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plc實訓總結-文庫吧在線文庫

2025-10-10 19:47上一頁面

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【正文】 編制出相應的控制程序,利用編程器將控制程序寫入可編程控制器的程序存儲器中。等所有的用戶程序執(zhí)行完畢之后,最后將i/o映象區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內的數(shù)據(jù)傳送到相應的輸出裝置,如此循環(huán)運行,直到停止運行。存儲器存放系統(tǒng)軟件的存儲器稱為系統(tǒng)程序存儲器。目前的計算機集散控制系統(tǒng)dcs(distributed control system)中已有大量的可編程控制器應用。2.運動控制在機械加工行業(yè),plc與計算機數(shù)控集成在一起,用以完成機床的運動控制。同時plc還提供了高精度的時鐘脈沖,可用于準確地實時控制。從PLC的機外電路來說,使用PLC構成控制系統(tǒng),和同等規(guī)模的繼電接觸器系統(tǒng)相比,電氣接線及開關接點已減少到數(shù)百甚至數(shù)千分之一,故障也就大大降低,此外,PLC帶有硬件故障自我檢測功能,出現(xiàn)故障時可及時發(fā)出警報信息。學生學習PLC應該掌握的基本知識:這是PLC最基本、最廣泛的應用領域,它取代傳統(tǒng)的繼電器電路,實現(xiàn)邏輯控制、順序控制,既可用于單臺設備的控制,也可用于多機群控及自動化流水線。作為工業(yè)控制計算機,PLC能編制各種各樣控制算法程序,完成閉環(huán)控制。PLC通信含PLC間的通信及PLC與其它智能設備間的通信。12級學生實訓動手較強,能夠服從老師的安排,能夠根據(jù)老師所傳達的任務做好每一個線路圖。為以后學習機電高級證知識打好基礎。掌握與、或、非邏輯功能的編程方法。3)當程序出錯時,要多觀察、對錯誤重復n次,估計是由什么原因引起的,從電路整體來看、分析可能是什么錯誤,再縮小范圍。伴隨著計算機網絡的發(fā)展,可編程控制器作為自動化控制網絡和國際通用網絡的重要組成部分,將在工業(yè)及工業(yè)以外的眾多領域發(fā)揮越來越大的作用。很多plc制造廠家已提供了拖動步進電機或伺服電機的單軸或多軸位置控制模板。4.計數(shù)控制 plc提供了多種計數(shù)器,如普通計數(shù)器、可逆計數(shù)器、高速計數(shù)器等,可以用來完成不同用途的計數(shù)控制。雙擊“setup”安裝即可。特別是它的高可靠性和較強的適應惡劣環(huán)境的能力,受到用戶的青睞。 plc的結構及特點 plc實質是一種專用于工業(yè)控制的計算機,其硬件結構基本上與微型計算機相同中央處理單元(cpu)中央處理單元(cpu)是plc的控制中樞。輸出寄存器輸出寄存器的每一位都表明了plc在下一個時間段的輸出值,而程序循環(huán)執(zhí)行開始時的輸出寄存器的值,表明的是上一時間段的真實輸出值。plc的結構決定了它有如下特點:可靠性高,抗干擾能力強;通用性高,使用方便;程序設計簡單,易學,易懂;采用先進的模塊化結構,系統(tǒng)組合靈活方便;系統(tǒng)設計周期短;安裝簡便,調試方便,維護工作量??;對生產工藝改變適應性強,可進行柔性生產。存放應用軟件的存儲器稱為用戶程序存儲器。為了進一步提高plc的可靠性,近年來對大型plc還采用雙cpu構成冗余系統(tǒng),或采用三cpu的表決式系統(tǒng)。系統(tǒng)運行時,可編程控制器依次讀取程序存儲器中的程序語句,對它們的內容加以解釋并執(zhí)行。4驗證 使用gx-developer創(chuàng)建新工程、打開已有工程、保存工程的方法①創(chuàng)建新工程:工程-創(chuàng)建新工程-選擇plc類型(本機為fx2n)-選擇梯形圖(或sfc圖)-(設置工程名和保存路徑)-確定,②打開已有工程:工程-打開工程-選擇工程路徑-選擇工程名-打開(或直接雙擊工程文件)5驗證 使用gx-simulator仿真的方法:工具-梯形圖邏輯測試起動-等待模擬寫入梯形圖程序-(即可監(jiān)視各元件狀態(tài))-(如有需要,繼續(xù)以后步驟)-在線-調試-軟元件測試如果要修改程序,須先“工具-梯形圖邏輯測試結束” 6練習:①、輸入下面的梯形圖將觀察到的結果填入到右邊的表中圖sy11 表sy11 圖sy12 表sy12 第 2 頁圖sy13 圖sy14 圖sy15 表sy13 表sy14 表sy15 第 3 頁②輸入如下程序,觀察運行結果,畫出輸出波形(1)第 4 頁圖sy181(2)圖sy182(3)圖sy183(4)圖sy184 第 5 頁 篇四:plc實訓報告 plc綜合實驗實訓報告班 級 0機電0班 姓 名 000 學 號 00 指導老師 00 廣東科學技術學院2010年12月29號目 錄第一部分 plc仿真實訓實訓一 限位法實訓二 步進編程實訓三 時序圖編程(噴泉)實訓四 直譯法編程 實訓五 并行性分支sfc 