【正文】 詳情請上總貼吧10662606或登錄吧主個人空間）?？傒o導(dǎo)貼吧 帖吧：10662606總輔導(dǎo)員：課題組 法制輔導(dǎo)貼吧 帖吧：10894828省級輔導(dǎo)員：朱理章 小學(xué)：學(xué)科：小學(xué)品德 帖吧：10861714 省級輔導(dǎo)員：袁啼燕 學(xué)科：小學(xué)語文 帖吧：10813514 省級輔導(dǎo)員：羅 勤 學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) 帖吧：10844001 省級輔導(dǎo)員：王 艷 學(xué)科：小學(xué)英語 帖吧：10869052 省級輔導(dǎo)員：張曉秋 學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 帖吧：10824329 省級輔導(dǎo)員：宋健恒 學(xué)科：小學(xué)美術(shù) 帖吧：10818441 省級輔導(dǎo)員：羅 怡 學(xué)科：小學(xué)音樂 帖吧：10818655 省級輔導(dǎo)員：周 莉 學(xué)科：小學(xué)信息 帖吧：10815154 省級輔導(dǎo)員：夏開健 學(xué)科：小學(xué)體育 帖吧：10822096 省級輔導(dǎo)員：唐晟 初中：學(xué)科：初中思品 帖吧：10892993 省級輔導(dǎo)員：石 燕 學(xué)科：初中語文 帖吧：10821237 省級輔導(dǎo)員：銀 瑛 學(xué)科：初中數(shù)學(xué) 帖吧：10825276 級輔導(dǎo)員：潘登寨 學(xué)科：初中英語 帖吧：10836506 省級輔導(dǎo)員：陳曉平學(xué)科：初中歷史 帖吧：10819628 省級輔導(dǎo)員：代政洪 學(xué)科：初中地理 帖吧：10822883 省級輔導(dǎo)員：司馬鸝 學(xué)科：初中物理 帖吧：10820788 省級輔導(dǎo)員：司 玲 學(xué)科：初中化學(xué) 帖吧：10814087 省級輔導(dǎo)員：韓 慧 學(xué)科：初中生物 帖吧：10892066 省級輔導(dǎo)員：鄭 婕 學(xué)科：初中美術(shù) 帖吧：10901433 省級輔導(dǎo)員：張裕學(xué) 學(xué)科：初中音樂 帖吧：10815756 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實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知（黔教法發(fā)〔2011〕152號）各市（州、地）教育局：為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，在我廳前期研究取得成果和成效的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究，決定從2011年起，在全省普通中小學(xué)（含民辦中小學(xué)，以下簡稱學(xué)校）實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。各級教育行政部門和學(xué)校要站在落實依法治國的基本方略、落實育人為本的根本要求、培養(yǎng)合格公民的戰(zhàn)略高度，充分認識實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的重要性、必要性和緊迫性，切實增強實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的責(zé)任感、緊迫感，切實提高執(zhí)行力，通過扎實工作，努力開創(chuàng)我省中小學(xué)法制教育工作新局面。（三）實施目標(biāo)：增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、自由平等、公平正義理念；樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力?！?月下旬，完成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育省級培訓(xùn)（一級培訓(xùn)）。各級教育行政部門和學(xué)校要確保教師人手一套。（三）將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教育行政部門對學(xué)校的考核、學(xué)校對教師的績效考核，按有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)獎懲。本次會議，是經(jīng)廳黨組研究決定召開的一次重要會議。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來高度重視對青少年學(xué)生的法制教育。在剛剛結(jié)束的省委十屆十一次全會上，栗戰(zhàn)書書記從加強和創(chuàng)新社會管理的角度出發(fā)，強調(diào)“要大力加強法制宣傳教育，在全社會樹立依法辦事、守法光榮的良好風(fēng)尚。從“一五”普法到“五五”普法，到今年啟動的“六五”普法，中央和省都始終把青少年學(xué)生作為普法工作的重點，大力推進“法律進學(xué)?！?