名師大篷車(chē)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 （二）字詞教學(xué)扎實(shí)而靈活。我今后要不斷反思、探索，改進(jìn)自己的教學(xué)?！甭?tīng)了名師的示范課以后，覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多，尤其是名師們的敬業(yè)精神令人感動(dòng)，興平市薛轅老師《圓的認(rèn)識(shí)》一課中，充分地讓我感受到了“數(shù)學(xué)應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，是生活化的，是兒童樂(lè)于做的。他們的學(xué)術(shù)報(bào)告更是讓我感到自己在教學(xué)中的不足和差距，更讓我們感到要學(xué)習(xí)名師扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀、開(kāi)闊的教育視野、精湛的教學(xué)能力及永不滿(mǎn)足的超越精神，冰凍三尺非一日之寒，所以我們要有水滴石穿的精神，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，努力提升自己。名師正是深知其中的精髓，所以名師的課堂樸實(shí)而顯睿智。課堂教學(xué)對(duì)教師而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是我們自身生命價(jià)值的體現(xiàn)和自身發(fā)展的組成。教學(xué)和學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的，是一條永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的路，因此我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生的是否能在學(xué)習(xí)完后產(chǎn)生更多的有代學(xué)習(xí)的問(wèn)題。參加了本次教研活動(dòng)，我相信只要我不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，也一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，走向成功！第五篇：送教下鄉(xiāng)“大篷車(chē)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)11月23日24日，我參加小學(xué)數(shù)學(xué)名師送教下鄉(xiāng)大篷車(chē)教學(xué)觀(guān)摩培訓(xùn)活動(dòng)。教師的示范朗讀更是入情入境，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，融入學(xué)生的心田，這也充分體現(xiàn)了名師們雄厚的基本功。第二、特別是在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)中，名師執(zhí)教的《一本男孩子必讀的書(shū)》一課，以其獨(dú)特的文本解讀，巧妙的教學(xué)構(gòu)思，良好的師生互動(dòng)，精彩的課堂生成給我留下了深刻的印象。第四篇：名師大篷車(chē)送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)心得體會(huì)名師大篷車(chē)送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)心得體會(huì)廟溝鎮(zhèn) 蒿坪小學(xué)張繼全2016年9月30日—10月14日鎮(zhèn)安縣教研室組織的名師大篷車(chē)送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng)，在柴坪鎮(zhèn)九一貫學(xué)校舉行。在目標(biāo)的達(dá)到上比較注重學(xué)生知識(shí)技能的形成，而有些忽略情感態(tài)度及價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。讓人不得不折服于專(zhuān)家教師高超的教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)優(yōu)秀的教師絕對(duì)是一個(gè)合格的演員。好的問(wèn)題設(shè)置是引導(dǎo)學(xué)生的關(guān)鍵，所以備課時(shí)，我們要充分考慮文本、學(xué)情來(lái)進(jìn)行問(wèn)題設(shè)置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，真正做到“過(guò)程讓學(xué)生探索，結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)”。名師此行主要是為一線(xiàn)農(nóng)村老師的課堂教學(xué)進(jìn)行把脈診斷，開(kāi)方治療，作為武寨府小學(xué)的一員，參與聽(tīng)課和課后名師們的課后點(diǎn)評(píng)，用兩個(gè)詞語(yǔ)概括，那就是收益良多，醍醐灌頂。他都沒(méi)有用自己的思路牽著學(xué)生走，敢于讓學(xué)生提出問(wèn)題，課堂駕馭能力很高。，是提高教學(xué)水平的一個(gè)重要方面。通過(guò)觀(guān)摩常老師的展示課，感受到常老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了這次觀(guān)摩活動(dòng)，聆聽(tīng)了常小平老師的《導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用構(gòu)造函數(shù)》精彩教學(xué)，和楊憲偉老師的《用二分法求方程近似解》收獲頗多?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。，就是要學(xué)生們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么主動(dòng)積極感興趣就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在以后的教學(xué)中，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。二、精心設(shè)置課堂問(wèn)題，過(guò)程讓學(xué)生探索，結(jié)論讓學(xué)生總結(jié)。評(píng)課之后，聽(tīng)到王校長(zhǎng)說(shuō)有提問(wèn)環(huán)節(jié)，興奮第
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