【正文】 ，關(guān)心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。發(fā)展個性特長，促進身心健康。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。進行班級詩歌朗誦競賽。第十二周總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。第十七周再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。一、本班學(xué)生基本情況：全班共有學(xué)生39人，其中男生19人，女生21人。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。，形成良好行為習(xí)慣。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述，對違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。六、工作安排：九月份：明確常規(guī)要求，健全各項制度；重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上；逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。智育（1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?；?）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務(wù)管理者職能。隊伍必須在40秒內(nèi)排好；隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。十一月份：鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。五、對禮儀教育的說明：禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進行個別教育的情況，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師，老師再見；禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。（學(xué)習(xí)方面）課前做好上課準備。二、工作目標：通過班集體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣；通過習(xí)慣的養(yǎng)成促進良好班風(fēng)的形成，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境，促使班集體凝聚力增強的同時促使每個孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進步；三、工作措施：為達到工作目標，實施以下措施：（一）說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進行記錄，如被記錄達到一定次數(shù)，要求學(xué)生對自己的行為進行說明。第一學(xué)期九年級班主任工作計劃 | 2011年下學(xué)期班主任工作計劃 | 2011班主任工作計劃 | 2011班主任工作計劃 | 2011年小學(xué)班主任工作計劃 | 2011年三年級班主任工作計劃 | 2010—2011學(xué)第二學(xué)期年級工作計劃 | 2011年小學(xué)二年級班主任工作計劃 |到 班主任工作計劃欄目查看更多內(nèi)容 第四篇：四年級上學(xué)期班主任工作計劃四年級上學(xué)期班主任工作計劃楊東香今年，我擔任四年級班主任工作，為做好班級各項工作，特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。（四）文明習(xí)慣：同學(xué)間團結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳；對老師有禮貌。這樣做，可以強化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人；又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中，強化學(xué)生的集體意識。，做好放假前的準備工作。第十五周準備閱讀比賽。，抓好復(fù)習(xí)教育。四、具體安排：第一周 ，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，此外有幾個同學(xué)一直不能按時交作業(yè)。學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。第十四周進行勤儉節(jié)約教育。第十周準備期中考試。第五周國慶節(jié)放假。四、具體安排：第一周總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。(4)設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動。二、班情分析本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生15人，其中男生7人，女生8人。學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。利用班會，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。三、具體措施多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班