【摘要】第1課時(shí)走近運(yùn)動(dòng)第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)1－1－1如圖1－1－1，站在鐵路邊上的人看到火車急馳駛過，而坐在行駛著的火車車廂里的人發(fā)現(xiàn)座椅是靜止的，但鐵軌兩旁的樹木卻向后退，這是為什么？一、參考系1．描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來選做參考的另一物體稱為_____
2025-11-08 09:24
【摘要】高速世界教學(xué)要求1初步了解愛因斯坦相對(duì)論建立的背景，知道時(shí)間延緩，長(zhǎng)度縮短，質(zhì)速關(guān)系，質(zhì)能關(guān)系和時(shí)空彎曲。能運(yùn)用相對(duì)論知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學(xué)的局限，知道經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀之間的關(guān)系。3初步認(rèn)識(shí)“猜想”，“假設(shè)”和“物理模型的構(gòu)建”在科學(xué)研究中的重要作用，培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解現(xiàn)代物理學(xué)的
2025-11-30 03:16
【摘要】跟蹤訓(xùn)練8．牛頓運(yùn)動(dòng)定律揭示的是在宏觀世界中，物體受力后做_______________的客觀規(guī)律，它為解決實(shí)際力學(xué)問題提供了一種重要方法。9．利用牛頓第二定律解答的兩類問題：一類是已知_______________，要求確定_______________；另一類是已知_______________，要求確定_______________。10．在忽
2025-11-26 00:40
【摘要】豎直方向上的拋體運(yùn)動(dòng)在直線運(yùn)動(dòng)中，勻速運(yùn)動(dòng)與初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，是兩種最簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)形態(tài).其他的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)都可以看作是這兩種簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng).從運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系看，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受力的合力為零，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受外力的合力為恒力.豎直方向上的拋體，有豎直向上或豎直向下的初速度v0.在不計(jì)空氣阻力的影響時(shí)，物體拋出后受恒定的重力作
2025-11-10 17:52
【摘要】第2節(jié)圓周運(yùn)動(dòng)的向心力教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1．理解向心力是做物體勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力。2．理解向心力大小與哪些因素有關(guān)，理解公式的含義，并能用來進(jìn)行計(jì)算。3．理解向心加速度的概念，結(jié)合牛頓第二定律，得出向心加速度的公式。
2025-11-11 03:28
【摘要】惠州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020~2020學(xué)年第二學(xué)期第一次月考高一物理試題——參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)123456789101112CBCCBBAABCCB二、不定項(xiàng)選擇題（每小題至少有一個(gè)答案正確，每題4分，共8分
2025-11-06 02:25
【摘要】曲線運(yùn)動(dòng)1．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]2．某物體受同一平面內(nèi)的幾個(gè)力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，從某時(shí)刻起撤去其中一個(gè)力，而其它力沒變，則該物體()A．一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．一定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)C．
2025-11-21 15:54
【摘要】第2講勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用自主·夯實(shí)基礎(chǔ)自主預(yù)習(xí)輕松過關(guān)名師點(diǎn)金勻變速直線運(yùn)動(dòng)是高中物理中最常見的運(yùn)動(dòng)形式．一般每年高考試卷中都會(huì)涉及，可能出現(xiàn)在力學(xué)題中，也可能出現(xiàn)在電學(xué)題中．我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要通過以下兩方面來提高解析勻變速直線運(yùn)動(dòng)過程的能力：(1)運(yùn)用好重要推論；(2)解題時(shí)注意一題多解、一
2025-11-10 16:57
【摘要】第二節(jié)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢（一）題型例，第1s秒內(nèi)的位移是2m，第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的，下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程，則兩物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移相等，則兩物體在相同時(shí)
2025-11-21 06:38
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢（一）同步練習(xí)1．一個(gè)人從A點(diǎn)出發(fā)沿直線到達(dá)C點(diǎn)后再返回到B點(diǎn)靜止，如圖，已知AC＝80m，BC＝30m，則他走完全程所通過的路程為_____,人的位移為_______,位移的方向?yàn)開_______.（110m;50m；由A指向B）[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]2．一輛汽車以速度v1行駛了1/3的路程
2025-11-06 05:51
【摘要】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究測(cè)試班級(jí)__________學(xué)號(hào)________姓名____________1．1591年，伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生帶著兩個(gè)不同質(zhì)量的鉛球（一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍）登上了高為，如圖2—5—1所示，自由釋放這兩個(gè)小球，結(jié)果兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面，伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)意在說明：輕、重物體下落的_________一樣（
2025-11-22 03:46
【摘要】第一章曲線運(yùn)動(dòng)班級(jí)：_____________姓名:______________（），下列說法正確的是A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化，它一定做曲線運(yùn)動(dòng)。B．物體做曲線運(yùn)動(dòng)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定在改變。C．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的加速度方向始終和速度的方向一致。D．物體做
2025-11-21 07:56
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案1走近運(yùn)動(dòng)理解位移的概念，知道位移是矢量，會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向.31知道參考系的概念，知道對(duì)同一物體選擇不同的參考系時(shí)，觀察的結(jié)果可能不同.2理解質(zhì)點(diǎn)的概念，知道它是一種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法．知道把物體看成質(zhì)
2025-11-08 12:51
【摘要】動(dòng)能的改變?cè)诮⒘恕肮κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度”概念的基礎(chǔ)上，教材提出“我們?cè)诔踔袑W(xué)過，物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能.物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系.”接著引入了演示實(shí)驗(yàn)：物體動(dòng)能與質(zhì)量及速度的關(guān)系，定性研究物體動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系，此處的演示實(shí)驗(yàn)是為建立學(xué)生對(duì)動(dòng)能的感性認(rèn)識(shí)而設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)了從感性到理性，從定性到定量的逐步深化的教學(xué)程序.然后提出“從上式
【摘要】《自由落體運(yùn)動(dòng)》教案赤壁市第一中學(xué)孫文進(jìn)一、教材分析自由落體運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一種具體情形。此前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，也學(xué)習(xí)了研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本方法，對(duì)本課的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是引導(dǎo)學(xué)生利用已有知識(shí)解決生活實(shí)際中的問題。組織學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)，既有利于鞏固所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題、探求規(guī)律的能力，還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法和
2025-11-29 21:41
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