做更好的自己-教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 提綱，自主閱讀教材相關(guān)部分內(nèi)容，思考并解決提出的問題，必要時(shí)教師作指導(dǎo)。突破方法：“做更好的自己”，既是本課的教學(xué)重點(diǎn)，又是本課的教學(xué)難點(diǎn)。3．掌握做更好的自己的要求。2．通過教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展、情感培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到如何做更好的自己，同時(shí)也有利于提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和探究、交流的水平。教學(xué)過程一、直接導(dǎo)入，啟動(dòng)思維多媒體呈現(xiàn)：“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”（教材P31）。(1)怎樣做更好的自己？(2)每個(gè)人的潛能不盡相同，主要表現(xiàn)在哪些方面？(3)發(fā)掘自身潛能有哪些方法？三、全員互動(dòng)，交流共享要求通過小組合作、探討、交流，找出相關(guān)問題的答案，教師糾偏?！?jié)選自維吉尼亞有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。同學(xué)們，由此可見，我們每個(gè)人接納自己滿意的部分是容易的，而接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難。）(2)我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？（做更好的自己，需要發(fā)現(xiàn)并充分運(yùn)用自己擁有的資源，不斷進(jìn)步。3．學(xué)生代表交流。......1．教師根據(jù)材料提出問題。針對(duì)材料中第一個(gè)問題的答案，同學(xué)們得出了不同的結(jié)論，那么，究竟哪一種答案是正確的呢？我想，只要大家抓住這個(gè)問題的關(guān)鍵詞“潛能”，就很清楚第一種觀點(diǎn)是正確的。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)接納自我、發(fā)展自我。自我否定會(huì)讓我們對(duì)自己失去信心，怨天尤人會(huì)讓我們逃避成長(zhǎng)的責(zé)任，而積極接納自我則是理性和智慧的選擇。(二)我要飛得更高 1．做更好的自己指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第34頁(yè)第4段內(nèi)容及第35頁(yè)教材正文，思考問題：怎樣做更好的自己？學(xué)生閱讀、思考、交流、討論。問題提示：(1)潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。作為一名大學(xué)生村官，最基層、最普通的一名黨員干部，我也不例外。作為一個(gè)黨員，一個(gè)“村官”我更希望村民能夠因我而變得更好，也許在工作中、也許是在知識(shí)上，也許在人生的態(tài)度上，或者只是在心情上，因?yàn)橛形叶兒谩Ｏ噍^而言，更重要的是“你要做的足夠好”，只要你足夠好，一切都不是問題。我相信投資自己永遠(yuǎn)不會(huì)虧本，即使是多看一本書、多學(xué)一項(xiàng)技能、多上一門課、多交一位益友，我永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多，只有這樣才能做更好的自己，做好工作，讓群眾信任。視頻中的兩位是我最崇拜的林丹和李宗偉的羽毛球大戰(zhàn)，他們兩人不止在里約相遇相殺，歷屆奧約會(huì)都有過較量，正是因?yàn)槎啻蔚妮^量他們讓彼此成為了更好的自己，那有的同學(xué)又要問了：我沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，羽毛球打的不6，怎么才能成為更好的自己呢？不用擔(dān)心，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。接納與欣賞自己，開始。我們要學(xué)會(huì)接納自己，開始，好。我們應(yīng)該怎樣欣賞自己，我們看第三段欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己的奉獻(xiàn)。下面我們就一起來學(xué)習(xí)第四個(gè)問題，如何讓做更好的自己。先把這句話畫下來，下面我們完成一個(gè)改錯(cuò)任務(wù)。下面就請(qǐng)我們班參加1500米的同學(xué)談一談是什么激發(fā)他們能夠勇敢跑完全程？我們把這些內(nèi)容概括出來怎樣激發(fā)自己的潛能，就是課本的三個(gè)通過，現(xiàn)在畫下來做標(biāo)記。只有變色龍例外。后來，葉子變紅了，變色龍也變紅了。①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。”變色龍是怎樣接納和欣賞自己的？變色龍的故事啟示我們?cè)鯓幼錾凶詈玫淖约海看鸢涪傥覀円獙W(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。后來一位智者點(diǎn)撥它“我們成不了優(yōu)秀的別人，卻可以做更好的自己”從此變色龍開啟高興的生活。今天的作業(yè)大家記一下：第五篇：《做更好的自己》習(xí)題《做更好的自己》習(xí)題一、選擇題繪本《自己的顏色》的主人公變色龍堅(jiān)持“做不了優(yōu)秀的別人，就做更好的自己”啟示我們應(yīng)該（A）A、改正缺點(diǎn)，做更好的自己B、要接納自己的缺點(diǎn)C、要多欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)D、要開發(fā)自身的潛能繪本《自己的顏色》的主人公變色龍從煩惱沒有自己的顏色到接受自己一切。這是我們成為更好的的自己第二個(gè)方法。同樣“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在題目中做好標(biāo)記。說到接納自己，接納自己滿意的部分很容易，但是不滿意不如意的地方就難了，這就需要有一個(gè)樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（教師朗讀課本中連接部分）好，睜開眼睛。下面我們一起來看看這位朋友有什么困惑，大家認(rèn)真聽，一會(huì)我請(qǐng)同學(xué)來幫她解答。好，話不多說了，下面我們開始上課。我深信善的力量無(wú)窮無(wú)盡，然而這一切得從善待自己開始，為了能夠帶給群眾正面的影響，自己先要有一個(gè)健康的思想；為了能夠帶給群眾良好的印象，前提是要讓自己有一個(gè)健康的體魄以及得體的儀表穿著；如果要帶給群眾好的意見建議，自己一定要先充實(shí)自己，學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)政策，了解農(nóng)業(yè)農(nóng)村各種知識(shí)。我本身并沒有任何宗教信仰的立場(chǎng)，但是我相信因果，所以為了能夠成就更多的別人，我們要先做更好的自己，修身律己、循序漸進(jìn)、依照規(guī)律、周而復(fù)始，不斷讓自己精進(jìn)。每次工作中遇到困難、挫折、不如意的時(shí)候，我會(huì)抱怨說：為什么這么倒霉的事情總會(huì)發(fā)生在我身上？我寧愿下輩子不要再當(dāng)“官”了，實(shí)在是太辛苦了。三、課堂小結(jié)更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力，改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的
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