爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園倡議書(shū)大全五篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 踐行文明。每一位師生都應(yīng)遵守各項(xiàng)行為守則，服從執(zhí)法監(jiān)督人員的指揮和管理。為此，發(fā)出如下倡議：一、從我做起，積極參與。要摒棄各種不文明行為，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，自覺(jué)抵制和糾正不文明言行。親愛(ài)的師生們，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明師生，大家責(zé)任義不容辭！你的每一次參與，都會(huì)為我們的學(xué)校增光添彩；你的每一份付出，都會(huì)讓我們的家園更加和諧美好。四、遵章守法，嚴(yán)以律已。自覺(jué)形成人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)為創(chuàng)建出力的良好格局。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局的號(hào)召，用自己的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清、人和的新校園，貢獻(xiàn)我們的力量吧！查字典范文網(wǎng)【】第五篇：爭(zhēng)做文明師生，共建文明校園倡議書(shū)173。三、立足本職，熱心公益。“創(chuàng)建我有責(zé)，創(chuàng)建我參與”。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藦淖⒁庑l(wèi)生這一小處做起，折射出學(xué)校最文明的一面。同學(xué)們，你們知道嗎？你的行為文明與否，不僅代表著你個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象；平時(shí)同學(xué)們的行為習(xí)慣，折射出的不僅是同學(xué)們的品德、也反映了我們?nèi)熒乃刭|(zhì)和文明程度。因此，今天我講話的主題是“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明學(xué)校”。z二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚(yáng)地為z二小的發(fā)展努力著，奮斗著。各年段、班級(jí)要高度重視，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)，倡導(dǎo)“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”，與不文明現(xiàn)象告別；各年段、班級(jí)認(rèn)真作好自查自糾工作，營(yíng)造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來(lái)教育學(xué)生，創(chuàng)設(shè)管理制度，抵制不良習(xí)氣；各年段、班級(jí)利用晨間集會(huì)、班隊(duì)課等召開(kāi)以“爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園”為主題的班隊(duì)教育活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，講究實(shí)效，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出集體、個(gè)人努力目標(biāo)；各年段、班級(jí)要根據(jù)學(xué)校要求，針對(duì)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“小小垃圾進(jìn)紙簍”、“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”、“學(xué)生陋習(xí)曝光臺(tái)”等活動(dòng)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，全面鋪開(kāi)，各個(gè)落實(shí)，強(qiáng)化、深化、細(xì)化文明校園共建工作；文明值勤崗的檢查人員加強(qiáng)檢查監(jiān)督
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