合理性。3、九一八事變后,中國人民同日本侵略者之間的矛盾上升為中國社會的主要矛盾。中國共產黨表現出的民族使命感和強烈的
2024-12-09 07:57
【摘要】第9課新中國走向世界舞臺東莞市石碣中學歷史科(zs)這是一個什么圖案?你能說出這個圖案的含義?這是一個聯(lián)合國會徽圖案。圖案上的世界地圖象征整個世界,橄欖枝象征和平。這個圖案體現了聯(lián)合國的宗旨:維持國際和平及安全;發(fā)展國家間友好關系;合作解決國際問題,增進對人權的尊重;成為協(xié)調各國
2024-12-08 10:55
【摘要】第9課對外開放的逐步擴大紀念小平?原因:?時間:?開始設立的四個經濟特區(qū):討論:經濟發(fā)展需要哪些因素?勞動力、資金、技術、原料、市場等實行對外開放,吸收外資,學習國際上先進的科學技術和管理經驗,加快社會主義現代化建設等。1980年深圳、珠海、汕頭、廈門
2024-12-08 14:09
【摘要】老師寄語:參與就有機會,交流就有收獲,合作才能共贏!《人體對周圍世界的感知》導學案(第一課時視覺)★新課導入:(放松心情,一起步入迷人的生物世界)★學習目標:(目標會使你的學習更有針對性)[見預習學案]★學習過程一、你問我答,診測達標。二、根據導學要求,完成導學任務。(一)【自主學習】(讓自己做學習的主人)認真閱讀課本
2024-11-18 23:40
【摘要】靜寧縣阿陽實驗學校教學設計主備人:楊云峰持案人備課時間年月日課題電阻教學目標1.知道什么是電阻,理解電阻是導體本身的一種屬性。2、知道電阻的單位及其換算。3、理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關。
【摘要】《孔乙己》導學案設計———品臉論手(教師用)【導學目標】1、學習小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦W重點】學習小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦W難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦W過程】一、導入
2024-12-09 04:47
【摘要】.《口技》導學案2020.3.8【學習目標】1.學習本文層次清楚,首尾照應,言簡意賅的記敘方法,同時了解記敘中描寫的作用。2.把握多方面表現表演者高超技藝的寫法。
2024-11-20 00:32
【摘要】導學案一、要點梳理一)研究同一導體中的電流與它兩端電壓的關系不變,改變,研究電流與電壓之間的關系;結論:,即電壓與電流的比值。2、研究電流、電壓關系時,滑動變阻器在電路中起的作用是:,。二)研究相同電壓下不同導體
2024-11-28 17:45
【摘要】第18課《民族工業(yè)的曲折發(fā)展》(華東師大版八年級上)山東濰坊新華中學孫文香學習目標知識目標民族工業(yè)發(fā)展的先驅、張謇“實業(yè)救國”、民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況、民族工業(yè)發(fā)展的特點、障礙情感目標深刻體會張謇興辦企業(yè),實業(yè)救國的愛國情懷和不畏世俗的勇氣,增強“做一個有利于國家
2024-12-02 23:39
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導學案1九()班姓名學號評價【學習目標】1、疏通課文大意,了解課文內容。(C)2、掌握本節(jié)課的實詞和虛詞及重點文句。(C)3、掌握重要詞句.(B)【基礎學習】1、簡介作品《左傳》(C)
2024-11-18 18:07
【摘要】21、與朱元思書課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.反復誦讀,達到熟讀成誦。積累文言詞語。2.體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設的意境,把握課文的主旨。
2024-11-18 21:45
【摘要】第2課新中國政權的鞏固同步練習一、選擇題1.建國初期,封建地主土地所有制被廢除,三億多無地或少地的農民獲得了土地,這得益于A.《共同綱領》B.《中華人民共和國土地改革法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國民法通則》,分配給農民的土地
2024-11-30 08:11