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幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)[五篇]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。而且推普工作是一項(xiàng)需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作,我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。設(shè)置圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū),使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣,并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。“教師讀書(shū)”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。四、活動(dòng)目的:通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍。、家長(zhǎng)給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)。緊接著各年級(jí)組教職工為大家呈現(xiàn)了精心準(zhǔn)備的推普周“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,通過(guò)品讀經(jīng)典,傳承經(jīng)典,讓老師們悟出了立德樹(shù)人、育人先育己的道理,同時(shí)也展示了新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。再次是幼兒園漢語(yǔ)言工作小組所有成員針對(duì)幼兒園宣傳欄、公示欄、班級(jí)等地方的用字情況進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的“啄木鳥(niǎo)”糾查行動(dòng),此次“啄木鳥(niǎo)”糾查不僅查還要求被發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字情況及時(shí)修改。相信伊金霍洛旗第四幼兒園的漢語(yǔ)言文字工作在園長(zhǎng)徐俊英的大力支持下,在漢語(yǔ)言工作小組的精心組織安排下將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新和諧的語(yǔ)言環(huán)境。簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話,把詩(shī)歌有感情地誦讀出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉,不僅口語(yǔ)表達(dá)能力有了提高,幼兒的表情,朗誦水平也得到了提高,這些幼兒利用平時(shí)練習(xí)故事的機(jī)會(huì)不斷鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)了自信和勇氣。并在各班在教室門(mén)口張貼宣傳本屆推普周活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)。9月11日上午課間操,教導(dǎo)室曹主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話。園長(zhǎng)王xx在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):在此次“推普”周期內(nèi),幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,要營(yíng)造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監(jiān)督機(jī)制,要完善“推普”評(píng)價(jià)體,要落實(shí)“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實(shí)做好,讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的心靈中發(fā)芽、生根。三、向全園家長(zhǎng)發(fā)放了《推廣普通話倡議書(shū)》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用?!靶⌒V播員”活動(dòng),通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。一次啟動(dòng)儀式。五項(xiàng)保障措施。同時(shí)教育孩子在生活中用普通話與人溝通,并通過(guò)家長(zhǎng)在家配合幼兒說(shuō)好普通話。以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)在我們幼兒園也轟轟烈烈地開(kāi)展著,隨著“推普周”活動(dòng)地不斷開(kāi)展,我園的推廣普通話宣傳周已接近尾聲,回顧這一周來(lái)工作活動(dòng)開(kāi)展情況,成效喜人。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,在以后的教學(xué)工作中將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作,構(gòu)建和諧校園文化,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。使我?!巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。我校師生表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話,說(shuō)好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:在校園內(nèi)使用普通話交流;積極督促自己的家人講普通話;努力提高自己的普通話水平;文明用語(yǔ),做語(yǔ)言美的人。緊接著各年級(jí)組教職工為大家呈現(xiàn)了精心準(zhǔn)備的推普周“經(jīng)典誦讀”節(jié)目,通過(guò)品讀經(jīng)典,傳承經(jīng)典,讓老師們悟出了立德樹(shù)人、育人先育己的道理,同時(shí)也展示了新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。利用班級(jí)微信等方式宣傳推普周活動(dòng),營(yíng)造了良好的`氛圍,從而在我園內(nèi)外掀起推普熱潮。推普周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強(qiáng)了我園師幼使用普通話的規(guī)范意識(shí),參與意識(shí),以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情?!巴破罩堋笔嵌虝旱?,但“推普”的任務(wù)是持久的。再次是幼兒園漢語(yǔ)言工作小組所有成員針對(duì)幼兒園宣傳欄、公示欄、班級(jí)等地方的用字情況進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)的“啄木鳥(niǎo)”糾查行動(dòng),此次“啄木鳥(niǎo)”糾查不僅查還要求被發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字情況及時(shí)修改。相信伊金霍洛旗第四幼兒園的漢語(yǔ)言文字工作在園長(zhǎng)徐俊英的大力支持下,在漢語(yǔ)言工作小組的精心組織安排下將會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新和諧的語(yǔ)言環(huán)境。晨星幼兒園作為一所語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字。,開(kāi)展了倡議活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。利用小喇叭請(qǐng)幼兒當(dāng)小主持。三、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng),利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話,用好普通話的能力。三、活動(dòng)豐富,強(qiáng)化推普工作力度。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ),對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用,對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng),通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,讓幼兒更有自信。推廣普通話對(duì)于增強(qiáng)中華民族凝聚力,構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的意義。慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng),在師德演講、文字游戲中,滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ),營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。