【摘要】第一篇:合并同類項(二)教學設計 第三章 字母表示數(shù) 4.合并同類項 (二)一、學習需要分析 在小學,學生曾初步接觸過用字母表示數(shù)的問題,學生已經(jīng)熟悉乘法的分配律運算,并且學習了代數(shù)式的意義...
2024-11-15 23:56
【摘要】合并同類項練習學號_______姓名_______一、快速口算(1)yxyx2252??=(2)??abab222123(3)32aa??=(4)3332xyxy?=(5)2222aa?=(6
2025-11-02 01:17
【摘要】第一篇:合并同類項(一)教學設計 《合并同類項》評課 《合并同類項(1)》是九年義務教育《字母表示數(shù)》中的第四節(jié)內(nèi)容的第一個課時。這一章是開啟整個初中階段代數(shù)學習大門的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要...
2025-10-19 15:30
【摘要】第一篇:合并同類項的教學設計 教學設計 ??谑芯胖泻5榉中TS聲史 一、教材分析: 本節(jié)課的內(nèi)容是上節(jié)課同類項知識學習的延續(xù),所以在進行新課之前必須認真復習有關(guān)同類項的知識點,然后自然過渡到合...
2024-11-15 23:57
【摘要】第一篇:合并同類項教學設計范文 合并同類項教學設計 早在80年代,美國教育界就提出“以問題解決為學校數(shù)學教育中心”的口號,影響了我國基礎教育的改革,帶著問題學習是學生學習的動力,是學生有所創(chuàng)新的認...
2025-10-19 18:14
【摘要】第一篇:合并同類項優(yōu)秀教案大全 合并同類項優(yōu)秀教案 一、教材分析: 1、教材所處的地位及作用: 本節(jié)課選自新人教版數(shù)學七年級上冊§,是學生進入初中階段后,在學習了用字母表示數(shù),單項式、多項式以...
2024-11-15 02:53
【摘要】第一篇:《合并同類項》教案 《合并同類項》教案 教學目標: : 歷合并同類項法則的概括過程,進一步發(fā)展學生的抽象思維能力和概括能力;通過分組合作學習活動,學會在活動中與他人合作,: 通過合并...
2024-11-15 00:48
【摘要】第一篇:合并同類項教學案例 有趣的“找朋友” ——《合并同類項》教學案例及評析 一、背景分析 《合并同類項(2)》是九年義務教育七年級(北師大版)《字母表示數(shù)》中的第四節(jié)內(nèi)容的第二個課時。這一...
2024-11-15 02:43
【摘要】七年級數(shù)學組有八只小白兔,每只身上都標有一個單項式,你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎?(無論你用幾個房間)8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2有八只小白兔,每只身上都標有一個單項式,你能根據(jù)這些單項式的特征將這些小白兔分
2025-10-28 23:42
【摘要】同類項與合并同類項(2)學習方式:從具體問題情景中探索體會合并同類項的含義。逆用乘法分配律探求合并同類項法則。通過多角度的練習辨別同類項,加深對概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴密性。教學目標:1、在具體情境中理解、掌握同類項的定義;2、在具體情境中,讓學生了解合并同類項的法則,能進行同類項的合并。3、能運用合并同類項化簡多項式
2024-11-19 08:36
【摘要】第一篇:合并同類項教案 合并同類項教案 江蘇豐縣常店初級中學 張愛君 【教學目標】 了解同類項的概念,能識別同類項; 學會合并同類項,并知道合并同類項所依據(jù)的運算侓。 【教學重點】 同...
2024-11-15 02:39
【摘要】授課教師:合并同類項a5請看下面的問題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個長方形,并按這種樣式鋪設地面。請問這個長方形面積怎樣表示?你能把上面的多項式化簡嗎?再如多項式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價都是每平方單位b元,請你計算鋪設這樣的
2025-11-01 22:17
【摘要】第一篇:合并同類項教案及反思[推薦] 合并同類項(教學設計) 一、教學目標 : 1、使學生理解同類項的概念和合并同類項的意義; 2、學會合并同類項。: 通過小組討論、合作學習等方式,經(jīng)歷概...
2024-11-15 02:44
【摘要】第一篇:李麗濤:《合并同類項》教案 合并同類項 一、教學目標:1.理解合并同類項的概念,掌握合并同類項的法則。 2.經(jīng)歷概念的形成和法則的探究過程,培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力,發(fā)展應用意識。3.滲...
2025-10-19 19:34
【摘要】課題解一元一次方程—合并同類項與移項教學目標知識與能力找相等關(guān)系列一元一次方程,用合并解一元一次方程了解如何通過應用數(shù)學知識解決生活中問題過程與方法學習分析問題找到相等關(guān)系并通過列方程解決問題的方法通過學習和并解一元一次方程,體會到式子變形的轉(zhuǎn)化作用情感態(tài)度與價值觀通過學習“合并”,體會到古老的代數(shù)書的“對消”和“還愿”的思想,激發(fā)數(shù)
2024-11-22 00:11