，就是要為推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家奠定堅實的公民意識基礎(chǔ)。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會等諸多原因，其中不學(xué)法、不懂法，缺乏法制觀念、缺少對法制尊嚴(yán)的敬畏，是其中的重要原因之一。最近頒布的全國“六五”普法規(guī)劃也明確要求：“創(chuàng)新法制教育的方法和途徑，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)也高度重視課題研究及其成果。教育行政部門要建立由法制工作機構(gòu)牽頭組織實施、有關(guān)職能科室參與配合、教研機構(gòu)實施教師培訓(xùn)并指導(dǎo)開展教研活動的工作機制；學(xué)校要建立教導(dǎo)處牽頭組織培訓(xùn)和實施，教研組組織開展教研、備課的工作機制，以確保整個實施工作扎實推進、步步到位。學(xué)校主要負責(zé)組織校級全員培訓(xùn)；組織教研組開展教研活動；組織教師參與網(wǎng)上互動；確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)；要求教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。將《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及其配套的《教師法制常識》，作為教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的指南和教學(xué)用書，要求教師人手配置一套，是經(jīng)省教育廳慎重研究決定的。實踐證明，抓示范點建設(shè)，是推進工作的有力抓手，是迅速形成工作亮點的重要途徑。在充分發(fā)揮第一課堂主渠道作用、抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的同時，對以往中小學(xué)法制教育工作中探索出來的好經(jīng)驗、好做法，要進一步堅持和完善。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應(yīng)中小學(xué)生身心成長的特點和接受能力，積極倡導(dǎo)深入淺出、循循善誘的方式，采用通俗鮮活的語言、生動的典型事例，體現(xiàn)教學(xué)的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的針對性和實效性。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。，增強憲法意識。，知道未成年人保護法關(guān)于家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的主要內(nèi)容，掌握自我保護和維權(quán)的方法，學(xué)會采用訴訟或者非訴訟方式維護合法權(quán)益。，了解公民權(quán)利的主要內(nèi)容，懂得公民在享有權(quán)利的同時必須履行相應(yīng)的法定義務(wù)，樹立正確的權(quán)利觀和義務(wù)觀。在小學(xué)法制教育的基礎(chǔ)上，了解法律是具有強制性的行為規(guī)范，了解我國法律對未成年人的特殊保護，學(xué)會運用法律維護合法權(quán)益；了解我國法律對預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，增強自我防范意識；了解憲法和法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，能夠正確行使權(quán)利，履行義務(wù)；了解依法治國是我國的治國方略，增強依法辦事意識，自覺維護法律的權(quán)威。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；生物課對學(xué)生進行保護環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對學(xué)生進行遵守規(guī)則、崇尚公正的教育等等。班集體活動要結(jié)合學(xué)生思想和行為的實際，有針對性地開展法制教育活動。四、中小學(xué)法制教育的措施（一）組織措施各級黨委宣傳部門、政府教育行政和司法行政部門要高度重視，加強對中小學(xué)法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要對全體教師進行有關(guān)法制教育基本知識和必備能力的培訓(xùn)；對學(xué)科教師、法制教育輔導(dǎo)員要加強專業(yè)技能的培訓(xùn)，尤其對品德與生活、品德與社會、歷史與社會、思想品德、思想政治課程教師加強法律專業(yè)知識的培訓(xùn)，培養(yǎng)、壯大和提高法制教育的師資隊伍。從“一五”普法到今年啟動的“六五”普法，都把中小學(xué)生作為普法工作的重點之一。如何在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，以及滲透什么內(nèi)容、滲透到什么程度？