年輕的翅膀想飛翔-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 展翅,向著新的高度飛躍!六中,因?yàn)槟贻p,因?yàn)槟囊I(lǐng),所以我們青年教師就有好多美妙的幻想,年輕的翅膀想飛翔!:“不想做將軍的士兵不是好士兵.”既然在六中這片充滿(mǎn)希望的沃土上耕耘,:“只要多磨煉,你一定可以成為一名優(yōu)秀的教師!”這句話(huà)成了我工作的動(dòng)力,我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn),但心中的燈亮著,站在講臺(tái)前,我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！安粺釔?ài)學(xué)生的教師不是好教師”實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，梁。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，能在師生間架起一座互相信任的橋，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不90%，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)3 票對(duì)我不滿(mǎn)意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！飛進(jìn)學(xué)生的心靈，教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣飛出海闊天空的舞臺(tái)，可特別捷克教育家夸美紐斯我會(huì)成為2001—2003年我參加遠(yuǎn)其實(shí)，我我只知道我，寧可學(xué)生分無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的”我只知我今天的教法將影，這是我想的。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空。我一次又一次警醒我自己：不要做時(shí)代的淘汰者。我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)七十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的化學(xué)教學(xué)中，我絲毫不能也不敢扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，放手讓學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)參與實(shí)驗(yàn)，讓他們親身體會(huì)到化學(xué)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。她們對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的愛(ài)，幾十年如一日的崇高的敬業(yè)精神，在此后時(shí)刻鼓舞著我，鞭策著我，教育著我要熱愛(ài)自己的本職工作！當(dāng)然，愛(ài)崗敬業(yè)，不一定要通過(guò)轟轟烈烈的壯舉來(lái)體現(xiàn)，我想，也許斟字酌句對(duì)課本教法的研究，點(diǎn)點(diǎn)圈圈對(duì)作業(yè)的批改，諄諄不倦的課堂內(nèi)外教誨，一樣能折射出崇高的師德之光，正像我們身邊的老師，他們的一點(diǎn)一滴，潛移默化，正在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步，與家長(zhǎng)共同分享；孩子少許退步，與家長(zhǎng)一同教育?？吹剿絹?lái)越開(kāi)朗、樂(lè)觀，和同學(xué)們相處融洽時(shí)，我感到非常欣慰。歷年下來(lái)，我所排練過(guò)的節(jié)目有：合唱《在燦爛陽(yáng)光下》、《石鼻小學(xué)校歌》、《我仰望五星紅旗》；器樂(lè)合奏《鈴兒響叮當(dāng)》、《春節(jié)序曲》、《金蛇狂舞》、《康康舞曲》；舞蹈《親親茉莉花》、《女孩與仙鶴》、《動(dòng)感娃娃》、《小荷才露尖尖角》、《讀唐詩(shī)》、《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》、《破繭成蝶》等，連年在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。管理好學(xué)校學(xué)生的學(xué)籍和大隊(duì)輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德行為習(xí)慣，取得了很好的成效。潛心鉆研課改，實(shí)現(xiàn)自我提升我要飛向課改的前沿。翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。我參加大專(zhuān)，本科進(jìn)修；參加電腦培訓(xùn)，學(xué)習(xí)word排版和制作課件；每天遨游網(wǎng)絡(luò)，書(shū)海，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念；其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十多只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我決不扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。待在醫(yī)院的兩天，我徹夜守候在父親的床前，而他也因?yàn)閯×业奶弁炊鵁o(wú)法吃飯和睡覺(jué)時(shí)，我的心徹底崩潰了，真想一直守候在他的身邊照顧他直至痊愈出院，可是不行，班里40多個(gè)孩子都在等著我，況且即將要接近期末考試了。尤其是在石鼻鎮(zhèn)舉行的“慶六一”文藝匯演當(dāng)中，我所編排的舞蹈《女孩與仙鶴》榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，我放聲地哭了，這眼淚，包含的不是令人心酸的經(jīng)歷，不是排練過(guò)程中的壓力，也不是小產(chǎn)后的身心疲憊，而是和孩子們一起收獲成功后的喜悅。在工作上，我是一位班主任；在生活中，我也是一位平凡的母親，我要把這平凡而又無(wú)私的愛(ài)撒給每一個(gè)孩子。下課時(shí)，同學(xué)們都
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