教科版科學(xué)六上種類繁多的動(dòng)物課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】1、科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú)脊柱，把動(dòng)物分和兩個(gè)類；根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，把動(dòng)物分成、、三類；根據(jù)動(dòng)物的身體特征可分成、、、

2024-11-15 03:30

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)相貌各異的我們荊州市沙市紅星路小學(xué)張靜科學(xué)Page2《相貌各異的我們》沙市紅星路小學(xué)耳垂發(fā)際下頜頭發(fā)眼皮科學(xué)Page3《相貌各異的我們》沙市紅星路小學(xué)平發(fā)際“V”發(fā)際科學(xué)Page4《相貌各異的

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤剎車腳蹬后軸前軸自行車與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)六上使用工具課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】1/20第一單元機(jī)械和工具四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華2/20這些漂亮的窗花是用什么工具做成的呢？3/2014/20再看看古人用工具做過(guò)哪些事？5/206/207/208/209/2010/20石器時(shí)代鉆木取火青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代工業(yè)時(shí)代視頻11/20

2024-11-30 00:59

教科版科學(xué)五上地球表面的地形教學(xué)詳案-資料下載頁(yè)

【摘要】教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)第三單元《地球表面及其變化》《地球表面的地形》海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)余晴【科學(xué)教育理論指導(dǎo)】本節(jié)課主要是選用概念轉(zhuǎn)變的科學(xué)教學(xué)模式中的“學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”，注重培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的能力?！皩W(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式”將教學(xué)分為三個(gè)階段：1、探索階段：通過(guò)讓學(xué)生欣賞世界各地的旅游照片，集中到研究地球表面的地形；2、名詞引介階段：學(xué)生

2024-11-23 00:59

教科版科學(xué)五上地球表面的地形教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課地球表面的地形【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過(guò)程與方法：觀察形容常見地形的特點(diǎn)。會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、谷地、山脈、河流、海洋等的地形。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

2024-11-19 22:47

青島版科學(xué)三上水溫的變化課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】保持安靜按在教室的位置坐好勿動(dòng)儀器升降快慢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能熟練使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量水溫的變化，并作簡(jiǎn)單的記錄；會(huì)用簡(jiǎn)單的表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測(cè)量記錄；2、知道科學(xué)探究的重要性。通過(guò)測(cè)量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂趣。3、了解水溫的變化規(guī)律。升降？快慢？

2024-12-04 23:22

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】7動(dòng)物的共同特點(diǎn)學(xué)習(xí)目的：?認(rèn)識(shí)到動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。?的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。?通過(guò)對(duì)動(dòng)物壽命的認(rèn)識(shí)，懂得生命的可貴

2024-11-30 01:17

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】做一個(gè)生態(tài)瓶一、認(rèn)識(shí)池塘里的環(huán)境1、生物環(huán)境?水生植物：水藻、水草等?魚類：小魚、大魚或植食性的魚、雜食及肉食性的魚等。?蝦、軟體類：田螺、海蚌等?水鳥類：鴨?水生昆蟲?青蛙?植食性魚：餌料以浮游植物為主，如遮目魚、梭魚、藍(lán)子魚等。?肉食性魚：一般以動(dòng)物為攝食對(duì)象，海洋中大多數(shù)魚類屬于肉食性

2024-11-30 01:10

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】植物有哪些相同特點(diǎn)我們周圍生長(zhǎng)著許多植物，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些大樹、狗尾草、水葫蘆、金魚藻。我們還知道哪些陸生植物和水生植物？記錄在下面的記錄單里。陸生植物柳樹狗尾草三葉草蒲公英車前草水生植物水葫蘆金魚藻蘆葦睡蓮水花生浮萍植物需要什么

2024-11-30 01:15

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】231溫馨提示1、瓶里的水不要灑了。2、比較時(shí)要將兩個(gè)杯子平放、靠近一點(diǎn)。3、在杯子上作上記號(hào)，不要調(diào)換了。4、眼睛要平視杯子。5、記錄員要及時(shí)記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。量筒量筒是用來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器。液體體積單位：毫升怎樣

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件-資料下載頁(yè)

【摘要】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過(guò)程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-30 02:04

青島版科學(xué)五上水的三態(tài)變化課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)計(jì)者：王春燕冬天的積雪霧凇燒開水時(shí)，壺嘴里噴出來(lái)的是水蒸氣還是小水滴我們能夠看到壺嘴噴出來(lái)的白霧是小水滴，但是從壺嘴噴出來(lái)的過(guò)程卻并不單純，可以分為三個(gè)過(guò)程。第一：壺中的水蒸發(fā)出來(lái)的水蒸汽到達(dá)壺嘴，因?yàn)閴刈旄浇臏囟缺容^高，水蒸汽仍然可以保持氣體狀態(tài)，我們

2024-12-04 23:14

20xx秋教科版科學(xué)四上34探索尺子的音高變化ppt課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】1、尺子可以發(fā)出聲音嗎？2、它的聲音會(huì)發(fā)生變化嗎？探究的問(wèn)題：改變尺子伸出的長(zhǎng)度，音高會(huì)發(fā)生變化嗎？我的猜想：材料：尺子實(shí)驗(yàn)過(guò)程：先將尺子伸出8cm,撥動(dòng)尺子，將尺子伸出12cm，將尺子伸出16cm，將尺子伸出20cm，都用相同的力撥動(dòng)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

2024-11-17 01:54

蘇教版科學(xué)六上蠟燭的變化課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)觀察并描述我們桌上蠟燭的特點(diǎn)。你準(zhǔn)備運(yùn)用哪些方法來(lái)觀察蠟燭。給蠟燭加熱操作步驟：；，把小鋼勺放在蠟燭火焰上方；內(nèi)；化并填寫實(shí)驗(yàn)記錄。點(diǎn)燃蠟燭取一只干燥的燒杯，罩在火焰上方。將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方。觀察小鋼勺

2024-12-07 12:44

教科版科學(xué)五上地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的地形變化課件5-全文預(yù)覽

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