20xx年世界地球日措施與20xx年世界地球日活動匯編-文庫吧在線文庫
【正文】 2018年世界地球日活動繡品文化背景下的環(huán)保教育三星中心小學課題組一、課題提出的背景：環(huán)境問題是當今世界各國面臨的重大問題，我國作為世界上最大的發(fā)展中國家，必須堅持走可持續(xù)發(fā)展之路。然而，機動車排放的尾氣卻嚴重污染了大氣；一些繡品加工戶隨意焚燒繡品邊角料，污染空氣；大量私企的出現(xiàn)，煙囪林立，排放的廢煙、廢氣也污染大氣；特別是多家印染企業(yè)排放的污水氣味更給大氣造成了污染……水質(zhì)污染：隨著繡品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，外來人口急劇增加。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的必然要求。同時，通過環(huán)境教育的過程可以提高學生的科學探究能力。從而使小學生養(yǎng)成環(huán)保意識，培養(yǎng)小學生保護環(huán)境的良好習慣，同時提高學生的探究、實踐能力。三是具有關心和參與環(huán)境保護工作的積極性和主動性，能在自己活動范圍內(nèi)宣傳和推動保護工作。另外，通過研究，促進學校公務員之家，全國公務員共同的天地積累和形成環(huán)境主題特色的校本課程。學科學的中心環(huán)節(jié)是探究。三是懂得環(huán)境污染和生態(tài)破壞對當代和后代的嚴重危害，對我國和全球的環(huán)境問題具有一定的憂患意識。環(huán)境教育是本地經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，是關系到本地經(jīng)濟是否進入到可持續(xù)發(fā)展的良性軌道的大問題，也關系到教育是能否培養(yǎng)出高素質(zhì)，并具有現(xiàn)代意識人才的問題，開展環(huán)境宣教勢在必行，進行環(huán)境教育意義深遠。因此．環(huán)境教育是進行素質(zhì)教育的有效載體，開展環(huán)境教育是素質(zhì)教育的必然要求。我國的教育方針明確指出：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校地處全國家紡繡品名鎮(zhèn)海門市三星鎮(zhèn)。在探究性學習中獲取有關的環(huán)保知識，增強環(huán)境保護的意識。實地考察：就是圍繞
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