【摘要】河流對土地的作用【教學目標】科學概念:河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會侵蝕河床和兩岸,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會沉積下來。河流的侵蝕和沉積作用,形成了許多不同的地形地貌。過程與方法:做河流實驗,探究河流對土地的作用。推測河流什么地方流速快,什么地方流速慢,什么地方將會有侵蝕,什么地
2024-11-19 22:47
【摘要】動物的共同特點第七課回憶:我們學過了哪些動物?螞蟻金魚蝸牛蚯蚓?【蝸牛】屬于軟體動物門?【蚯蚓】屬于環(huán)節(jié)動物門?【螞蟻】屬于昆蟲類?【金魚】屬于魚類?除了這些,還有什么呢??讓我們一起看書上的問題??偨Y:?【運動】??【反應】??【食物
2024-11-30 01:17
【摘要】《雨水對土地的侵蝕》教后反思《雨水對土地的侵蝕》一課我花了很多時間來準備,幾次教學后覺得有兩點成功之處:1、將教學與生活緊密結合。“雨水會不會影響土壤?土地會發(fā)生什么變化?流過土地的雨水變成什么樣了?”學生常看到降雨,但是很多人可能從來沒有想到它會侵蝕土地,會改變地形。這個活動的目的是引發(fā)學生的回憶,啟發(fā)學生聯(lián)系平常的生活經驗談談自己的看法。在通過實驗認
2024-12-08 17:29
【摘要】蒲公英車前草這種小草叫做黃花酢(zuò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。讓我們用簡圖把狗尾草的樣子畫在課堂作
2024-12-02 11:38
【摘要】河流對土地的作用》說課稿果凍布丁0909發(fā)表于2021-12-199:09:33一、教材:1.教材分析:《河流對土地的作用》一課,是教科版小學科學五年級上冊《地球表面及其變化》單元的第七課。本節(jié)課是在前六課學生已經了解了多種地形、流水對巖石的作用、土壤的組成以及雨水對土地的侵蝕作用的基礎上進行的。本課內容主要分為兩部分。第一部分是“探索河
2024-12-02 11:37
【摘要】一、交流、討論實驗方案?1、交流展示實驗方案。?2、評價、修改戒完善實驗方案(見下面方案1、2、3)。?3、思考:在實驗中我們還要注意什么問題?方案1:土地坡度的大小對侵蝕的影響研究題目:我的推測:實驗器材:相同條件:丌同條件:實驗方法:土地坡度的大小會影響土
2024-12-12 18:24
【摘要】雨水對土地的侵蝕?下雨是一種經常發(fā)生的天氣現(xiàn)象。下雨時,雨水將落在土地上。雨水會不會對土地產生影響?土地會發(fā)生生么變化?雨水會發(fā)生什么變化?雨如何影響土地下雨后居民在清淤泥大雨過后,山區(qū)居民的香蕉園模擬降雨對土地侵蝕作用的實驗?用摻有少量
2025-05-07 07:19
【摘要】河流對土地的作用河流的形成也是流水對土地的侵蝕結果那么河流對土地又會有什么影響呢?71、河流會侵蝕兩岸的土地嗎?一、探索河流對土地的影響一、探索河流對土地的影響?2、如果河流從崎嶇不平的山地流到地勢平緩的地方,河水攜帶的石頭、泥沙會怎樣呢??3、“考察”河道中石頭的變化(視頻)回憶我們前面做過的沉積實驗
2024-12-11 11:41
【摘要】《河流對土地的作用》教學設計一、授課教師:徐玲花(浙江省臺州市椒江區(qū)云健小學)二、指導教師:王仙德(浙江省臺州市椒江區(qū)教研室)三、教材:教科版:五年級上冊《科學》“地球表面及其變化”第7課四、教學設計(一)教材分析在探究了雨水對土地的侵蝕后,本課繼續(xù)探究流水對土地的侵蝕,不同的是本課側重在河流對土地的侵蝕作
【摘要】河流對土地的作用教學目標科學概念:。,并帶走泥土,在水流比較緩慢的地方,這些泥土又會沉積下來。,形成了許多不同的地形地貌。過程與方法:,探究河流對土地的作用。,什么地方流速慢,什么地方將會有侵蝕,什么地方將會有沉積。
2024-11-20 03:23
【摘要】科學老師:胡志林(椒江區(qū)人民小學)2021年11月12日鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分蝸牛的身體結構?我們曾經觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象?第四單元?人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結構一、觀察身體的
2024-11-30 00:54
【摘要】16、聲音的產生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化?物體發(fā)出聲音與什么有關?后鼓面發(fā)聲時振動了嗎?你怎樣知道的?鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子
2024-11-30 02:04
【摘要】云一般分為三類:層云、積云、卷云靠近地球表面形成的扁平狀云。層云:積云:卷云:高于層云,看上去像棉花堆一樣的云纖細的羽狀云,只有在溫度非常低的高空才能形成。所以卷云是由微小的冰晶組成的。分類依據(jù):云的高度和形狀。天有城堡云,地上雷云臨?!频鸵辏聘咿D晴。紅云變黑云,必有大雨淋。
2024-11-30 00:56
【摘要】第四單元我們的身體1、身體的結構?一、教學目標:科學概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結構劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到,內部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、