【正文】 ）開展一次防災減災應急演練 5月12日，集中開展地震災害應急疏散演練，動員城區(qū)各機關(guān)、學校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。（五）開展一次防災減災知識四進活動5月713日，在全區(qū)廣泛開展防災減災知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村活動，透過印發(fā)宣傳資料、制作標語板報、舉行講座、進村入戶宣教等形式，廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災減災知識。按照《xx市民政局、xx市人民政府應急管理辦公室關(guān)于印發(fā)xx市減災示范社區(qū)標準（暫行）的通知》（渝民發(fā)〔20xx〕33號）文件，開展減災示范社區(qū)建立活動，將防災減災知識普及到社區(qū)和廣大市民。開展防災減災日活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關(guān)注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進各級綜合減災潛力建設。新聞媒體單位要主動加強防災減災宣傳工作，確保防災減災日活動宣傳報道有力有序開展，同時要建立長效機制，做到制度化、常態(tài)化?；顒咏Y(jié)束后，區(qū)政府有關(guān)部門和單位、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要認真總結(jié)活動的開展狀況和取得的經(jīng)驗成果，并構(gòu)成書面總結(jié)。升旗儀式上以防災減災為主題進行國旗下講話。各班進行滅火器使用指導。加強領(lǐng)導，完善學校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認真設計活動方案，切實將防災減災日系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實處。主要包括：地質(zhì)災害知識、三防知識、地震及防震知識、氣象災害知識、災后救濟等，具體宣傳資料由相關(guān)職能部門負責整理并帶給書面或電子介質(zhì)材料。（八）地震辦：負責地震和防震知識的宣傳，并帶給相關(guān)材料給其他部門。防災減災日活動方案（四）：根據(jù)市鎮(zhèn)要求，結(jié)合我校實際，為進一步全方位、多角度地宣傳防災減災知識，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救潛力，特制訂本方案。5月12日，組織應急疏散訓練，全面提高師生員工應急避險和自救互救潛力?？偨Y(jié)階段5月13日前將活動總結(jié)材料上交學校。二、豐富資料，加大宣傳，大力普及防災減災知識和避險自救技能三、區(qū)分類別，加強評估，深入推進災害隱患排查工作四、完善預案，加強演練，不斷提升廣大群眾的參與意識和應急潛力各縣市區(qū)、各有關(guān)部門要結(jié)合我市近年來自然災害實際和預案實施中存在的問題，進一步修訂完善各級各類防災減災應急預案，明確災害來臨時廣大群眾的自救互救措施和應急避險場所的位置，明確應急工作程序、管理職責、協(xié)調(diào)機制。按年級評出優(yōu)秀獎3名。（2）各班圍繞本次以“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題的防災減災活動出一期黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。通過演練活動，讓學生學會一些基本的安全自護措施，提高學生在經(jīng)濟的情況下自護的意識。要廣泛發(fā)動，加強聯(lián)系，主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。（1）、閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍。開展校園安全隱患排查和整改。長期堅持，落實長效機制。（四）做好防災減災宣傳周系列活動的總結(jié)和宣傳報道對防災減災宣傳周活動情況及時進行總結(jié)，提煉好的防災減災經(jīng)驗做法，并向上級單位宣傳平臺投稿，進行宣傳報道，營造防災減災輿論氛圍。開展防災減災系列教育活動。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。借此機會，我鄭重的向同學們提出如下倡議：１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們學校根據(jù)學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經(jīng)驗和能力。（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。一年級口答，二——六年級筆答。（2）5月12日，通過家校路路通，向?qū)W生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。一年級口答，二——六年級筆答。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。真正做到了防患于未然。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的防災減災意識，使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。在各項運動中要注意運動安全。第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。精心策劃，認真組織，做好應急疏散演練工作5月12日，組織師生進行以防震為主要內(nèi)容的應急疏散演練。三、活動時間2014年5月10日至16日（5月12日為“防災減災日”)四、成立活動領(lǐng)導小組組長：張德清成員：校委會成員、各班主任五、活動內(nèi)容加強領(lǐng)導，提高認識。二、活動內(nèi)容及要求（一）開展防災減災科普宣傳教育系列活動在宣傳周期間，根據(jù)項目生產(chǎn)實際情況，圍繞今年的防災減災日的活動主題，針對項目面臨的災害風險隱患，在項目部及勞務隊伍中開展防災減災科普宣傳教育活動。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓。學校在x月xx日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。通過班會課，讓學生了解一些安全知識，懂得一些自護、自衛(wèi)的基本措施，學會保護自己，同時針對平時學生在活動中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進行討論，提出今后活動時的注意點。開展一次校園安全隱患排查和整改。結(jié)合本校的實際，圍繞“提高災害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”這個主題，開展一系列豐富多彩的活動，通過活動培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。防災減災日活動方案（六）：今年5月12日是我國第二個防災減災日。突出減少災害風險建設安全城市這一主題，以5。實施階段（1）、5月9日－12日，充分利用學校現(xiàn)有的校園宣傳載體廣泛宣傳防災減災常識和應對處置重特大突發(fā)事件狀況，重點對地震、洪水、暴力、火災等應急知識進行宣傳介紹。宣傳介紹應對突發(fā)事件的有效處置方法、采用的各種應對措施等。（十二）xx區(qū)管委會，各鎮(zhèn)政府、區(qū)辦事處：負責在轄區(qū)內(nèi)組織開展各種宣傳活動，并在各村、社區(qū)，主要街道、公眾場所利用橫幅、宣傳專欄、宣傳車等方式進行宣傳。（三）教育局：負責在全市大、中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳。學校結(jié)合防災減災日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