法律診所總結(jié)報告-文庫吧在線文庫
【正文】 效率的問題，我們給當(dāng)事人的建議一般首選與用人單位協(xié)商解決。但當(dāng)我來到法律援助中心接待第一位咨詢者時，我竟然面對其實際的法律問題啞口無言。具體就是從過去以考試為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`為中心，從以理論為學(xué)習(xí)重點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嵺`為重點，從以老師為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐晕覀冏约簽橹鲗?dǎo)。但是，由于本次活動時間有限，同學(xué)們都深感實踐活動還不夠深入，實踐活動的許多關(guān)鍵性環(huán)節(jié)還未掌握。充分發(fā)揮校外導(dǎo)師和應(yīng)用法學(xué)院導(dǎo)師的作用。實踐能力應(yīng)該是法碩同學(xué)最大的就業(yè)競爭力。一、法律診所，為弱者搭建維權(quán)平臺法律診所是仿效醫(yī)學(xué)院利用診所實習(xí)培養(yǎng)醫(yī)生的形式，是西方法學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的一種基本模式，近年來逐漸為我國的高校引用。診所法律教育課程包括課堂教學(xué)和課外實踐兩部分：課堂教學(xué)包括若干專題，由富有理論和實務(wù)經(jīng)驗的法學(xué)院診所教師，資深法官和律師等專業(yè)人士為學(xué)生傳授法律職業(yè)的執(zhí)業(yè)技能與職業(yè)道德。診所法律教育模式重視課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合，從傳統(tǒng)的課堂中走出去，學(xué)生已經(jīng)能夠運用他們的專業(yè)知識展開一系列的課外實踐活動，包括案件代理、社區(qū)法律咨詢以及普法講座等等。行動的目的是為促進和保護外來務(wù)工人員的權(quán)利，并建立為外來工這一弱勢群體提供法律教育和維護權(quán)利的平臺。（四）外來工維權(quán)網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮協(xié)會維權(quán)網(wǎng)站的作用，通過互聯(lián)網(wǎng)，引導(dǎo)維權(quán)工作者與維權(quán)需求者之間、維權(quán)工作者之間、維權(quán)需求者之面對面的交流，促進外來工維權(quán)行動，提高外來工維權(quán)質(zhì)量。（一）外來工協(xié)會受海口市龍華區(qū)外來工管理協(xié)會之托，海南大學(xué)法學(xué)院首期法律診所以外來工維權(quán)為主題，學(xué)員除參與協(xié)會組織的維權(quán)咨詢、值班外，還代理外來工的訴訟和非訴訟案件，為外來工提供法律服務(wù)和法律援助。教室就設(shè)在他們的簡陋的小院里，沒有黑板、沒有粉筆，而講課的兩位老師——周全和陳吉波都是參加海南大學(xué)法學(xué)院法律診所的大三學(xué)生，作為志愿者參加了外來工維權(quán)行動，來授課也是第一次。會長楊淶清布置了4月份至5月份的工作重點，由大規(guī)模的宣傳轉(zhuǎn)為對外來工的法律維權(quán)培訓(xùn)，每一個維權(quán)小組要在兩個月內(nèi)培訓(xùn)外來工7萬多人。3月24日晚上，StephenEverhart教授又為診所的學(xué)員就美國大學(xué)法律診所的運作模式及發(fā)展趨勢作了闡述，對中美“診所法律教學(xué)”、法學(xué)院學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)等問題進行了比較，并與我們做了深入探討和交流。