【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 第三章 字母表示數(shù) 4.合并同類(lèi)項(xiàng) (二)一、學(xué)習(xí)需要分析 在小學(xué),學(xué)生曾初步接觸過(guò)用字母表示數(shù)的問(wèn)題,學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律運(yùn)算,并且學(xué)習(xí)了代數(shù)式的意義...
2024-11-15 23:56
【摘要】合并同類(lèi)項(xiàng)練習(xí)學(xué)號(hào)_______姓名_______一、快速口算(1)yxyx2252??=(2)??abab222123(3)32aa??=(4)3332xyxy?=(5)2222aa?=(6
2024-11-11 01:17
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)(一)教學(xué)設(shè)計(jì) 《合并同類(lèi)項(xiàng)》評(píng)課 《合并同類(lèi)項(xiàng)(1)》是九年義務(wù)教育《字母表示數(shù)》中的第四節(jié)內(nèi)容的第一個(gè)課時(shí)。這一章是開(kāi)啟整個(gè)初中階段代數(shù)學(xué)習(xí)大門(mén)的鑰匙,而這一節(jié)又是本章的重要...
2024-10-28 15:30
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) ??谑芯胖泻5榉中TS聲史 一、教材分析: 本節(jié)課的內(nèi)容是上節(jié)課同類(lèi)項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)的延續(xù),所以在進(jìn)行新課之前必須認(rèn)真復(fù)習(xí)有關(guān)同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)點(diǎn),然后自然過(guò)渡到合...
2024-11-15 23:57
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì) 早在80年代,美國(guó)教育界就提出“以問(wèn)題解決為學(xué)校數(shù)學(xué)教育中心”的口號(hào),影響了我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是學(xué)生有所創(chuàng)新的認(rèn)...
2024-10-28 18:14
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)優(yōu)秀教案大全 合并同類(lèi)項(xiàng)優(yōu)秀教案 一、教材分析: 1、教材所處的地位及作用: 本節(jié)課選自新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)§,是學(xué)生進(jìn)入初中階段后,在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),單項(xiàng)式、多項(xiàng)式以...
2024-11-15 02:53
【摘要】第一篇:《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案 《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案 教學(xué)目標(biāo): : 歷合并同類(lèi)項(xiàng)法則的概括過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和概括能力;通過(guò)分組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)在活動(dòng)中與他人合作,: 通過(guò)合并...
2024-11-15 00:48
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教學(xué)案例 有趣的“找朋友” ——《合并同類(lèi)項(xiàng)》教學(xué)案例及評(píng)析 一、背景分析 《合并同類(lèi)項(xiàng)(2)》是九年義務(wù)教育七年級(jí)(北師大版)《字母表示數(shù)》中的第四節(jié)內(nèi)容的第二個(gè)課時(shí)。這一...
2024-11-15 02:43
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)組有八只小白兔,每只身上都標(biāo)有一個(gè)單項(xiàng)式,你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征將這些小白兔分到不同的房間里嗎?(無(wú)論你用幾個(gè)房間)8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab2有八只小白兔,每只身上都標(biāo)有一個(gè)單項(xiàng)式,你能根據(jù)這些單項(xiàng)式的特征將這些小白兔分
2024-11-06 23:42
【摘要】同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)(2)學(xué)習(xí)方式:從具體問(wèn)題情景中探索體會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)的含義。逆用乘法分配律探求合并同類(lèi)項(xiàng)法則。通過(guò)多角度的練習(xí)辨別同類(lèi)項(xiàng),加深對(duì)概念的理解,培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解、掌握同類(lèi)項(xiàng)的定義;2、在具體情境中,讓學(xué)生了解合并同類(lèi)項(xiàng)的法則,能進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并。3、能運(yùn)用合并同類(lèi)項(xiàng)化簡(jiǎn)多項(xiàng)式
2024-11-19 08:36
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教案 合并同類(lèi)項(xiàng)教案 江蘇豐縣常店初級(jí)中學(xué) 張愛(ài)君 【教學(xué)目標(biāo)】 了解同類(lèi)項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng); 學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),并知道合并同類(lèi)項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算侓。 【教學(xué)重點(diǎn)】 同...
2024-11-15 02:39
【摘要】授課教師:合并同類(lèi)項(xiàng)a5請(qǐng)看下面的問(wèn)題如圖,建筑工人用兩種不同顏色的大理石拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,并按這種樣式鋪設(shè)地面。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形面積怎樣表示?你能把上面的多項(xiàng)式化簡(jiǎn)嗎?再如多項(xiàng)式:-4ab2+3ab2呢?想一想如上圖,兩種不同顏色的大理石售價(jià)都是每平方單位b元,請(qǐng)你計(jì)算鋪設(shè)這樣的
2024-11-10 22:17
【摘要】第一篇:合并同類(lèi)項(xiàng)教案及反思[推薦] 合并同類(lèi)項(xiàng)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 一、教學(xué)目標(biāo) : 1、使學(xué)生理解同類(lèi)項(xiàng)的概念和合并同類(lèi)項(xiàng)的意義; 2、學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng)。: 通過(guò)小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式,經(jīng)歷概...
2024-11-15 02:44
【摘要】第一篇:李麗濤:《合并同類(lèi)項(xiàng)》教案 合并同類(lèi)項(xiàng) 一、教學(xué)目標(biāo):1.理解合并同類(lèi)項(xiàng)的概念,掌握合并同類(lèi)項(xiàng)的法則。 2.經(jīng)歷概念的形成和法則的探究過(guò)程,培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.滲...
2024-10-28 19:34
【摘要】課題解一元一次方程—合并同類(lèi)項(xiàng)與移項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力找相等關(guān)系列一元一次方程,用合并解一元一次方程了解如何通過(guò)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中問(wèn)題過(guò)程與方法學(xué)習(xí)分析問(wèn)題找到相等關(guān)系并通過(guò)列方程解決問(wèn)題的方法通過(guò)學(xué)習(xí)和并解一元一次方程,體會(huì)到式子變形的轉(zhuǎn)化作用情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)“合并”,體會(huì)到古老的代數(shù)書(shū)的“對(duì)消”和“還愿”的思想,激發(fā)數(shù)
2024-11-22 00:11