【正文】 1.“先行組織者”概念的提出者是美國著名教育心理學家(A)A奧蘇伯爾B布魯納C斯金納D桑代克12.“舉一反三”、“觸類旁通”“聞一知十”體現(xiàn)的是(B)A學會學習B學會遷移C創(chuàng)造性D學習動機(C)A認知矛盾B習俗水平C觀察學習D榜樣示范、1 (C)A復雜性和繁重性B長期性和長效性C創(chuàng)造性和靈活性D示范性(C)A現(xiàn)場教學B個別輔導C課堂教學D復式教學(D)A《理想國》B《演說術原理》C《大教學論》D《普通教育學》，起主導作用的是(D)A遺傳素質B個體的主觀能動性C環(huán)境D教育，教育者運用真摯感人的言語、舉止、表情、情景及其他情感因素作為教育手段來調動學生的情感活動，使學生的心靈受到感化的方法是(C)A利益調節(jié)法B沖突引導法C情感激勵法D無意識教育法(A)A課程內容的組織方式B課程內容所固有的屬性C課程計劃對課程實施的要求D課程的表現(xiàn)形式(D)A素質教育理念B創(chuàng)新教育理念C新課改理念D馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說、平等、和諧的師生關系，關鍵在(D)A家長B校長C學生D教師，社會對教師職業(yè)所賦予的特殊要求是(C)A淵博知識B高超技藝C為人師表D鑒定信念23《中華人民共和國教育法》第八條關于“教育活動必須符合國家和社會公共利益”的規(guī)定，確立了我國教育的(A)A公益性原則B公辦性原則C公立性原則D方向性原則(A過錯責任原則)(間接經(jīng)驗)為主中國結的名稱：蛇結、金剛結、斜卷結、卷結、寶結、團錦結、酢漿草結、攀緣結月食形成原因示意圖論述題試述教學設計的一般程序。二是分析學生已有的知識水平基本技能，以及學生的學習動機與狀態(tài)，設計和確定教學活動的起點狀態(tài)。在現(xiàn)代教學設計過程中，教學媒體已不僅僅是作為教學的輔導性工具，而是在改善教師和學生傳統(tǒng)的教和方式的過程中發(fā)揮著更加積極的作用。總書記指出，實現(xiàn)中國夢必須()A、走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量 B、走中國道路，弘揚中國精神，凝聚世界力量 C、走中國道路，弘揚航天精神，凝聚中國力量 D、走中國道路，弘揚國際精神，凝聚中國力量 【解析】 A黨的十八屆三中全會《決定》提出的關于教育改革的總體部署是()A、深化教育領域綜合改革 B、推進基礎教育課程改革 C、推進考試招生制度改革 D、推進管辦評分高 【解析】 A社會主義核心價值觀之社會層面的價值要求是()A、富強 民主 文明 和諧河南華圖教師招聘考試研究中心 咨詢電話：0371——87096515 2 乘華圖翅膀 圓教師夢想 B、自由平等 公正 法制 C、愛國 敬業(yè) 誠信 友善 D、自由 民主 誠信 法制 【解析】 B教育的基本著眼點是()A、傳授知識 B、發(fā)展智力 C、人的發(fā)展 D、社會發(fā)展【解析】 C 教育是有目的的培養(yǎng)人的活動。()【解析】以農(nóng)村教師為重點，加強教師隊伍建設是促進我國教育公平的措施之一?！窘馕觥俊?學生參加課外活動要體現(xiàn)自愿原則，活動應以小型為主。（）【解析】√1中學階段同輩群體對人格發(fā)展的影響在某種程度上甚至超過父母。請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對該教師的做法進行分析評價。杜老師照顧到農(nóng)村學生的自尊心，當他們是自己的家 人，不嫌棄學生條件差基礎差，做到了關愛學生。為人師表要求教師堅 守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。第二天給另一個班上課時，該老師 及時改變了提問策略。（2）因材施教。具體可從以下幾方面入手。為此，教師要有意識 地溝通課內外、不同學科、不同知識點之間的縱橫交錯的聯(lián)系，完善學生的知識 結構。還要注意練習形式的多樣化，以調動學生主動參與學習的積極 性，提高學生知識應用的變通性、靈活性和廣泛性。五、教學設計題(本大題共 1 題，15 分)請根據(jù)多提供的教學材料和學生情況，按要求完成教學設計。誠信原則的核心是善，盡管誠信問題上有各種負責情況，但只要我們正確理解誠 信，于人為善，出以公心，永不自欺，我們的就能擁有誠信的智慧，做一個誠信 的人。二、探究新知共同欣賞《徙木立信》的視頻片段，讓學生直觀的感受古人的誠信。