在課堂上，學(xué)員們接受專門系統(tǒng)的法學(xué)實踐理論輔導(dǎo)（到目前為止共計15次），可以說這是理論知識的一種集中“充電”，再加上四位導(dǎo)師都是學(xué)術(shù)與實務(wù)平分秋色的業(yè)內(nèi)精英，講起課來自然有的放矢，學(xué)員們因此受益匪淺，理論功底日有所長。其中頗值得一提的是“外來工維權(quán)行動”。劉文華和劉鵬同學(xué)用其辛勤的汗水和付出換來了服務(wù)對象的真情稱贊，有一面鮮紅的錦旗為證。在課堂上，我積極思考老師提出的問題，也積極參與課堂討論。但我們?nèi)诉€是希望能在力所能及的范圍內(nèi)幫到這對母女，于是趁她們和工作人員閑聊之際又更詳細地詢問了相關(guān)情況，得知女方雖主張房屋是由女方家長在其婚前所購置的，但并沒有任何有力的證據(jù)證明這一點，而且房屋購買是產(chǎn)權(quán)登記在新人夫婦雙方名下。我想以上便是我通過法律診所這門課程的學(xué)習(xí)所得來的收獲，在老師的指導(dǎo)下我們試著去面對一個真實的案例、真實的當(dāng)事人，同時也適時地起到了一個對知識查漏補缺的作用，加深了我們對有關(guān)法條的理解和認(rèn)識，可謂收獲頗豐?；匦：?，通過詢問老師后得知。第二天，我們又早早地去到了援助中心的辦公室，下午四點鐘左右，一對母女走進來說是想咨詢一下婚后財產(chǎn)分割的法律問題。下面，我分別就這兩個環(huán)節(jié)談一下我學(xué)習(xí)這門課程的經(jīng)歷和收獲?？偠灾?，他們殫精竭慮地詮釋著公平正義的法律真諦。經(jīng)過一個學(xué)期的錘煉，學(xué)員們均表示與人交流的水平和技巧都有所提高。四、踐行法律，用實戰(zhàn)提升學(xué)生素質(zhì)法律診所雖在海南大學(xué)法學(xué)院落戶僅僅一個學(xué)期卻已是成績斐然，有口皆碑，尤其在法科大學(xué)生能力的培養(yǎng)方面收獲頗豐，積淀了一定的寶貴經(jīng)驗。StephenEverhart先生是美國Stetson大學(xué)法學(xué)院教授，是2004－2005美國－中國Fulbright項目教授，曾擔(dān)任過檢察官和辯護律師、佛羅里達州律師協(xié)會會長，曾被佛羅里達州州長任命為負責(zé)處理工傷案件的法官。外來工們認(rèn)真地聆聽、不斷地發(fā)問，時而開懷大笑，時而掌聲迭起，反映非常熱烈。作為合作的方之一海南大學(xué)法學(xué)院派出法律診所志愿者代表陳吉波前往出席。經(jīng)過一段時間的醞釀和挑選后，2月27日上午，56名海南大學(xué)法學(xué)院的大學(xué)生莊重地舉手宣誓，成為外來工維權(quán)行動項目的第一批志愿者，法律診所32名同學(xué)全部成為自愿者。（一）外來工維權(quán)培訓(xùn)舉辦多期法律知識、維權(quán)技能培訓(xùn)班，主要涉及外來工被拖欠和拒付工資問題、外來工遇到工傷事故被拒付醫(yī)療費問題、外來工遭受某些執(zhí)法人員的無理收費問題和外來工子女入學(xué)難問題等，旨在提高有關(guān)政府官員、維權(quán)教育工作者、維權(quán)青年志愿者隊伍維權(quán)能力，強化外來工維權(quán)力度，增強外來工及其家屬子女的維權(quán)意識。該診所還經(jīng)常利用節(jié)假日上街宣傳，為需要法律服務(wù)的人們提供幫助。真實案件處理：參與診所法律教育課程的學(xué)生均為本科高年級學(xué)生，掌握基本法律知識，具備法律服務(wù)的基本能力。依托于法學(xué)院強大的師資力量，診所設(shè)立于海大平正律師事務(wù)所。本次活動得到應(yīng)用法學(xué)院的大力支持，特別要感謝張平副院長，他不僅為每個診所小組挑選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，還親自承擔(dān)我們小組的指導(dǎo)工作。每位校外導(dǎo)師（或應(yīng)用法學(xué)院的相關(guān)導(dǎo)師）帶一個實踐小組，根據(jù)第一項建議的內(nèi)容，分派學(xué)生開展具體案件的分
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