【摘要】散曲中的不平之聲——無(wú)名氏的作品無(wú)名氏的作品在元人散曲中,數(shù)量不多,質(zhì)量較高,在內(nèi)容上對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)病態(tài)諷刺得比較深刻,寫愛(ài)情也比較大膽潑辣。在風(fēng)格上,比較本色自然,生動(dòng)形像,與一般文人的作品迥異其趣。醉太平堂堂大元,奸佞專權(quán)。開(kāi)河變鈔禍根源,惹紅巾萬(wàn)千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見(jiàn)
2025-11-10 06:27
【摘要】白樸的小令?白樸,元代著名的文學(xué)家、雜劇家。?白樸在元代雜劇的創(chuàng)作中具有重要的地位。歷來(lái)評(píng)論元代雜劇,都稱他與關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元雜劇四大家。?據(jù)元人鐘嗣成《錄鬼簿》著錄,白樸寫過(guò)15種劇本,這15種是:《唐明皇秋夜梧桐雨》、《漢高祖斬白蛇》等?天凈沙,《太平樂(lè)府》注:越調(diào)。無(wú)名氏詞有〔塞上清秋早寒
2025-11-29 10:21
【摘要】?山水風(fēng)光散曲二首??【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?【越調(diào)·天凈沙】春【雙調(diào)·水仙子】重觀瀑布?喬吉(約1275—1345),字夢(mèng)符,號(hào)笙鶴翁、惺惺道人。一生無(wú)意仕進(jìn),以“江湖狀元”自居,既是隱士,也是浪子,倚紅偎翠,蘊(yùn)藉風(fēng)流,博
2025-11-08 12:29
【摘要】《詩(shī)經(jīng)》二首?《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年間的詩(shī)歌三百零五篇,又稱“詩(shī)三百”。?《詩(shī)經(jīng)》六義:風(fēng)、雅、頌,賦、比、興。?風(fēng)土之音曰風(fēng),?朝廷之音曰雅,?宗廟之音曰頌。?—[宋]鄭樵賦者,敷陳其事而直言之也。比者,以
2025-07-17 22:29
【摘要】李白詩(shī)二首《春夜洛城聞笛》李白《峨眉山月歌》李白酒與月是李白一生的最愛(ài),體現(xiàn)了詩(shī)人天真爛漫的情懷。想一想,李白詠月的名句有哪些?小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。雁引愁心去,山銜好月來(lái)。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。且就洞庭賒月色,將船買酒白云邊。青天有
2025-10-31 07:52
【摘要】?基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)?學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)?素能綜合檢測(cè)一、閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞,完成1~5題?!皝y石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()“穿”字,表現(xiàn)了山崖“刺破青天鍔未殘”的氣勢(shì)。B.“拍”字不僅給
2025-11-01 00:40
【摘要】八俄羅斯性格上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校李蕾教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的肖像、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫和環(huán)境烘托等手法來(lái)塑造人物形象表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的寫作方法。情感與態(tài)度:感受并體會(huì)本文中的平凡人物在面對(duì)災(zāi)難、不測(cè)時(shí)所展現(xiàn)出的“俄羅斯性格”。過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)激“思”、討論研“思”、賞析悟“思”
2025-11-10 20:18
【摘要】案例名稱:《《年關(guān)》教學(xué)案例》學(xué)年:2021教材分析:《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印返牡谒恼隆!读旨忆佔(zhàn)印穭?chuàng)作于1932年,主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪?zhàn)舆^(guò)年關(guān)時(shí)的掙扎和倒閉過(guò)程,揭露了日本帝國(guó)主義的侵略和國(guó)民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下,民不聊生,商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實(shí)。本文是小說(shuō)的高潮部分,主要描寫
2025-11-21 06:42
【摘要】七上語(yǔ)文第22課《詩(shī)二首》第一篇:七上語(yǔ)文第22課《詩(shī)二首》七上語(yǔ)文第22課.詩(shī)二首.教案《天上的街市》教學(xué)目標(biāo)。、豐富的想像。,體會(huì)語(yǔ)言的節(jié)奏感與和諧美。教學(xué)時(shí)數(shù):兩課時(shí)課前準(zhǔn)備:學(xué)生:朗讀詩(shī)歌,疏通生字,查找、了解作者有關(guān)資料。教師:朗讀錄音磁帶教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課星
2025-03-12 18:31
【摘要】石鐘山根據(jù)課文選詞填空1.雁無(wú)處可去,只能夾在這群呆鵝中,她心中裝滿了(委屈屈辱)和(難過(guò)哀傷)。2。在鵝群中,她(抬仰)頭望著落雪的天空,心里(空前絕后絕無(wú)僅有)地悲涼。
2025-11-29 05:38
【摘要】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛(ài)華執(zhí)教蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,清代山東淄川(今淄博)人。早歲即有文名,但屢應(yīng)省試皆落第,七十一歲才補(bǔ)為貢生。他用數(shù)十年的時(shí)間寫成短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。作者簡(jiǎn)介《聊齋志異》文言短篇小說(shuō)集,共收錄作品近
2025-11-29 07:12
【摘要】【法】莫泊桑把握情節(jié):騎馬前(1——22)騎馬中(23——62)騎馬后(63——107)尋找文中有哪些對(duì)比的內(nèi)容:騎馬前興奮憧憬的心情與騎馬后沮喪煩躁的心情對(duì)比。騎馬前理論上的侃侃而談與騎馬時(shí)生硬緊張的動(dòng)作對(duì)比。合作探究:這些對(duì)比
【摘要】作者:高士其執(zhí)教:黃昌平一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)放松心情,感受美好生活。(2)學(xué)習(xí)祖國(guó)豐富多彩的語(yǔ)言。(3)了解科學(xué)小品的學(xué)習(xí)方法。二、整體感知,掌握方法???三、合作探究,汲取精華
【摘要】王小廉界碑第一課時(shí)作者介紹?王曉廉:生于1950年,黑龍江雞西人,中共黨員。著有散文集《天涯月》《牧馬人的晨昏》《情山戀水》,詩(shī)集《美的風(fēng)情畫》解題界碑,即在交界的地方樹(shù)立的碑,用作分界的標(biāo)志。小說(shuō)以“界碑”為題揭示了一個(gè)平凡的軍人的守衛(wèi)邊界,承擔(dān)著對(duì)祖國(guó)不可推卸的責(zé)任介
2025-11-19 02:46
【摘要】第2課《古風(fēng)二首》教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。2.對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言推敲品味,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。3.了解掌握詩(shī)歌的內(nèi)容。4.學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)1.記憶名句,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的情理,爭(zhēng)取做到學(xué)以致用。2.體會(huì)詩(shī)歌內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)自主賞析詩(shī)歌。4.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
2025-11-26 07:46