中考語文復(fù)習(xí)修改病句專題課件-文庫吧在線文庫
【正文】 協(xié)調(diào)。 ”這個句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯誤的。（我要一碟炒肉絲。例如： 成分殘缺包括缺少主語、賓語、謂語和缺少必要的定語或狀語。對我們考生來說，一方面要能掌握病句的常見 類型及辨識病句的方法 ，另一方面需要提高修改病句的 語感能力 。 能對病句進行恰當(dāng)?shù)男薷摹? 返回 （三）語序不當(dāng) 全校學(xué)生認(rèn)真 討論和學(xué)習(xí) 了《 中學(xué)生守則 》 的內(nèi)容。 （五） 不合事理 她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。 ”這個句子中的關(guān)聯(lián)詞“只有”不能和“就”搭配， 改為“只有 二提： 主干提取。 為了防止失竊事件不再發(fā)生 ,保安部門采取了切實有效的措施。 選出沒有語病的一項（ ） A、揚州市歌 《 茉莉花 》 具有鮮艷的地方色彩。 ④ 讓書香溢滿社會的每一個角落和生活，做一個快樂的讀書人吧 ! 第 句，修改意見： 。 C、我們一些足球運動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。 通過這次活動，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。 1過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。 整個教室一片歡騰，每個人都興高采烈，只有我悶悶 不樂地站在教室的角落里。 C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。 C. 他這個人有不少值得表揚。 CB 下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正 。 能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的關(guān)鍵。 特別注意 ? “有無”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”含有兩方面， 不能呼應(yīng)就出錯。就”才能將句子的意思表達
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