2014 年 3 月 17 日晚，周口市鄲城縣秋渠一中校長張偉連續(xù)工作三個晝夜，銀過 度勞累突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無效，不行去世，年僅 42 歲，從教 20 年來，張偉同志始終奮斗在農(nóng)村教育教學第一線，他常說“干教育是個良心活，我獻身 教育一生無悔”，作為一名教師，他承擔兩個學科以上的教學任務，愛崗敬業(yè)，知識淵博，教學藝術性強，深受學生喜愛，作為一名校長，他以身作則，科學管 理，把一所落后的鄉(xiāng)村中學辦成了遠近聞名的模范學校，他甘于清貧，面對高薪 聘請不為所動，他被廣大師生和群眾譽為“踐行焦裕祿精神的好校長”“寫上心 目中的好老師”第四篇：2009山西特崗教師招聘中學生物真題給人改變未來的力量2009山西特崗教師招聘中學生物真題一、單項選擇題（本題包括30小題，每小題1分，共30分，每小題只有一個選項符合題意），沒有葉綠體但能進行光合作用的生物是（）。 ，環(huán)境對智能起決定性作用 ，而另一個未發(fā)生 ，不論較近或較遠的物體，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因為（）。②③所示細胞具有同源染色體 ③所示細胞狀態(tài)往往導致基因重組 D.①②③細胞中均含有8個染色單體，（縱坐標表示過氧化氫被分解速率）說明酶的哪一特性？（）、成分及生理等情況進行分析、比較，結果如下表所示?！俣任膸旖o人改變未來的力量、乙兩種物質分別依賴自由擴散（簡單擴散）和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變。 （）。每小題有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得2分，其他情況不給分），不正確的是（）。 ， ，哪幾種屬于自然選擇作用？（） ，具有兩個親本遺傳性狀的方法是（）。(2)生態(tài)系統(tǒng)的分解功能主要由________等生物完成。（2）乙種遺傳病的遺傳方式為____________。_________________ 43.（9分）白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)分別為18。為使其可育，可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“44.（7分）下圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線模式圖，圖2為某細菌種群培養(yǎng)過程中的生長曲線模式圖，請據(jù)圖回答：（1）若種群數(shù)量呈圖1的m曲線增長，用達爾文的觀點分析，這是因為生物具有的特性，從生態(tài)學觀點看其生活環(huán)境是__________。（4）當肝臟發(fā)生病變時，血液中酶的含量比較高，_____________可作為診斷是否患肝炎等疾病的一項重要指標。（二）某人用這株花卉植物的甲組織培養(yǎng)成幼苗，然后用此幼苗的根尖制成臨時裝片，發(fā)現(xiàn)如右圖所示分裂圖像。根據(jù)以上材料回答下列問題：（1）造血干細胞的3種來源是______________?，F(xiàn)已查明，細菌的基因交流是通過細菌”接合“而實現(xiàn)的。c③2號培養(yǎng)皿中接種的細菌B是菌株；預期C處的實驗現(xiàn)象：_________。第二步：。①這一事實表明：。錯選、多選、少選或未選均無分。（），不收學費，雜費。李娟經(jīng)過教學反思，認為出現(xiàn)這種情況是自己沒有能夠正確選擇教學方法?！督處煼ā芬?guī)定的教師權利六、案例分析題。（）。請簡述證明CHIP28確實與水分子運輸有關的實驗基本思路。（2）請根據(jù)探究1和探究2的結果推導細胞膜上磷脂分子的排布情況，在圖4中繪出其簡圖（片段）。（1）若實驗小鼠為雌性，上圖中過程為①為分裂，甲細胞的名稱是。目的：驗證細菌是否具有有性生殖。（4）隨著臨床醫(yī)學的進步，造血干細胞移植越來越成熟，從中提取分離造血干細胞的方法，將得到更廣泛的應用。47.（14分）背景材料：白血病又名血癌，是一種高死亡率的病癥，105。（一）用一株優(yōu)質花卉（AaBb，A、B基因位于非同源染色體上）的莖尖組織培養(yǎng)出一批花苗，一批花農(nóng)購買了這批花苗?！俣任膸旖o人改變未來的力量中的n曲線比較，出現(xiàn)d時期的原因是____________。體的最佳時期是__________________。42.（5分）圖a為動物細胞，圖b為植物細胞結構的模式圖。41.（6分）下圖為甲種遺傳?。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳?。ɑ驗锽、b）的系譜圖。四、綜合題（本大題包括10小題，共86分）40.（7分）下表表示不同陸地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)和分解的有關數(shù)據(jù)（單位：t————————————