實訓六 實訓七 實訓八 實訓九 實訓十 實訓十一 實訓十二 實訓十三 實訓十四 實訓十五 實訓十六 實訓十七實訓十八 實訓十九 實訓二十 實訓二十一 實訓十十二 實訓二十三 第二部分 實訓二十四 實訓二十五 實訓二十六 實訓二十七 實訓二十八 實訓二十九 實訓三 十選擇性分支sfc 功能指令(三臺電機同時y△啟動)乘除法移位(走馬燈設計)交通信號燈的控制系統(tǒng)設計 彩燈的控制設計 cmp指令(密碼鎖)空氣調節(jié)器狀態(tài)控制 sftl指令電機控制機器生產 deco指令三相六拍步進電機 觸點比較應用實訓液壓滑臺的控制兩臺電機完成10個循環(huán)自動關機 plc變頻器通訊用plc控制兩臺變頻器變頻 恒壓供水 plc的a/d轉換 plc的d/a轉換 plc與plc的通訊 用plc改造電氣控制柜電機y△減壓啟動 電機正反轉 620車床的電氣控制 串電阻減壓啟動 兩臺電機順序啟動 plc控制變頻器 變頻器面板pu控制運行 2 實訓一 限位法一、實驗目的理解plc基本結構與組成熟悉plc的控制原理掌握plc編程軟件的使用及操作技巧通過限位控制法,了解限位開關的使用二、實驗器材fx2n48mr plc 一臺pc電腦 一臺編程數(shù)據(jù)線 一條限位開關 兩個導線和燈泡 若干個三、實驗內容如圖:當小車啟動時正向左,碰到限位開關x3時,小車反向右,碰到限位開關x4時,又正行 編寫程序要求:可自動循環(huán)工作當限位開關壞了可以手動控制循環(huán)可單循環(huán)運行 6次循環(huán)控制 x0、x1為啟動開關,x為停止開關,x4為限位開關,x7為手動控制循環(huán)開關,x10控制單循環(huán)。5篇三:plc實驗報告《電氣可編程控制原理與應用》課程實驗報告組別 8 本組成員 丁心林、尋森林、尹業(yè)景 2104/4/18 指導教師所在班級 電信201102 馮劼實驗時間 記分及評價:一、實驗名稱實驗1:thplcc實驗臺熟悉及三菱編程軟件gxdeveloper的使用(2課時)二、任務及要求了解thplc-c型可編程控制器實驗裝置的構成和使用注意事項,掌握gx-developer軟件基本指令梯形圖編制方法,工程文件的創(chuàng)建與保存方法及gx-simulator仿真方法。3.定時控制 plc為用戶提供了一定數(shù)量的定時器,并設置了定時器指令。其主要功能體現(xiàn)在以下幾方面: 1.順序邏輯控制順序邏輯控制在plc應用領域中應用最廣泛,可以取代繼電器控制系統(tǒng),實現(xiàn)邏輯控制和順序控制。隨后顯示數(shù)字及字符,顯示次序是0、a、b、c、d、e、f,再返回初始顯示,并循環(huán)不止。、或、非邏輯的正確結果。首先是備好設備(計算機和軟件)、檢查設備是否正常,出好技能培訓方案。不足方面:12機電班學生在學習控制操作電路圖方面還需要提高,小部分學生對于規(guī)范操作認識不足,對于新圖接受能力不夠好,需要多花心思在這方面。嚴抓安全教育和課堂紀律。過程控制在冶金、化工、熱爐控制等場合有非常廣泛的應用。PLC產配套的A/D和D/A轉換模塊,使可編程控制器用于模擬量控制。它接口容易,編程語言易于為工程技術人員接受。5.步進控制 plc為用戶提供了一定數(shù)量的移位寄存器,并完成步進控制功能。目前已用于控制無心磨削、沖壓、復雜零件分段沖裁、滾削、磨削等應用中??删幊炭刂破魇遣捎梦㈦娮蛹夹g來完成各種控制功能的自動化設備,按照預先輸入的程序控制現(xiàn)場的執(zhí)行機構,并按照一定規(guī)律進行動作。一般交流電壓波動在+10%(+15%)范圍內,可以不采取其它措施而將plc直接連接到交流電網上去。cpu可以讀其值,但不可以寫或進行修改。因此,plc的分類沒有一個嚴格的統(tǒng)一標準,而是按照結構形式、控制規(guī)模、實現(xiàn)的功能進行大致的分類。它具有體積小、功能強、靈活通用與維護方便等一系列的優(yōu)點。第二,通過這次的實踐操作,我認識到了自己的不足,更感覺到了自己與別人的差距。經過此次兩周的實訓,我不僅學習了不少與自己專業(yè)相關的知識,而且還懂得了團隊的力量,并且讓自己更相信一分努力一分收獲,積極的學習態(tài)度在以后的學習、工作中是永遠缺少不了的?。“嗉墸鹤詣踊?801 姓名:楊爾剛學號:08364128 09年12月23日實訓報告第八組 李家祺這個學期開設了plc停課實訓的課程,跟以前所有開設的課程有很大的區(qū)別,這門課程的靈活性很強,充分發(fā)揮自己的潛力;其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西,個人覺得開散思維怎樣去學習,這才是最重要的,而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點。我在旁邊和組員一起,參與其中的討論分析,并會不時幫助他們完成任務。討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。我
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