學(xué)科教學(xué)滲透法制教育會不會影響學(xué)科教學(xué)本身、會不會增加學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)？對此，學(xué)校和教師普遍反映難以把握、無從著手。符合學(xué)生的心理活動，方法上具有優(yōu)勢。恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強學(xué)科知識與社會、法制三者的聯(lián)系，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應(yīng)用。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育不是“摻沙子”、不是人為的簡單拼盤。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上有明確的要求。試舉一例：九年級語文《威尼斯商人》一課，如果僅從教學(xué)的一般層面理解，學(xué)生可能只停留在鄙視夏洛克的自以為是、佩服鮑西婭的機靈智慧這個層次上，但是從公平正義原則（此處涉及民法、合同法）去分析夏洛克的所作所為，學(xué)生就能進一步認識到夏洛克的陰險和不法，更深刻地理解莎士比亞的創(chuàng)作意圖；同時，學(xué)生也會認識到，如果事情發(fā)生在今天，安東尼奧和鮑西婭根本沒有必要那么絞盡腦汁去“解套”，因為事前的合約本身就是不合法的，是無效合同（《威尼斯商人》實際上涉及到比較復(fù)雜的法律問題，教學(xué)上一般只宜討論到此。（6）、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，會不會傷害學(xué)科本身？第一，“尊重教學(xué)”是滲透法制教育的前提。例、從小學(xué)一年級到高三，《法制教育與學(xué)科教學(xué)》在35個學(xué)科中共設(shè)計了730個滲透點。科學(xué)導(dǎo)入：即在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)，科學(xué)、巧妙地導(dǎo)入法制內(nèi)容，使法制內(nèi)容在教學(xué)中順勢而出、合情合理、貼切自然。由于受時空限制，學(xué)校不可能開展太多的法制教育專題活動和課外活動，只能擇“重要的”進行，范圍受到制約。學(xué)科中客觀存在法制教育內(nèi)容、法制教育契機和法制教育便利。青少年學(xué)生走上違法犯罪道路的內(nèi)因或主觀原因，就是由于法治觀念淡薄，缺乏基本的法律常識。黨的十七大提出了“全面落實依法治國基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家”，“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”的明確要求。司法、公安部門應(yīng)選擇適合青少年參觀的相關(guān)普法教育機構(gòu)和設(shè)施，開辟為中小學(xué)法制教育基地，向未成年人開放，為青少年法制教育服務(wù)。3．節(jié)日、紀(jì)念日宣傳教育活動要充分利用現(xiàn)有中國傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日和紀(jì)念日，如“”消費者權(quán)益日、“”國際禁毒日、“”全國法制宣傳日等，開展有針對性的法制宣傳教育活動。法制專題教育要與道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育緊密結(jié)合，與安全、禁毒、預(yù)防艾滋病、環(huán)境、國防、交通安全、知識產(chǎn)權(quán)等專項教育有機整合，使之融為一體。通過選修課《生活中的法律常識》的學(xué)習(xí)，掌握民事權(quán)利與義務(wù)、信守合同與違約、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、婚姻與家庭、法律救助等生活中常見的法律知識。要在這些學(xué)科的教學(xué)中挖掘法制教育內(nèi)容，增強法制教育，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進行生動活潑的法制教育。理解憲法關(guān)于我國國體、政體、國家機構(gòu)的設(shè)置和職權(quán)的相關(guān)規(guī)定，了解與公民參與政治生活相關(guān)的法律。著重了解與學(xué)生生活密切相關(guān)的刑事、民事、行政管理等方面的法律知識。 法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。將法制教育與學(xué)校學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)學(xué)科教學(xué)中；與各種教育活動相結(jié)合，融入到教育活動中；與必要的專項教育相結(jié)合，形成多角度、寬領(lǐng)域、復(fù)合式的法制教育格局。