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項(xiàng)目名稱果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)-文庫吧在線文庫

2025-01-14 18:36上一頁面

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【正文】 展?的原則,大力發(fā)展適合吐魯番瓜菜、葡萄生產(chǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)日光溫室。積極發(fā)展設(shè)施林果品種,增加反季節(jié)果品產(chǎn)量。到2021 年,哈密瓜種植面積達(dá) 10萬畝,把吐魯番建成全國最大的?冬生產(chǎn)?哈密瓜基地。依托設(shè)施農(nóng)業(yè)園區(qū)和基地,加快產(chǎn)地批發(fā)市場(chǎng)建設(shè),支持商貿(mào)物流和農(nóng)村市場(chǎng)體系建設(shè),建成交河國際物流港、綠色樓蘭等新疆區(qū)域性農(nóng)副產(chǎn)品交易中心和集散地。加強(qiáng)農(nóng)牧民職業(yè)教育和技能培訓(xùn),培養(yǎng)和造就一大批思想觀念新、生產(chǎn)技術(shù)好、懂經(jīng)營、善管理的新型農(nóng)牧民。在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)?十二五?規(guī)劃中,吐魯番地區(qū)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和農(nóng)民收入水平為核心,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目和資金管理,努力促進(jìn)吐魯番地 區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施改善和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。 專業(yè)基礎(chǔ) ( 1) 辦學(xué)條件: 截至目前,學(xué)校在籍學(xué)歷教育的學(xué)生為 4216名。高講 2人,中級(jí) 9 人,而且還有一支在全國和自治區(qū)享有名 望的兼職教師隊(duì)伍,如:吳明珠、海力其汗、李慶典、徐少華等專家、博士、高級(jí)農(nóng)藝師。 ( 6) 辦學(xué)模式:初步建立了?立足 吐魯番 ,面向 北疆 ,輻射新疆 ,以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為核心,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研 相結(jié)合,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)‘一技之長 +綜合素質(zhì)’的技術(shù)應(yīng)用性人才和高技能人才?的培養(yǎng)模式。學(xué)校具備良好的科研平臺(tái),湖南教育廳對(duì)學(xué)校強(qiáng)有力的對(duì)口支援,以及學(xué)校與山東設(shè)施農(nóng)業(yè)基地的長期合作,這些都為 今后 的科學(xué)研究提供有力的外部條件。 改革教學(xué)方法和手段,融?教學(xué)做?為一體,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)。 同時(shí),農(nóng)學(xué)學(xué)科 以加強(qiáng)核心課程建設(shè)為突破,努力加速 學(xué)科 專業(yè)建設(shè)的步伐,加大教學(xué)內(nèi)容和課程改革步伐,加快實(shí)訓(xùn)室建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量 ,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 (三) 建設(shè)原則 導(dǎo)向性原則:擬建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地要在該區(qū)域內(nèi)發(fā)揮導(dǎo)向作用,即職業(yè)教育和企業(yè)生產(chǎn)的示范作用,以基地建設(shè)帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校改善實(shí)踐教學(xué)條件,推進(jìn)區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校與企業(yè)的改革、發(fā)展。 發(fā)展性原則:實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要有發(fā)展性規(guī)劃,要把規(guī)模較小、實(shí)力較弱、專業(yè)面較窄的實(shí)訓(xùn)基地通過組合、共建等形式發(fā)展成為規(guī)模較大實(shí)力較強(qiáng)專業(yè)面較寬的,在區(qū)域內(nèi)影響較好的綜合性實(shí)訓(xùn)基地。該實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)主要依靠建立校外實(shí)訓(xùn)基地,組織師生去實(shí)訓(xùn)基地參觀、認(rèn)知實(shí)習(xí),生成實(shí)踐,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)果蔬生產(chǎn)技能的全面掌握。 ( 四 )選擇與我院專業(yè)發(fā)展相關(guān)的社會(huì)行業(yè)的部分優(yōu)秀 技術(shù) 專家和高級(jí)專業(yè) 技術(shù)人員,以聘請(qǐng)客座教授的形式,為我 校 的專業(yè)發(fā)展和示范性實(shí)習(xí)基地建設(shè)出謀劃策。 在國家有關(guān)部門、 新疆自治區(qū) 教育廳、 吐魯番地委 、 吐魯番市 政府的 大力支持下,在全體教職工的共同努力下, 果蔬花卉生成技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 的順利實(shí)施,將對(duì)學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益的提高產(chǎn)生極大的促進(jìn)作用,將使學(xué) 校 實(shí)現(xiàn)歷史性的飛躍,為學(xué) 校 總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué) 校 的引領(lǐng)、示范和輻射作用將進(jìn)一步顯現(xiàn)出來,對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 的推動(dòng)作用顯著增強(qiáng), 吐魯番 地區(qū) 職業(yè) 教育的龍頭作用進(jìn)一步凸顯。 該基地能夠在吐魯番地區(qū)乃至自治區(qū)水果、蔬菜及花卉的教學(xué)和技能培訓(xùn)中發(fā)揮骨干和示范作用。 