小學(xué)語文五年級教案——詞兩首憶江南、漁歌子教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧在線文庫
【正文】 多少?！ ∽灾魈骄?，了解詞的意思： ?。?）自由讀，說說這首詞主要講的是什么？ ?。?）再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋，理解詞的意思，遇到不懂的地方作上記號。這就既落實(shí)了好字，又照應(yīng)了憶字，不失為勾通一篇意脈的精彩筆墨?！ ∵@首詞，寫的是詩人自己的江南之憶，特具情味，而又引起讀者的遐想，讓人玩味不盡，不失為大手筆?！ ∫詭熒勗挼男问胶喗樽髡摺Ｔ谏?、師生的相互解答、質(zhì)疑中完善對這首詞的理解。 自學(xué)自解宋代詩人蘇軾的詩：惠崇《春江曉景》，也可自己選擇描寫春天的詩詞來學(xué)習(xí)?！ 〗贪更c(diǎn)評： 使學(xué)生感悟這兩首詞的魅力所在，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文化的情感。引導(dǎo)學(xué)生積極參與、全程參與，在參與中達(dá)到自悟自得。 小組內(nèi)交流：你是怎樣讀準(zhǔn)本課生字的字音，記住字形的。 ?、坌〗Y(jié)：這是一幅垂釣的畫面，白色的鷺和紅色的桃花點(diǎn)綴其間，色彩本來極其鮮明，而由于斜風(fēng)細(xì)雨的籠罩，卻又呈現(xiàn)出迷迷蒙蒙的意境。 ?。?）自由讀，說說這首詞主要講的是什么？ ?。?）再讀這首詞，通過查找資料，借助注釋理解這首詞的意思，遇到不懂的地方作上記號?！ 〗涣髯詫W(xué)情況?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、仔細(xì)體會這兩句，想像畫面，用自己的話描述出來：春天的太陽剛剛升起，金色的陽光照射在江邊盛開的鮮花上，紅紅的顯得更加耀人眼目，江水也因之更顯得綠波粼粼，江花
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