新人教版五年級(jí)上冊(cè)中位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 圓排在第幾名嗎？ 那我們也就不知道圓圓是處于什么水平。 （四） 辨析鞏固 說(shuō)說(shuō)在下面這些情況中，表示這些數(shù)據(jù)的一般水平，該選擇平均數(shù)還是中位數(shù)？ （ 1）捐款： 80元， 550元， 600元， 580元， 610元。 （ 2） 你認(rèn)為用什么數(shù)來(lái)表示這個(gè)小組同學(xué)跳繩的一般水平？ 與平均數(shù)相比， 你認(rèn)為中位數(shù)有什么優(yōu)點(diǎn)？（既簡(jiǎn)便又能說(shuō)明情況。 師： 同學(xué)們對(duì)中位數(shù) 的知識(shí) 了解得都挺深的了，那么， 你 會(huì) 求 中位數(shù)嗎 ？ 某公司 5個(gè)職員的工 資 工資 /元 1500 1450 1300 1200 500 6個(gè)班級(jí) 捐款 情況 捐款 /元 120 260 270 290 295 300 出示： 光明小學(xué) 五 個(gè) 同學(xué) 的捐書(shū)情況 書(shū) /本 50 135 150 152 139 （學(xué)生在興奮的狀態(tài)下，可能會(huì)脫口而出 150。） （三）加強(qiáng)對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解中位數(shù)的意義。 圓圓 是二 （ 1）班第一 小組的學(xué)生，她 在這次口算中考了 89分，圓圓 知道了第二小組的平均分為 84分 ， 她可開(kāi)心了。 ） 師： 看來(lái)，平均數(shù)并不是萬(wàn)能的，在這里， 用平均數(shù)來(lái)介紹這群游客的年齡就不合適。 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理靈活地分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)：理解中位數(shù)的意義，掌握求中位數(shù)的方法。為了
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