小升初語(yǔ)文作文審題練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 情理的藝術(shù)手法。請(qǐng)用一兩件事來(lái)介紹你最好的朋友，寫(xiě)出他的特點(diǎn)。再根據(jù)提示展開(kāi)聯(lián)想，搜尋最適合寫(xiě)的材料。后面的省略號(hào)則涵蓋了更多的內(nèi)容。那場(chǎng)面多么令人留戀，那故事多么令人難忘?！币环矫嫣崾究忌鷮?xiě)“歡聚”不僅要有場(chǎng)面描寫(xiě)，還必須有一個(gè)完整的故事情節(jié)作支撐?！?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。他經(jīng)過(guò)自己的努力，從一個(gè)一個(gè)小角色演到了“金馬影帝”?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不會(huì)少于800字的議論文。自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。陳小姐表示，如果把車折疊起來(lái)會(huì)把孩子弄醒，而車 上沒(méi)有空座位，把小孩抱在手中乘車又很危險(xiǎn)。只望有譽(yù)，不能有毀。，按要求作文。③不得套作，不得抄襲。有個(gè)四五歲男孩，平時(shí)總 愛(ài)反著穿襪子，父親有時(shí)幫他把襪子好好地穿上，他還要自己脫下來(lái)，再翻個(gè)面穿上去。周國(guó)平在其《人生哲思錄》中說(shuō)：“你說(shuō)，得活出個(gè)樣兒來(lái)。此事引起了社會(huì)各方的反響，議論不一。你說(shuō)呢？全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。一位先生上前說(shuō)：我可以給你們一份工作。，根據(jù)要求作文。材料二：哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人的華裔女子陳茱莉在回憶職業(yè)生涯時(shí)說(shuō)：“節(jié)目導(dǎo)演曾因?yàn)槲业难劬π《S刺我：永遠(yuǎn)不可能成為觀眾接受的主播。第五篇：2016作文審題練習(xí)，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。“在喜慶熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂(lè)的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末??”羅列的生活場(chǎng)景都是考生所熟悉的，同時(shí)又點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間，省略號(hào)還省略了其他的時(shí)間和場(chǎng)景，這樣讓考生人人有事可寫(xiě)，有話可說(shuō)。這些提示在材料選擇和習(xí)作思路上給了考生一個(gè)重要的導(dǎo)引，使考生對(duì)主題的感悟有了個(gè)性發(fā)揮的余地。“給予”是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人。“用一兩件事”寫(xiě)出好朋友的“特點(diǎn)”。第四篇：小升初作文審題方法（本站推薦）小升初作文審題方法一、命題作文命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”。記敘文中的對(duì)比可以使人物性格更加鮮明，使事物的特征更加突出，給人留下深刻的印象。總之，作者并不急于揭開(kāi)謎底，解決矛盾，而是在醞釀比較長(zhǎng)的時(shí)間后再解開(kāi)“懸念”，寫(xiě)出結(jié)局。運(yùn)用這種方法，可以使文章曲折多變，形成波瀾起伏之勢(shì)。文章有好的構(gòu)思，文章的深意也濃。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；人所共知的部分。采用分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。插敘法插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。順敘法順敘是按時(shí)間的先后順序來(lái)敘述事情，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致，所以易于把文章寫(xiě)得條理清楚，脈絡(luò)分明。接下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作，那就要看我們平時(shí)的積累了?！霸谙矐c熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂(lè)的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末??”羅列的生活場(chǎng)景都是考生所熟悉的，同時(shí)又點(diǎn)明了事情發(fā)生的時(shí)間，省略號(hào)還省略了其他的時(shí)間和場(chǎng)景，這樣讓考生人人有事可寫(xiě)，有話可說(shuō)。這些提示在材料選擇和習(xí)作思路上給了考生一個(gè)重要的導(dǎo)引，使考生對(duì)主題的感悟有了個(gè)性發(fā)揮的余地。“給予”是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人。“用一兩件事”寫(xiě)出好朋友的“特點(diǎn)”。在此，相關(guān)專家為我們支招，進(jìn)行分類指導(dǎo)：小升初作文如何審題？一、命題作文命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”?！洞摾锏男β暋贰锻趺鞯囊患摇贰对绯俊啡?、仔細(xì)審題，找到“題眼”，說(shuō)說(shuō)文章的中心是什么？高大的白楊樹(shù)表姐變了愉快的野餐奇怪的王老師蜜蜂的啟示這件事教育了我四、審題填空 題目：一件有趣的事這個(gè)題目的中心詞是（）題目中對(duì)中心詞起限制作用的詞是（）和（）。第一篇：小升初語(yǔ)文作文審題練習(xí)小學(xué)作文輔導(dǎo)第一課時(shí)：審題一、判斷以下題目，哪些是是寫(xiě)人的，哪些是寫(xiě)事的，哪些是寫(xiě)景的，哪些是寫(xiě)物的？我很感激她（）雪后的校園（）蠟燭贊（）我們玩得真快活（）我的弟弟（）我家的杜鵑花（）告訴你一件新鮮事（）我的自畫(huà)像（）二、指出下列各題目的限制條件。這個(gè)題目的體裁是（）。“題眼”就是題目中的關(guān)鍵詞。二、半命題作文半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文題型?！疤崾尽敝杏绕湟⒁獾氖恰叭藗兂Ｕf(shuō)，‘給予’是快樂(lè)的”一句，它點(diǎn)出了“給予”帶給人的感受，同時(shí)也為文章定下了情感的基調(diào)，那就是“快樂(lè)”。審讀提示：首先抓住其中關(guān)鍵詞，其次，提示語(yǔ)中常常包含著命題者對(duì)選材范圍的規(guī)定，審讀時(shí)一定要注意分析“提示語(yǔ)”中各分句的意思?！拔覀兛偸桥c家人、朋友、老師、同學(xué)們歡聚一堂。從現(xiàn)在起，參加小升初考
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1