八、保障條件 (一)組織保障 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) ( 1) 學(xué)院成立由實(shí)訓(xùn)基地單位負(fù)責(zé)人、學(xué)院分管院領(lǐng)導(dǎo)及職能部門和各系負(fù)責(zé)人組成的實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐基地建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革的咨詢和指導(dǎo)。 ( 4) 學(xué) 校 每學(xué)年定期召開實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人座談會(huì),傾聽實(shí)訓(xùn)基地單位的意見,不斷總結(jié)和交流實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)訓(xùn)基地成績突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平的提高,不斷滿足學(xué)院人才培養(yǎng)的需要 (二)人員保障 學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工 270 名,其中專職教師 186 名,專職教師中研究生學(xué)歷 7人,本科學(xué)歷 137 人,??茖W(xué)歷 42 人,高級(jí)職稱35 人,中級(jí)職稱 103 人,初級(jí)職稱 48 人,雙師型教師 55 人;全校教職工中,行政 后勤人員 59 人,管理人員 25 人,教輔人員 8人,班主任 68 名,退休職工 172 人。 (五) 經(jīng)費(fèi)保障 ? 果蔬花卉 生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)?項(xiàng)目申請(qǐng)項(xiàng)目主管部門投資 350 萬元。 (四) 技術(shù)保障 吐魯番地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 建立由 果蔬栽培、花卉栽培管理 等方面的區(qū)內(nèi)外知名專家組成專家咨詢委員會(huì),負(fù)責(zé)項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)及實(shí)施全程中的技術(shù)指導(dǎo)和咨詢。 學(xué)科科長 是實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)的主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)基 地的建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容安排及實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)。本著?互惠互利、雙方共贏、共同發(fā)展?的原則,不斷拓展籌建適應(yīng)各專業(yè)各層次實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求的實(shí)訓(xùn)基地,要不斷挖掘潛力,統(tǒng)籌考慮,科學(xué)布局,力爭(zhēng)建設(shè) 4~ 6 個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大平臺(tái),組建 2~ 3 個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究平臺(tái);對(duì)已建專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地全部掛牌。 (二) 新疆地區(qū)中 職教育的龍頭作用進(jìn)一步凸顯。學(xué)校 每學(xué)年定期召開實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人座談會(huì),聽取實(shí)習(xí)單位的意見,不斷總結(jié)和交流實(shí)習(xí)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),對(duì) 實(shí)習(xí)基地成績突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。 具體投入情況如下 露地花卉生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè): 15 畝 4萬元 / 畝= 60萬元 設(shè)施花卉生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè): 11 畝 10 萬元 / 畝=110 萬元 ( 4)果蔬花卉工具總計(jì) 6 萬元 ,具體如下: 設(shè)備名稱 型號(hào) 數(shù)量 價(jià)格(萬) 總價(jià)(萬) 電動(dòng)高枝剪 鴻川 10 打藥機(jī) 6HYC42A型 6 油鋸 蒂爾 10 小型移植機(jī) 匯科 1 總計(jì) 6 四、主要舉措 (一)完善管理制度,合理、科學(xué)地制定建設(shè)規(guī)劃,使之科學(xué)化、制度化,確保示范性實(shí)習(xí)基地建設(shè)的順利開展。 具體來講,實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)方案如下: ( 1)果蔬花卉種子繁育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),總投入 54 萬元 該實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本思路是以果蔬種子繁育為切入點(diǎn),以農(nóng)作物種子繁育員標(biāo)準(zhǔn)鑒定等為標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)并造就一批技術(shù) 人員。 共享性原則:可采用校企聯(lián)合、校校聯(lián)盟方式,互補(bǔ)互助,統(tǒng)籌人才、資金和技術(shù)資源,把有限的資源相對(duì)集中,合作建設(shè)高水平實(shí)訓(xùn)基地,減少低層次重復(fù)建設(shè),提高實(shí)訓(xùn)基地資源使用效率。 同時(shí),要 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,深化職業(yè)教育教 學(xué)改革,抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),加快發(fā)展。 改革教學(xué)管理,根據(jù)學(xué)院發(fā)展的需要,進(jìn)一步完善教學(xué)管理工作,提升教學(xué)管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)院的教學(xué)管理水平達(dá)到區(qū)內(nèi)同類院校的一流水平。 1998 年至今,先后有 5 批共 13 名援疆干部到該校任職支教,
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