教科版思品七下第四課多彩情緒3-文庫吧在線文庫
【正文】 努力學習，課上認真聽講，不懂就問，積極參加班級的活動，成績提高很快。 被老師錯怪了。許多醫(yī)生都治不好她的病。 張子和用“笑”治病 有一個官吏的妻子，患了一種 “ 怒病 ” ，她每天不吃不喝，只是呼叫怒罵，而且憤怒得想要殺人。 被同學諷刺挖苦時。 由于學習內容增多，二人都感到有些不太適應，期中考試到了，兩人的成績均不是很理想，看到成績，二人情緒感受大不一樣。 為什么會這樣？ 經(jīng)調查表明， 人類疾病 50%至 80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關。 思考：情緒對人的影響有哪幾方面？ 情緒會影響人的理智和正常水平的發(fā)揮 處在良好的情緒中 保持正常的分析、判斷能力，保持理智，發(fā)揮正常 帶 來 被消極的情緒控制 導 致 分析、判斷能力下降，容易失去理智，發(fā)揮失常 自我暗示 學習中，應該怎么做呢？ 在學習中，如果能以 積極 的情緒、 樂觀 的態(tài)度對待要學習的知識，做到 好學、樂學 ，就會有助于提高學習的效率。 爸爸把 你正看得入迷的電視節(jié)目關了。 于是，他叫來兩位老婦人，在病人面前涂脂抹粉，故意做出演戲的樣子，這個病
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