【正文】 第二、要保持自信的心態(tài)，克服膽怯心理。每一次的總結(jié)為接下來(lái)的行動(dòng)提供有效性的借鑒和指導(dǎo)，避免資源浪費(fèi)，行動(dòng)冗雜，也提高了行事效率。未來(lái)有太多的不確定性。許多家庭只能基本解決溫飽問(wèn)題，低保戶(hù)數(shù)量也比較龐大。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在調(diào)研開(kāi)始前期，我首先通過(guò)瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解銅仁政治發(fā)展的歷史與發(fā)展概況，然后與其他隊(duì)員討論交流各自的實(shí)踐計(jì)劃，從而具體充實(shí)了自己的調(diào)研計(jì)劃與內(nèi)容。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都有幫助。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在這次活動(dòng)中，我得到了很大程度上的鍛煉，并且經(jīng)歷了從未經(jīng)歷、感受了從未感受的事情，這都將對(duì)我以后的生活和學(xué)習(xí)將會(huì)給予很多的幫助，也讓我對(duì)人生的意義有了新的感悟。他們雖然調(diào)皮一些，可是面對(duì)困難永遠(yuǎn)是積極向上，小小年紀(jì)就能將家務(wù)農(nóng)活干的得心應(yīng)手，有時(shí)候，我甚至還要讓他們教授一些生活中的小技巧。臨走的那天，孩子們都自發(fā)來(lái)到村頭為我們送行。與孩子們嬉戲，我想到了自己的童年；給孩子們帶課，我明白了老師的辛苦；拔麥子的時(shí)候，我看到了糧食是如何的來(lái)之不易；在村子中采訪(fǎng)群眾的時(shí)候，我聽(tīng)到了農(nóng)民的心聲；即將離開(kāi)三盤(pán)磨村時(shí)女生的眼淚；晚上聚餐時(shí)的歡暢……時(shí)間一天天的過(guò)去了，暑期“三下鄉(xiāng)”離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，這些回憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)行之有幸合肥學(xué)院稍來(lái)稍兮生忐忑，獨(dú)立獨(dú)兮生喜悅，剎那剎兮生幸福，悲莫悲兮生別離，三下鄉(xiāng)一行兮三生有幸。車(chē)子漸漸緩慢下來(lái)，最終停在了劉河小學(xué)幼兒園大門(mén)口。吃過(guò)早飯，又開(kāi)始了午飯的準(zhǔn)備。7月6日下午，正式開(kāi)課。我把他帶到辦公室，面對(duì)他，我無(wú)計(jì)可施，正要我喪失信心的時(shí)候，突然看到桌子上不知是誰(shuí)的糖果，一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼成長(zhǎng)的幸福感，肆無(wú)忌憚地淹沒(méi)了我的心蕊。車(chē)子開(kāi)走了，有的學(xué)生騎著自行車(chē)，追著我們。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn)；另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)。本地區(qū)還成立了橫江葡萄協(xié)會(huì)，使當(dāng)?shù)厮a(chǎn)葡萄能夠集中收購(gòu)，集中銷(xiāo)售，形成規(guī)模。不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。7月5日，我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。隔天，我們服務(wù)隊(duì)還參觀(guān)了著名的橫江葡萄園種植區(qū)——橫江鎮(zhèn)公塘村。那一聲聲甜甜的“大哥哥”。7月1號(hào)，我們13位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門(mén)口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。傷感離別的不舍7月14日，是個(gè)難忘的一天。然而下次丁立來(lái)的時(shí)候，依舊是嚎啕大哭，于是我故技重施。在接下來(lái)的時(shí)間里，上課并不是一帆風(fēng)順的。也許以前我們是不諳世事的懵懂大一學(xué)生，也許以前我們是不涉足家務(wù)的“千金”和“少爺”，也許以前我們是看著世事逐漸迷茫的少年??但從此刻開(kāi)始，我們不再是了，不再是了！人們常說(shuō)90后，特立獨(dú)行，不負(fù)責(zé)任，不懂事，難以接受，但我想不盡然。我攥緊拳頭，暗暗發(fā)誓，一定要出色地完成社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。此次活動(dòng)，沒(méi)有老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)，純粹都是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大一新手，因此，對(duì)于我們，要出色地完成此次活動(dòng)便是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。在這次活動(dòng)期間，這里的農(nóng)民正處在收割小麥的喜悅之中，我們志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)到了田間，幫助一家農(nóng)戶(hù)收割小麥，在收割的過(guò)程中，我了解到了他們的收割情況，同時(shí)也切身體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的艱辛。再看看他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，與我比較起來(lái)，差距實(shí)在太大。啟動(dòng)儀式上，出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)為結(jié)對(duì)幫扶的20名農(nóng)民工子女贈(zèng)送了書(shū)包、學(xué)習(xí)用品及勵(lì)志書(shū)籍，向三盤(pán)磨小學(xué)贈(zèng)送了禁毒、預(yù)防艾滋病等宣傳資料。