【正文】 人未認識的重要發(fā)現(xiàn)或工作； ④請本人對設(shè)計做自我評價和談出今后繼續(xù)發(fā)展此項工作的打算； ⑤提出答辯有關(guān)問題，考查學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度，解決問題的能力及表達能力。作介紹時態(tài)度應(yīng)該熱情友 好、文雅得體，要符合答辯會的場合和氣氛。 （ 2）了解寫作過程 了解學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的寫作過程，指出其中的不清楚、不詳細、不完備、不確切、不恰當(dāng)之處。 畢業(yè)設(shè)計過程管理 畢業(yè)設(shè)計工作于每年的 12月初開始， 12月中旬下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書， 1月中旬完成開題報告， 4月初完成畢業(yè)實習(xí)返校， 6月初完成畢業(yè)設(shè)計， 6月中旬完成畢業(yè)答辯。 （ 4）裝配圖中的標(biāo)準(zhǔn)化組件（如油杯、滾動軸承、電動機等）看作為一個整體，只編寫一個序號。如運動零件的極限尺寸、主體零件的重要尺寸等。對于若干相同的零件組，如螺栓連接等，可詳細地畫出一組或幾組，其余只需用雙點劃線表示其裝配位置即可。但由于部件是由若干零件所組成的，而部件裝配圖主要用來表達部件的工作原理和裝配、連接關(guān)系，以及主要零件的結(jié)構(gòu)形狀，因此，與零件圖比較，裝配圖還有下述的一些特殊的表達方法。設(shè)計時， 一般先畫出裝配圖，根據(jù)裝配圖繪制零件圖；裝配時，則根據(jù)裝配圖把零件裝配成部件或機器；同時，裝配圖又是安裝、調(diào)試、操作和檢修機器或部件的重要參考資料。符號的尖端必須從材料外指向表面。 標(biāo)注尺寸時還需注意：對零件間有配合關(guān)系的尺寸，例如孔和軸的配合，應(yīng)分別注出相同的定位尺寸。如圖中注的尺寸公差、形位公差 、 表面粗糙度、熱處理（用文字在技術(shù)要求中簡述時效處理）等。包括須仔細觀察的內(nèi)容、須記錄的內(nèi)容、須用草圖描繪的內(nèi)容等。 （ 1）設(shè)計題目 （ 2）設(shè)計要求 設(shè)計要求應(yīng)盡可能詳細、明確、合理且具有一定先進性。初校時，對照原文，逐句校對，檢查有無漏譯和錯譯。表達是指在理解基礎(chǔ)上在漢語中尋找和挑選恰當(dāng)?shù)谋磉_詞匯。畢業(yè)論文課題要適應(yīng)新形式，應(yīng)具有先進性，并要求利用先進的技術(shù)手段。 （ 8）對參考文獻與附錄 參考文獻是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。一般寫得概括、篇幅較短。換言之，要做到言之有序，言之 有理，以論點為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。主體內(nèi)容包括研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其結(jié)果和意義的闡明；理論論證，理論在實際中的應(yīng)用等等。一篇幾百字的摘要，總要反復(fù)修改幾遍才能定稿。 （ 8）參考文獻與附錄：在說明書的謝辭之后，應(yīng)列出主要參考文獻。在說明書中要列出各零部件的工作條件、給定的參數(shù)、計算公式以及各主要參數(shù)計算的詳細步驟和計算結(jié)果；根據(jù)此計算應(yīng)選用什么元、器件或零、部件；對應(yīng)采用計算機的設(shè)計還應(yīng)包括各種軟件設(shè)計。 畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)包括如下內(nèi)容： （ 1）標(biāo)題：設(shè)計課題名稱，要求簡潔、確切、鮮明。 ⑨機械工業(yè)部科技情報所主編，《中國機 械工程文摘》，《國外科技資料目錄 —— 機械工程》。 機械類文獻常用檢索工具 國內(nèi)的主要檢索 工具有： ①中國科技情報所重慶分所主編，《機械制造文摘》：機床與工具分冊，制造分冊，鍛壓分冊，焊接分冊，材料與熱處理分冊，零件與傳動分冊。 ④能對所擬定的工藝進行技術(shù)和經(jīng)濟效益的綜合分析及評介，并提出可行性論證報告。 （ 1）對機械設(shè)計與制造類的工程設(shè)計，其要求是： ①學(xué)生在教師指導(dǎo)下，應(yīng)能獨立擬定設(shè)計方案，提出方案的構(gòu)思以及技術(shù)、經(jīng)濟條件等方面的可行性報告。在保證對學(xué)生綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，多做些來源 于生產(chǎn)、科研中的實際課題，有利于增強學(xué)生責(zé)任感、緊迫感和經(jīng)濟觀念。設(shè)計說明書的字?jǐn)?shù)不少于 萬字；工程繪圖量不少于折合成圖幅為 A0 號的 圖紙 3 張 ，均由計算機繪圖并打印 ，其中應(yīng)有 30％的圖紙用手工繪制 ； 翻譯與課題有關(guān)的外文資料，譯文字?jǐn)?shù)不少于 3000 字； 完成一篇與課題有關(guān)的論文（綜述） ； 并引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用計算機進行設(shè)計、計算與繪圖。 ②機械產(chǎn)品的設(shè)計要求 機械產(chǎn)品的設(shè)計要遵循有效性、經(jīng)濟性、工藝性及保證外觀質(zhì)量及產(chǎn)品的費用效率的要求。 機械 設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容與基本要求 機械 設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容與基本要求 機械 設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計的選題， 應(yīng) 以工程設(shè)計類課題為主 ， 以解決工程問題為核心。 ②知識要求 3 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計工作中，應(yīng)綜合運用多學(xué)科的理論、知識與技能，分析與解決工程問題。恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)設(shè)計的前提，并對畢業(yè)設(shè)計教學(xué)質(zhì)量有著直接的 影響。課題類型的多樣化，能使學(xué)生針對各自的情況來選擇課題，這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的積極性，有利于課題的高質(zhì)量完成。 ④能根據(jù)產(chǎn)品的技術(shù)要求和加工生產(chǎn)的技術(shù)條件，擬定合理的工藝方法和工藝規(guī)程方案，并繪制工藝流程圖 ⑤ 能按設(shè)計任務(wù)書要求，編寫出設(shè)計說明書或操作使用說明書。 ③學(xué)生在工廠、企業(yè)、科研單位進行工程實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合實 際需要擬定有研究開發(fā)價值的題目；影響生產(chǎn)的關(guān)鍵性工藝或設(shè)備方面的題目；接受委托協(xié)助研究開發(fā)的項目。 ④哈爾濱電站設(shè)備研究所主編，《動力機械文摘》。 英國，《科學(xué)文摘》（原文為“ Science Abstracts”，簡稱 SA）。 （ 3）目錄。 ④樣機或試件的各種實驗及測試情況：包括實驗方法、線路及數(shù)據(jù)處理等。讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。它主要包括： ①選題的緣由； ②對本課題已有研究情況的評述； ③說明本文所要解決的問題和采用的手段、方法； ④概述成果及意義。這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。在對結(jié)果作定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認識的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進行核實驗證。 ②結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。引用參考文獻時，應(yīng)注意的細則請參見文獻資料的篩選與利用。 翻譯過程 翻譯過程包括理解和表達兩個主要階段。 （ 2）選詞造句要遵循漢語的習(xí)慣，不能硬套原文的形式。 10 第三章 畢業(yè)設(shè)計 過程與要求 概 述 設(shè)計的過程和內(nèi)容 1．