教師技能大賽有感-文庫吧在線文庫
【正文】 ，強化專業(yè)技能教學，突出職業(yè)教育特色，全面提高教學質量的一次重要活動。比賽中，各個學校別出心裁在表演形式上增添了很多豐富的技能展示，有團體的舞蹈，有個人的彈唱，有合作的樂器演奏，也有個人的風采秀，讓我學到了大家的對待專業(yè)一絲不茍的精神以及對待比賽的嚴肅和認真。在那天比賽中，令我印象最為深刻的有以下幾個方面：一、來自外院的選手大都專業(yè)知識過硬，相信她們的英語口語水平，我們大家那天領略到了，學姐們上課全英文對話，真是彰顯外院學子英語口語高超的水平，她們不僅專業(yè)知識過硬，而且授課有張有弛，說話抑揚頓挫，面部表情豐富，特別是當她們給學生提問時，她們會面帶微笑，走到學生旁邊，用期待的眼神感染著我們，吸引學生的目光，這有效的活躍了課堂氣氛，引起學生學習興趣，從而有效完成了教學任務，這一點很值得我們學習。由于此次比賽的地點是學校斥巨資修建的微格教學地，可能是由于還沒調試好，在比賽那天經(jīng)常發(fā)生突發(fā)狀況，而這些突發(fā)狀況十分影響選手教學，那天卻出我意料的是，選手們都沒受它的干擾，依然很認真、自然、從容地完成了教學任務，這一點是很值得我們學習的喲，我們可以找他們取取經(jīng)咯。大家平時可以練練喲。板書要求：內容正確，字跡和符號清晰，形式規(guī)范，條理分明，能夠強化教學效果兼具實用性與藝術性。具體事宜通知如下：一、參賽單位：政法學院08—11級全體在校生二、比賽辦法：分為蒙語組和漢語組三、比賽要求：講課、說課需在十五分鐘以內，可自帶聽課同學10到15人四、獎勵辦法：蒙語組、漢語組分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳臺風獎、最佳板書獎、最佳語言獎各一名。評分規(guī)則另有附件。其后會進行粉筆字書寫的比賽，粉筆字的比賽為五人一組，現(xiàn)場抽取一首七言律詩書寫，由評委打分并做點評，比賽時間為三分鐘，公布其名單復賽晉級復賽的每位選手根據(jù)賽前所抽簽課文進行說課，在8分鐘之內將自己的上課簡略過程、教學大綱和教學教案以口述的形式表達出來，根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)評分。政法學院團總支、學生會2011年12月15日第五篇：教師技能大賽專題四、教師技能大賽為活躍同學們的學習氣氛，加強學風建設，同時提高同學們的專業(yè)技能水平和教師意識，我們特此舉辦了行知學院教師技能大賽。內容要求：教學內容沒有知識性的錯誤，對教學內容的理解深刻、全面、透徹，重點、難點突出。注意事項：過程中學生會全體成員須全部到場，并為各評委老師和參賽同學比賽提供竭誠的服務。五、具體比賽規(guī)則：比賽時間：15分鐘之內，如有延時則扣去一定分數(shù)。還有一點，教學效率不夠高，她們授課內容大都沒講到重要的知識就結束了，沒有引發(fā)學生的思考，這是違背教學目的的，第斯多惠在《德國教師教育指南》中說過，教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。比如說我院的授課內容是“五彩斑斕的文化生活”，
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