五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)船教案蘇少版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課:很古很古的時(shí)候,世界上沒(méi)有船。（課件出示相關(guān)船的圖片）四、設(shè)計(jì)創(chuàng)作。學(xué)生：繪畫(huà)工具教師：代表大海的藍(lán)色大紙 教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)話導(dǎo)入 揭題。大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。師問(wèn)：①你知道這艘船叫什么船嗎？為什么？②還有其它種類的船嗎？（全體同學(xué)欣賞圖片并議論）三、了解船的發(fā)展歷程，學(xué)生根據(jù)收集來(lái)的有關(guān)資料議論教師提出的問(wèn)題?！ピu(píng)——教師總結(jié)第二篇：五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第16課 船｜蘇少版 （3）《船》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不同用途、不同特點(diǎn)的船，初步了解船的發(fā)展歷程。想法子可不是胡思亂想，得去摸摸河水的脾氣。這些船都有什么相同部分和不同的地方呢？用途不同形狀也不相同出示船的解釋：船的用途很廣泛,主要分為軍用船和民用船兩大類,民用船有客輪、貨輪、油輪、漁船、科學(xué)考察船等；軍用船有炮艇、潛水艇、航空母艦等；還有一些特殊用途的船，如：救生艇、打撈船、消防船三、指導(dǎo)繪畫(huà)教師示范：老師也很喜歡船，今天我就給大家畫(huà)一艘在海上航行的船。本課通過(guò)教師組織欣賞、討論探究、合作交流、互動(dòng)評(píng)價(jià)等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)手設(shè)計(jì)，用陶泥制作的各種船舶，再現(xiàn)不同的立體船，體現(xiàn)師生積極思維、大膽創(chuàng)造的創(chuàng)作熱情，并以自己的創(chuàng)造為載體，彰顯自己獨(dú)到的思想與想象，體現(xiàn)船舶文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。（板書(shū)課題）二、分層新授師：（出示“一塊陶泥”圖片和“幾艘成型的船”圖片）提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們觀察并思考，通過(guò)我們的設(shè)計(jì)制作，如何將這塊陶泥變成一輛立體的泥塑船？學(xué)生小組討論師：（先后出示一組學(xué)生作品圖片）同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察，看看這些“船”是采用什么方法做成的？生觀察并回答：略。師：你打算設(shè)計(jì)制作一輛什么樣的車呢？（待學(xué)生思考后，指名回答）三、布置作業(yè)，適當(dāng)添加船舶設(shè)備和裝飾，進(jìn)一步改造自己的船舶，使自己制造的船舶更加完美、更具個(gè)性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)船（二）立體表現(xiàn)手捏成型法泥片成型法泥條成型法綜合成型法搓搟拍切挖刻粘……第四篇：五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第16課 船｜蘇少版 （2）課題船課時(shí)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：船教學(xué)目標(biāo)：。長(zhǎng)什么樣的呢？有沒(méi)有同學(xué)知道是怎么做出來(lái)的呢？生：用一根完整的木頭，上面挖空，放在水中可以載人。）（上面有雷達(dá)裝置）（功能比較全，有休閑娛樂(lè)設(shè)施。五、裝飾除了工業(yè)的、有重要功能的這些船只以外，還有一些船在裝飾和造型上有別致的設(shè)計(jì)，比如龍舟、毛利舟、少數(shù)民族的船只、畫(huà)舫...六、欣賞欣賞東晉顧
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