【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)大小的比較，同學(xué)們要理解小數(shù)比大小的方法，會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過(guò)程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米
2024-11-30 02:55
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋(píng)果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-11-11 06:49
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算 《分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：熊艷華 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)119頁(yè)的內(nèi)容及做一做。 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)任然適用，并靈活運(yùn)用這些整數(shù)...
2024-10-24 20:50
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=
2024-11-29 00:06
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 四年級(jí)數(shù)學(xué)·加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算1、361+275+725+639=2、4517+298–1517=3、6492–385–1115+508= 4、（215+357+...
2024-11-14 12:21
【摘要】+12.362.3610.0012.362.3614.72+.+12.362.3610.0012.362.36
2024-12-12 18:38
【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)加、減混合運(yùn)算的訓(xùn)算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算；進(jìn)一步提高學(xué)生的類(lèi)推能力。2．使學(xué)生知道整數(shù)加法的運(yùn)算定律在小數(shù)加法里同樣適用。并會(huì)運(yùn)用這些定律使—些加法計(jì)算簡(jiǎn)便，逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：小數(shù)加、減混合運(yùn)算的記算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行運(yùn)算。一、復(fù)習(xí)鋪墊1．
2024-11-19 08:53
【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱(chēng)象例題：為防“非典”，我們學(xué)校總務(wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時(shí)，在六（2）班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)？43211、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交
2024-11-15 03:57
【摘要】筆算減法（退位）滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解與掌握十進(jìn)位制中用豎式計(jì)算兩位數(shù)退位減法的方法。?能正確計(jì)算退位減法。?培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流能力。用位值表做一做用圓片擺出48從48里面拿走5個(gè)圓還剩幾個(gè)？怎樣列算式？48-5=43從43里面拿走8個(gè)圓，怎樣拿？算式怎樣列？4
2024-11-30 03:03
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)看誰(shuí)算得巧，同學(xué)們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運(yùn)算性質(zhì)來(lái)計(jì)算一些計(jì)算題，使計(jì)算變得簡(jiǎn)單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2
2024-11-30 03:01
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。123456分類(lèi)相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂
2024-11-30 02:20
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)運(yùn)算律的普遍適用性，能靈活地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。能力目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展遷移類(lèi)推能力，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，增強(qiáng)優(yōu)化意識(shí)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，講求方法，注重實(shí)效。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：判斷小數(shù)加減法是
2024-11-18 16:21
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)小數(shù)加減運(yùn)算方法。2.會(huì)正確運(yùn)算小數(shù)的加減法。3.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)加減法四則混合運(yùn)算。教學(xué)媒體：教學(xué)平臺(tái)
2024-12-08 22:12
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解小數(shù)加減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.通過(guò)引導(dǎo)，讓同學(xué)們自主探索，得出小數(shù)加減法的計(jì)算法則。12－=（m）+=（m）議一議：小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)？計(jì)算時(shí)要注意什么？先求和，再求差。求小明
2024-12-04 22:02
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