【摘要】§探索與表達(dá)規(guī)律星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031請找出同一直線上相鄰數(shù)之間的關(guān)系
2025-06-21 05:13
【摘要】第一課時棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€面的交線叫做棱相鄰兩個側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱(1)這個棱柱的上、下底面一樣嗎?它們各有幾條邊?棱柱有上下兩個底面,它們的形狀相同答:棱柱的上、下底面一樣,它們各有5條邊.(2)這個棱柱有幾個側(cè)面?側(cè)面的形狀是什么圖形?棱柱側(cè)
2025-08-05 04:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過分析兒歌中的數(shù)據(jù),能發(fā)現(xiàn)其中簡單的規(guī)律,并會用代數(shù)式表示規(guī)律;2.在對日歷的觀察探究活動中,發(fā)現(xiàn)日歷中橫列、豎列的數(shù)以及3×3方框里九個數(shù)之間的關(guān)系。律。一首唱不完的兒歌1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛
2025-06-20 20:00
【摘要】12020年11月4日北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《探索規(guī)律》說課稿?2《探索規(guī)律》?背景分析?教學(xué)目標(biāo)設(shè)計?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計?教學(xué)媒體設(shè)計?教學(xué)過程設(shè)計?教學(xué)評價設(shè)計根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在初中階段將要學(xué)習(xí)的代數(shù)內(nèi)容主要有數(shù)與式、方程與不等式
2025-09-20 12:41
【摘要】第三章字母表示數(shù)2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿n只青蛙,n張嘴,2n只眼睛,4n條腿兒歌《數(shù)青蛙》正方形個數(shù)123410…100…
2025-06-12 06:37
【摘要】第三章整式及其加減字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙__張嘴,__只眼睛__條腿,__聲撲通跳下水;…
【摘要】一.預(yù)習(xí)部分19,其體積大約會比原來增加,a立方米的水結(jié)成冰后體積約為立方米;24abc?109a,一個長方形的花壇鋪滿了草皮,它的草地面積是,把它改造成一個十字形花壇鋪上了草皮,此時花壇共有草地平方米;ab4某件
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 北師大七年級數(shù)學(xué)上冊教案 北師大七年級數(shù)學(xué)上冊教案 作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教...
2025-04-03 22:21
【摘要】猜猜老師書中所夾彩色紙條誰長誰短?比較線段的長短,你幾種辦法嗎?第一種方法是:度量法,即用一把尺量出兩條線段的長度,再進(jìn)行比較。123546780123546780線段的比較:第二種方法先把兩條線段的
2025-11-03 15:20
【摘要】第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。立體圖形:有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形。平面圖形:有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形。2、點、線、面、體(1)幾何圖形的組成點:線和線相交的地方是點,它是幾何圖形中最基本的圖形。線:面和面相交的地方是線,分為直線和曲線。面:包圍著體的
2025-08-05 07:48
【摘要】課時教案第一周2017年8月28日課題教學(xué)目標(biāo)知識與技能:在具體情境中認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、長方體等幾何體,能用自己的語言描述單個幾何體的基本特征,并能根據(jù)幾何體的某些特征將其分類。過程與方法:經(jīng)歷從具體情景中辨別各種幾何圖形,感受圖
2025-08-05 07:51
【摘要】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點D在AB的延長線上點
2025-11-09 21:22
【摘要】七年級數(shù)學(xué)上冊教材分析本冊學(xué)習(xí)內(nèi)容牽涉到4個領(lǐng)域:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、課題學(xué)習(xí)?;疽笫峭怀霭l(fā)展的階段性:所有的知識學(xué)習(xí)都是一個起步和基礎(chǔ)。第一章豐富的圖形世界主要特點:提倡從操作到思考、想象的學(xué)習(xí)方式本章是“空間與圖形”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的最基礎(chǔ)部分,它與后面有關(guān)幾何部分的內(nèi)容都有著密切的關(guān)系,包括知識、方法與學(xué)習(xí)資源等方面。整體思路:圍繞認(rèn)識基本幾何體、發(fā)展
2025-04-04 03:53
【摘要】第4章直線與角4.3線段的長短比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK線段的大小比較比較兩條線段的長短,可以采用的方法,也可以利用量出線段的長度來比較它們的長短.自我診斷1.若線段AB=3cm,CD=2cm,則下列判斷正確的是()A.AB=CD
2025-06-13 12:49
【摘要】1你今年幾歲了1你今年幾歲了做游戲小明說:我能猜出你的年齡.小彬說:是嗎?小明說:你的年齡乘2減5得數(shù)是多少?小彬說:算一算啊,21歲.小明說:你今年13歲.如果設(shè)小彬的年齡為x歲,那么”乘2減5”就是:________.2x-52x-5=21含有未知數(shù)
2024-11-22 00:44