全省各級教育行政部門要統(tǒng)一思想、高度重視、加大力度，切實抓好實施工作，努力開創(chuàng)全省中小學(xué)法制教育工作的新局面，向省委、省政府交出一份滿意的答卷。（五）建立健全督查考核機制。況且，實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的目的之一，是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。教育行政部門要建立對學(xué)校培訓(xùn)工作的督促檢查機制，學(xué)校要在9月1日前將培訓(xùn)工作情況書面報告教育行政部門。各級教育行政部門和學(xué)校要按照省教育廳的通知要求，切實履行好各自的培訓(xùn)工作職責(zé)。三、突出重點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實推進學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在全省中小學(xué)實施學(xué)科滲透法制教育工作，是我省貫徹落實育人為本、德育為先，深入實施素質(zhì)教育的一項重大舉措，是一項創(chuàng)新性的教育工作，也是目前我省教育工作的一個亮點。這一課題研究及其成果，在全國屬首創(chuàng)，解決了中小學(xué)法制教育的一系列難題：一是科學(xué)解決了學(xué)科教學(xué)能否滲透法制教育和如何發(fā)揮課堂主渠道作用的問題；二是具有系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)生易于接受；三是不會影響學(xué)科教學(xué)本身，不會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，反而能增強學(xué)科教學(xué)的趣味性，促進學(xué)生對學(xué)科知識的理解；四是創(chuàng)造性地解決了法制教育課時、教材、師資、經(jīng)費“四落實”的難題；五是一舉兩得地解決了教師普法問題。根據(jù)教育部和省委、省政府的要求，省教育廳對甕安“”事件的深層次原因和全省中小學(xué)法制教育現(xiàn)狀進行了深入調(diào)研。在現(xiàn)代法治社會中，學(xué)會做人的一個基本要求，就是要學(xué)法、知法、守法、護法，學(xué)會依法辦事，既要學(xué)會運用法律手段維護自已的合法權(quán)益，又要學(xué)會依法規(guī)范自已的行為、依法履行作為公民應(yīng)盡的各項義務(wù)。既然是法定責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)認真履行，否則就是失職、瀆職。國家教育規(guī)劃綱要也明確提出：開展普法教育，促進師生員工提高法律素質(zhì)和公民意識。下面，我先講三點意見。（六）建立督促檢查和激勵機制。各級教育行政部門和學(xué)校要根據(jù)開展此項工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費和普法工作經(jīng)費中安排必要的專門工作經(jīng)費，確保工作順利開展。（3）縣（市、區(qū)、特區(qū)）教育局主要負責(zé)：遴選本級參加省級培訓(xùn)人員（每縣市區(qū)1人）；確保教師培訓(xùn)資料和教學(xué)用書配置到位；組織學(xué)校校長和教導(dǎo)主任培訓(xùn)；指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校組織開展全員培訓(xùn)。（二）重點抓好的幾項工作 ，完善工作機制。該書根據(jù)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，科學(xué)解決了學(xué)科教學(xué)中如何滲透法制教育、滲透什么內(nèi)容、滲透到什么程度等一系列教育教學(xué)難題，明確了各學(xué)科的滲透點、滲透內(nèi)容、滲透原則、滲透方法和目標(biāo)要求，是我省的創(chuàng)新成果，得到了教育部的充分肯定。（二）實施途徑：學(xué)科教學(xué)。甕安“”事件、貴陽某中學(xué)“”事件、貴定某中學(xué)“”事件等事件,既凸顯了我省中小學(xué)法制教育存在薄弱環(huán)節(jié)，又反映了加強中小學(xué)法制教育的重要性、必要性和緊迫性。一些重要資料，會放在“10662606”貼吧里，請務(wù)必注意。教學(xué)中不能因為法制內(nèi)容的滲透，破壞教材原意、教材內(nèi)容、教學(xué)程序、教學(xué)結(jié)構(gòu)，打亂學(xué)科教學(xué)秩序，更不能沖淡教學(xué)主題，喧賓奪主。（四）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，會不會增加學(xué)生負擔(dān)？按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》提出的內(nèi)容、數(shù)量、目標(biāo)要求滲透，就不會增加學(xué)生的負擔(dān)。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心，培養(yǎng)學(xué)