機械產(chǎn)品設(shè)計的全過程 指導(dǎo)教師和學(xué)生有必要了解生產(chǎn)實際中的機械產(chǎn)品設(shè)計過程，以及和畢業(yè)設(shè)計過程的聯(lián)系與區(qū)別。 （ 5）應(yīng)遵守的法規(guī) 設(shè)計中涉及各種標(biāo)準(zhǔn)、政策和法令 ，須要特別指出的，應(yīng)在任務(wù)書中指明。 ⑥實習(xí)報告的撰寫要求。 零件圖的尺寸標(biāo)注 在零件圖上標(biāo)注尺寸，除了要符合前面所述的正確、完整、清晰的要求外，在可能范 圍內(nèi)，還要標(biāo)注的合理。一般說來，凡零件上有配合要求或有相對運動的表面，表面粗糙度參數(shù)值要小。 13 1．在裝配圖上的標(biāo)注 在裝配圖 上標(biāo)注公差與配合，采用組合式注法，分子為孔的公差帶代號；分母為軸的公差帶代號。 技術(shù)要求 說明部件或機器的裝配、安裝、檢驗和運轉(zhuǎn)的技術(shù)要求，一般用文字寫出。 假想畫法 為了表示運動零件的極限位置或部件和相鄰零件（或部件）的相互關(guān)系，可以用雙點劃線畫出其輪廓。 裝配尺寸 包括保證有關(guān)零件間配合性質(zhì)的尺寸、保證零件間相對位置的尺寸、裝配時進行加工 的有關(guān)尺寸等。因此，對裝配圖中的尺寸需要具體分析，然后進行標(biāo)注。 15 零件組的編號形式 2. 明細欄 明細欄是機器或部件中全部零、部件的詳細目錄，國家標(biāo)準(zhǔn)沒有統(tǒng)一規(guī)定它的內(nèi)容和形式。 （ 2）就該課題的發(fā)展前景和學(xué)生的努力方向，對學(xué)生進行最后一次因材施教。 （ 5）評定最終成績 最終綜合評定出答辯成績，引導(dǎo)學(xué)生對本課題或有關(guān)課題進一步的知識和深入研究。 ③簡明自評 就是答辯人用簡明的語言對論文或設(shè)計作自我評價：研究題目有何價值，認識有何提高，所論有何心得，有何不足等。同時，還應(yīng)做其內(nèi)容邏輯關(guān)系進行反復(fù)推敲，并回頭去聯(lián)系前邊的審題，再反復(fù)琢磨按答問提綱闡述是否能達到老師提問的要求。 （ 1）思想準(zhǔn)備 思想準(zhǔn)備，主要是明確目的、端正態(tài)度、樹立信心 （ 2）內(nèi)容準(zhǔn)備 答辯前對論文 和設(shè)計有關(guān)知識的溫習(xí)，各種結(jié)果的分析和比較，研究工作的關(guān)鍵數(shù)據(jù)和細節(jié)等，都要做深入的掌握和回憶，而這些準(zhǔn)備的結(jié)果，最后集中地體現(xiàn)在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計答辯提綱或綱要上。 參加二級答辯的學(xué)生名單由課題組指導(dǎo)老師確定。 凡屬公款購買及復(fù)印的畢業(yè)設(shè)計（論文）所使用的資料，用完成后一律交公，歸資料室保存。 資料管理 畢業(yè)論文（設(shè)計）成果的所有權(quán) 有的學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）水平較高，達到可發(fā)表的程度，如作為大學(xué)生科技論文發(fā)表時，應(yīng)注明指導(dǎo)教師的姓名；在正式發(fā)表時， 其第一作者應(yīng)該是該單位的指導(dǎo)教師，學(xué)生可以作為參加者署名。 畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)聘請業(yè)務(wù)相通的人進行評閱。 畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定，是采用評語和記分相結(jié)合的辦法。提出一般僅限于文章所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)，往往是原文核心部分或是作者沒有注意到的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。 （ 1）學(xué)生自述，作答辯簡要報告 答辯開始，學(xué)生向答辯委員會（或小組）作簡要自述，其內(nèi)容主要包括三個方面的內(nèi)容： ①自我簡介 就是答辯人用三言兩語，精練明了地介紹自己的姓名、專業(yè)、班級，為答辯作一個有禮貌的開篇。 畢業(yè)答辯對教師及教務(wù)部門