人美版美術一上誰畫的魚最大說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 識，畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。 教材分析：本課屬于“造型 .表現(xiàn)”領域，“造型表現(xiàn)”領域是指運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學習領域。 第 21 頁中提供了部分學生的作品，目的是讓學生分析各種繪畫方法和多樣的表現(xiàn)形式。在本課我運用的教法有： 謎語 激趣法、直觀教學法、指導觀察法、啟發(fā)想像法等； 引導學生在觀察比較中進行 自主探究、合作學習、實踐創(chuàng)造。（培養(yǎng)學生探究學習的能力。 （四） 學生 創(chuàng)作，教師巡回知道 。）請大家查找資料，我們課后繼續(xù)討論。 最后找出一條最小的魚。突出本課重難點。） 1）通過圖片 分析：魚 的形狀是由三角形，圓形，方形等組合而成的 （ 讓學生了解再復雜的魚也是有簡單常見的圖形組合的，化繁為簡。（ 2）培養(yǎng)學生設計和裝飾的能力 ：培養(yǎng)學生觀察自然，了解自
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