愛與責(zé)任(師德體會(huì))-文庫吧在線文庫
【正文】 愛有加，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生則另眼相看；有的老師在學(xué)生與別班的孩子發(fā)生沖突時(shí)，總是偏袒自己班里的學(xué)生；還有的教師視學(xué)生的家庭差異對(duì)其關(guān)愛也有所差別。二、人民教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，人民教師使命崇高，責(zé)任重大。汶川縣張米亞老師，在地震發(fā)生時(shí)雙手死護(hù)住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個(gè)年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護(hù)孩子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個(gè)平凡的崗位上展示著師愛的偉大。作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。我會(huì)提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。我覺得將教師喻為學(xué)生人生的引路人，是十分有道理的。第五篇：師德,愛與責(zé)任師德，教師的立業(yè)之本愛與責(zé)任西達(dá)中學(xué)馮春艷賈平凹教授有一副對(duì)聯(lián)是這樣寫的：百無聊賴何為教，一事無成何作授。至少我對(duì)他們的“愛”沒有白白付出。如今，我已在這個(gè)崗位上堅(jiān)守14年，我想我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守下去，帶著“愛與責(zé)任”的信念，用心譜寫好一個(gè)教師平淡卻不平凡的人生。它不同與父母的愛，因?yàn)樗粫?huì)寵溺；它不同與友愛，因?yàn)樗粫?huì)禮尚往來；它不同與情愛，因?yàn)樗粫?huì)苛求。我想每個(gè)老師都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)我們精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們上課走神或者熱情不高；當(dāng)我們苦口婆心，動(dòng)之以情，曉之以理，希望他們能不要犯錯(cuò)，他們卻依舊我行我素；當(dāng)我們曉得他們的家庭情況，卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想方設(shè)法維護(hù)他們的自尊，卻被他們小心防備；每當(dāng)這樣的時(shí)候，也曾經(jīng)心灰意冷，也曾經(jīng)想放棄，也曾經(jīng)想不負(fù)責(zé)任地放任不管，是什么讓我們依舊堅(jiān)持，堅(jiān)守著我們的事業(yè)和崗位？是“師德”，是“愛與責(zé)任”。師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自己，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?，F(xiàn)在的教科書更趨于實(shí)用性和時(shí)代性。包括先進(jìn)的教育觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀，代表先進(jìn)的文化。三是國(guó)家責(zé)任，我國(guó)是一個(gè)有13億人口的大國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)要求將沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，這個(gè)轉(zhuǎn)化工作主要依靠教育來承擔(dān)，這是廣大教師和教育工作者對(duì)民族、對(duì)未來所肩負(fù)的重要責(zé)任。作為教師要像愛護(hù)自己的兒女一樣熱愛學(xué)生。如果教師心中有“平等”，就應(yīng)該懂得學(xué)生同樣渴望被愛被尊重，向教師問好并非學(xué)生的義務(wù)。教師要真正地愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)高為師，身正為范?！庇袗劬陀幸磺?，在故事中如此，在教學(xué)生活中更是如此。第三篇：師德——愛與責(zé)任愛與責(zé)任——師德之魂如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。發(fā)展職業(yè)教育。十七八歲的孩子是最陽光的少年，他們的思想也可能會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩禺a(chǎn)生一些偏差，但是我們不該去正面打擊他們，我們要用我們的愛心，用心貼心的方法去跟他們交流，讓他們的問題更好的解決。第二篇：愛與責(zé)任師德教育培訓(xùn)體會(huì)“愛與責(zé)任”師德教育體會(huì)教師的愛是一種神圣的愛。愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。有人這樣說過：“熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生，則無異于毀
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