【正文】 ，進(jìn)行全面系統(tǒng)的理想信念教育。文明禮儀養(yǎng)成教育。抓好中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)，本著全面建設(shè)，分步推進(jìn)的原則，重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是全面推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，含必要的軟硬件設(shè)施建設(shè)。二是校園（或班級(jí)）層面的文化主題園建設(shè)，如：五谷主題園、胸懷祖國(guó)，放眼世界主題園、中國(guó)元素主題園、綠色蔬菜主題園、草方治病主題園等等。學(xué)校章程一般包括（總則、治理結(jié)構(gòu)、管理機(jī)制、課程與教育教學(xué)管理、人力資源工作、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校標(biāo)識(shí)與文化日、附則等）八章內(nèi)容。積極籌備中小學(xué)班主任工作室建設(shè)流動(dòng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校有比較齊全的常規(guī)教學(xué)設(shè)備，有完善的校園廣播網(wǎng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每班級(jí)擁有電視或多媒體展臺(tái)，學(xué)校廣播網(wǎng)系統(tǒng)分布到學(xué)校每個(gè)班級(jí)。5．教師筆記本電腦配備。充分利用山東省教師教育網(wǎng)提供的特級(jí)教師講學(xué)、新課改示范課、“同步課程”等資源加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)、教育科研、后勤服務(wù)的數(shù)字化管理，提高學(xué)校的管理水平，提升學(xué)校辦學(xué)層次。辦公自動(dòng)化管理：收發(fā)公文管理、發(fā)布通知公告，包括每周工作安排、學(xué)期計(jì)劃總結(jié)、各種臨時(shí)性活動(dòng)安排、外出登記和校內(nèi)文件傳輸?shù)?；教?wù)管理：教學(xué)基本信息和課程表管理，包括課程、學(xué)科、年級(jí)開(kāi)設(shè)等。學(xué)校設(shè)立專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作；在所有服務(wù)器和終端安裝有效的防病毒軟件并定期升級(jí)病毒代碼和防、殺毒引擎；軟件系統(tǒng)要及時(shí)安裝升級(jí)補(bǔ)?。话惭b網(wǎng)絡(luò)過(guò)濾系統(tǒng)，防止黃色和非法網(wǎng)絡(luò)信息的入侵。教師在現(xiàn)代教育理念的科學(xué)指導(dǎo)下，積極利用信息化手段開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。區(qū)綜治委每年兩次綜治檢查，聯(lián)合各部門加強(qiáng)協(xié)作，推動(dòng)校園安全及周邊環(huán)境治理工作的有序進(jìn)行。完善校車“一校一檔”，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)線路隱患排查與整改，加強(qiáng)校車運(yùn)營(yíng)實(shí)行監(jiān)管，確保接送學(xué)生工作安全、有序、高效。學(xué)校安全管理人員要保持相對(duì)穩(wěn)定，不能頻繁更換。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急疏散演練方案，熟知演練程序。創(chuàng)建要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，提前準(zhǔn)備，做好申報(bào)，寧缺勿濫，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年對(duì)發(fā)現(xiàn)的不符合條件的學(xué)校、發(fā)生重大安全事故的學(xué)校堅(jiān)決予以取消稱號(hào)。聯(lián)合公安部門，分學(xué)期開(kāi)展校園安全保衛(wèi)工作檢查和指導(dǎo)工作；聯(lián)合公安和交通部門，開(kāi)展學(xué)生交通、乘車安全專項(xiàng)督查工作，各學(xué)校開(kāi)展學(xué)生上下學(xué)交通安全隱患排查整治和學(xué)生集中上下學(xué)時(shí)段的交通安全上路巡查工作，重點(diǎn)查處學(xué)生乘坐非法車輛；聯(lián)合食藥監(jiān)局，開(kāi)展學(xué)校食堂餐廳管理工作檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的安全監(jiān)管，督促學(xué)校食堂完善餐飲許可證、從業(yè)人員健康證、健康知識(shí)培訓(xùn)、進(jìn)貨索票、索證、食品留樣制度等。參加區(qū)安全作品評(píng)比。八月：、門衛(wèi)值班檢查。“”“防震”疏散演練活動(dòng)。因就餐出現(xiàn)腹瀉、中毒等的送交司法機(jī)關(guān)依法進(jìn)行處理。鎮(zhèn)教委將同步跟上且加大密度，今年將把明查暗訪工作按一定比例納入學(xué)?？己?。堅(jiān)持專人、定期開(kāi)展安全隱患排查、整改、督辦銷號(hào)，形成制度。，鼓勵(lì)安全工作出新思路，新做法，開(kāi)展好各種類型的安全教育活動(dòng)。，不斷充實(shí)學(xué)校安全管理人員，提高安全管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織學(xué)校安全工作人員參加集中專題培訓(xùn)。二、基本思路鞏固和完善區(qū)政府“一二三五六”工作思路，即：圍繞“一個(gè)中心”（防范事故特別是較大以上事故），落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”(全面落實(shí)政府部門監(jiān)管責(zé)任和部門安全生產(chǎn)主體責(zé)任),推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”(“兩個(gè)體系”（預(yù)防體系、應(yīng)急救援體系）建設(shè)、監(jiān)管信息化建設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)),強(qiáng)化“五種意識(shí)”(以人為本意識(shí)、公眾安全意識(shí)、崗位責(zé)任意識(shí)、遵章守法意識(shí)、查補(bǔ)短板意識(shí)),提升“六種能力”(依法監(jiān)管能力、機(jī)制創(chuàng)新能力、治理隱患能力、狠反“三違”能力、自主保安能力、應(yīng)急處置能力)。