扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)精選合集-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾提出了更加明確具體的要求和制度化、長(zhǎng)效化意見(jiàn)；出臺(tái)了《政府采購(gòu)管理辦法》、《旅差費(fèi)管理辦法》、《公務(wù)接待管理規(guī)定》、《車輛管理暫行辦法》等管理制度，強(qiáng)化了剛性約束?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、主要工作情況中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，院黨委始終把貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺在黨委工作的重要位置高位推進(jìn)。狠抓精神文明建設(shè)，構(gòu)建抵制“四風(fēng)”的堤壩、藩籬黨風(fēng)廉政建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)精神文明建設(shè)起著示范和導(dǎo)向作用。同時(shí)，院黨辦、院紀(jì)委、院各黨支部等相關(guān)部門緊密聯(lián)動(dòng)，充分利用簡(jiǎn)報(bào)、院OA系統(tǒng)、戶外宣傳欄、單位職工微信群和支部黨員微信交流平臺(tái)等媒體廣泛宣傳中央八項(xiàng)規(guī)定和重大節(jié)日期間紀(jì)律規(guī)定，積極掀起貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)宣傳熱潮。針對(duì)問(wèn)題導(dǎo)向，逐項(xiàng)整改落實(shí)針對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，嚴(yán)格控制一般性費(fèi)用支出。針對(duì)會(huì)議等活動(dòng)問(wèn)題，進(jìn)一步減少會(huì)議等活動(dòng)。一是院紀(jì)委每逢春節(jié)、端午、中秋等節(jié)假日來(lái)臨之前，依托手機(jī)短信、單位網(wǎng)站等宣傳平臺(tái)，向院X名中層以上干部發(fā)送廉政溫馨短信，警醒時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，有效打好預(yù)防針，避免干部在節(jié)假日中破紀(jì)破法。我院因此，連續(xù)多年被評(píng)為省直精神文明先進(jìn)單位、全省綜治先進(jìn)單位、節(jié)能先進(jìn)單位，去年還被評(píng)為全省精神文明先進(jìn)單位。全院一些形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等問(wèn)題得到有力整治。目前，在少數(shù)黨員干部身上仍然存在辦事拖拉、工作效率低問(wèn)題；責(zé)任傳到不夠到位，尤其是個(gè)別基層單位時(shí)緊時(shí)松，仍存在懶政、怠政現(xiàn)象；作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制仍需要進(jìn)一步完善等?！币陨碜鲃t是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)干部個(gè)人而言，沒(méi)有小事的累積，也就成不了大事；忽視小事，就有可能敗壞大事。特進(jìn)行了自查自糾：一、存在的問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。與家長(zhǎng)溝通不夠?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。讓教師工作無(wú)法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。不思進(jìn)取。對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。任務(wù)付出總要回報(bào)。不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。最后由局作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組與全體干部職工一道對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開展以來(lái)的工作進(jìn)行了階段性的總結(jié)，既回顧了已取得的成績(jī)，更看到了依然存在的問(wèn)題與不足，積極查找和分析了原因。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生?，F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。備課不能面向全體學(xué)生。缺乏上進(jìn)心。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。但也有人認(rèn)為作風(fēng)問(wèn)題積重難返，大環(huán)境如此，個(gè)人不能改變什么；也有個(gè)別人抱著做做樣子、避避風(fēng)頭、應(yīng)付檢查的心態(tài)。主要領(lǐng)導(dǎo)作為本地、本單位作風(fēng)建設(shè)的“第一責(zé)任人”，不僅要自己帶頭，而且要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)還要抓好所在地方和單位、抓好身邊人，切實(shí)履行起抓整個(gè)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的職責(zé)。第二篇：扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)“三要”扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)“三要”作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡。政治生態(tài)得到轉(zhuǎn)變。工作力度得到轉(zhuǎn)變。此外，院紀(jì)委還通過(guò)不定期明查暗訪等方式，加大紀(jì)律審查力度，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行教育警醒。目前未發(fā)現(xiàn)違規(guī)收受“紅包”情況。針對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)。一是帶頭深入基層，聯(lián)系群眾，調(diào)查研究，做到重大決策、重大民生項(xiàng)目不調(diào)研不決策，提高決策科學(xué)化、民主化水平。監(jiān)督檢查執(zhí)行落實(shí)情況，是否存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題；監(jiān)督檢查工作作風(fēng)情況，是否
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