小朋友以熱忱的態(tài)度,標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過(guò)往行人發(fā)放宣傳單,深受路人的好評(píng)。通過(guò)推普周活動(dòng),幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎(chǔ)上得到了不同程度的提高,同時(shí),我們也注意和個(gè)別輔導(dǎo)新入園和普通話水平較差的幼兒。,開(kāi)展了倡議活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展第十八屆推普周活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。,我園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話知識(shí)。推廣普通話不是一兩項(xiàng)活動(dòng)能解決的,而是要我們都要從自身做起,不管是園內(nèi)園外,人人都要說(shuō)好普通話,養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好的習(xí)慣,只有這樣才能達(dá)到推普的活動(dòng)目的,我們要不斷對(duì)幼兒,教師,家長(zhǎng)以及周邊人員進(jìn)行宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言成為人與人的共同橋梁。大班通過(guò):講故事比賽:《我是故事大王》增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的積極性。在活動(dòng)中我們體驗(yàn)學(xué)習(xí),并將這種影響推及到社會(huì)和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果?!拔艺f(shuō)普通話”活動(dòng),通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字, 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、確定主題依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字, 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀二、建立活動(dòng)目標(biāo)以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位,老師們首先以身作則,帶頭說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽(tīng)課,檢查教案,及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中安排朗讀活動(dòng),加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練。二、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月12日——9月18日三、活動(dòng)主題:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)四、活動(dòng)目的:通過(guò)本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。四、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng),進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件。第三篇:幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)范文范文一:幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)20XX年9月15日至9月21日是第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周,根據(jù)嘉定區(qū)第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案要求,我園積極開(kāi)展以“XXXXXX”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,確保推普工作有序開(kāi)展為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、幼兒都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái),把工作定位在各段各班,使工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。五、精心組織,推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展(一)幼兒活動(dòng)1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng),教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào),不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力,更豐富了幼兒的知識(shí)面。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他。在幼兒園大門(mén)口放置宣傳版面,說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)、做文明人?!拔艺f(shuō)普通話”活動(dòng),通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。根據(jù)要求,結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“xxxx”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、確定主題二、建立活動(dòng)目標(biāo)以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。第三項(xiàng)宣讀推普員的權(quán)利和職責(zé)。伊金霍洛旗第四幼兒園以園長(zhǎng)徐俊英為組長(zhǎng)的幼兒園漢語(yǔ)言工作小組在本屆推普周期間緊緊圍繞《說(shuō)好普通話邁進(jìn)新時(shí)代》的宣傳主題組織開(kāi)展了電子屏宣傳、國(guó)旗下宣讀倡議書(shū)、發(fā)放宣宣傳單、“啄木鳥(niǎo)”自查、動(dòng)員大會(huì)等系列活動(dòng)。中班段推廣普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的晨間談話、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述,清楚表達(dá);繪聲繪色講繪本。中班通過(guò)教師給孩子講故事、閱讀書(shū)籍等活動(dòng),增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的意識(shí)。在短短的一周中,我園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。xx縣示范幼兒園黨支部組織全體教職工于9月10日歡聚一堂,共同慶祝自己的節(jié)日。為了使第十八屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉,學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳,一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。我段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。第二,要堅(jiān)持使用普話話與孩子交流。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度,提切實(shí)提高了師生的普通話水平,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。三條硬性要求。(三)家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì),以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)?!吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。六、開(kāi)展活動(dòng),日常滲透。在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫(huà),教學(xué)大樓懸掛“普通話,讓社會(huì)更和諧,讓生活更精彩”推普橫幅。從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)限期做到“三個(gè)必須”:保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話,師生間對(duì)話必須使用普通話,幼兒與幼兒對(duì)話時(shí)必須使用普通話。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言;大班段在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
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