內(nèi)部資源：將教學(xué)光盤、磁帶、圖片等教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化放到校園網(wǎng)上，并將教師自己平時(shí)上課開(kāi)發(fā)的課件也搜集整理到校園網(wǎng)上，以不斷充實(shí)數(shù)字資源庫(kù)。能把教案直接生成學(xué)案、演示文稿、互動(dòng)課件；能把備課的普通的電子化轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)化，形成全校共享的課程資源；（4）學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)：利用校內(nèi)服務(wù)器或其它網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)設(shè)備分類存放和管理各類教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)素材、案例實(shí)錄、數(shù)字圖書(shū)等，實(shí)現(xiàn)信息資源在校內(nèi)共享，最大程度地提高校內(nèi)資源的利用率。報(bào)導(dǎo)學(xué)校動(dòng)態(tài)及宣傳公告資訊等，并為師生提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)。積極推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。在現(xiàn)有信息化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、行政管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、科研、管理等應(yīng)用系統(tǒng)及資源的建設(shè)與使用，將學(xué)校打造成一個(gè)教師、學(xué)生、家庭及社會(huì)都可參與的無(wú)邊界的“數(shù)字化校園”。3．微機(jī)教室。七月舉行中小學(xué)主題班（隊(duì)）會(huì)案例評(píng)選活動(dòng)階段總結(jié)。，班主任工作計(jì)劃 三月參加全鎮(zhèn)班主任主題班會(huì)評(píng)選。這樣教育局就把現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)做破解難題、展示亮點(diǎn)、培養(yǎng)典型、指導(dǎo)工作的平臺(tái)。要在建好心理咨詢室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，將個(gè)別輔導(dǎo)與常規(guī)輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，形成專職輔導(dǎo)員與班主任老師會(huì)診制度。本著典型引領(lǐng)，課題帶動(dòng)的原則，班主任工作室的主要職能是通過(guò)小課題研究為學(xué)校提供特色管理區(qū)域觀摩現(xiàn)場(chǎng)。貫徹《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，在全鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)設(shè)法制教育課程，開(kāi)展法制宣講月、憲法日等專題法制教育活動(dòng)。充分挖掘和利用體現(xiàn)民族精神的各種教育資源，利用紅色歷史遺跡和現(xiàn)有的文化場(chǎng)館對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，精心組織開(kāi)展有效的教育活動(dòng)（如遠(yuǎn)足、踏青、祭掃、游覽等），培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生為中華民族的振興奮發(fā)自強(qiáng)。要將教育系統(tǒng)開(kāi)展的“三講三比一爭(zhēng)做”系列活動(dòng)納入教師的職業(yè)道德建設(shè)。組織青少年學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《中國(guó)共產(chǎn)黨新時(shí)期簡(jiǎn)史》和《中華人民共和國(guó)史稿》等黨史國(guó)史著作。二、基本工作任務(wù)及思路圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育這一主線，夯實(shí)立德樹(shù)人基礎(chǔ)；深入開(kāi)展黨史國(guó)史（二史）教育活動(dòng)；繼續(xù)深化“三項(xiàng)活動(dòng)”（中華詩(shī)文誦讀、感恩教育、才藝培養(yǎng)）；全面推進(jìn)“四德工程”（孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德、仁德）；持續(xù)開(kāi)展“五項(xiàng)教育”（公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、紀(jì)律法制教育、文明禮儀養(yǎng)成教育）；突出抓好“六個(gè)建設(shè)”（市級(jí)班主任工作室建設(shè)、中小學(xué)心理健康咨詢室建設(shè)、學(xué)校家委會(huì)建設(shè)、學(xué)校文化館園及少先隊(duì)建設(shè)、全員育人導(dǎo)師制的機(jī)制建設(shè)、學(xué)校章程建設(shè)）。組建校廣播操隊(duì)伍，加強(qiáng)訓(xùn)練。五、教研活動(dòng)安排：九月份：認(rèn)真制定好本學(xué)期各年級(jí)段體育、音樂(lè)、美術(shù)、教學(xué)計(jì)劃。組建校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)。以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo)，為教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法；以提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美為藝術(shù)教育的目標(biāo)，陶冶情操，辨明美丑，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹(shù)立健康第一的思想而努力。十一月：期中質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。繼續(xù)遵循，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們將認(rèn)真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí)，讓更多的老師享受成功的喜悅。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課