【正文】 學廣角”的教學內容，引導先生經過察看、猜想、實驗、推理等活動找出事物容易的陳列數和配合數，培育先生察看、操作及歸結推理的才能。曉得周長的含義，會計算長方形、正方形的周長。四、教學重難點：在測量方面，體會1千克和1克有多重是重點。經過“描圖形的邊線”與“估或量圖形的周長”的操作活動，體會兩者的區(qū)別與聯(lián)絡是緊要的。為了培育先生對事情出現的能夠大小的直覺(重點也是難點)，在實行摸球游戲之前，按照箱子里放的兩種顏色不同個數的彩球的狀況，先猜一猜摸到各類彩球的能夠性大小。六、培優(yōu)扶差措施：（一）、思想方面的培優(yōu)補差。：第一層“必做題”——根底題，第二層：“選做題”——中等題，第四層“思考題”——拓廣題。通過結合游戲，兒歌的學習，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，掌握的知識也更多。4． 采用多種教學手段，制作ppt，運用多媒體進行教學，讓學生在視覺、聽覺等各個方面都接受到刺激，開展有趣有益的活動使學生能集中注意力，更好地掌握知識。為讓學生在新的教育理念下發(fā)展自己的科學探究能力特做計劃如下：一、本冊教材的知識系統(tǒng)和結構本冊書25課。教材主要圍繞“走近科學”、“親歷科學、“自主探究”四個專題選擇內容，遵循兒童的生理、心理特點，既注重知識的傳授，更注意探究能力的培養(yǎng)，使學生在獨立操作中觀察、思考，提出問題，并解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生有愛科學，學科學、用科學的志趣和能力。它版面新穎，圖文并茂，充分運用圖畫、照片、學生作品等多種形式，并采用對話，富有親切感。學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現象，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。拓展教學空間，創(chuàng)造條件盡可能向社會延伸。二、指導思想：認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質訓練、直線運球比賽等。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學 到知識，加強與集體觀念教學。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。五、教學措施1．教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學的目的，把握教學的重點，做到被學生備課、教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣班教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓書法教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。因此，教師培養(yǎng)學生背誦古詩詞才能使他們逐步具有濃厚的文化底蘊，豐沛的文化內涵，較高的文化品味，深刻的文化認知，在新的時期，語文教師根植于文化，用文化的芳香熏陶學生，用文化的精神培養(yǎng)學生，用文化的厚重豐富語文教學內涵，教師引導學生背誦古詩文具有重大的意義。一、歸類誦讀法在指導學生誦讀古詩時，為了便于學生記憶，我們可以讓學生根據自己的習慣對古詩進行歸類。南宋詩人朱熹在《春日》中寫道：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。而蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》是所寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”讓學生為這首詩配上一幅畫，這樣把春天欣欣向榮歡歌笑語的景致，刻畫得淋漓盡致。經過一段時間的背誦班級有部分同學達到了全部合格。四年級安全工作總結孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。加強檢查，及時整改。學生意識到安全第一，健康第一。學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。從生活中發(fā)現美，在生活中運用美的還需進一步引導。２、學習時，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當地資源開展多種形式的美術教育活動。進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。３、結合不同班級情況與學生各自不同表現，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經過通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。第三篇：四年級上學期班主任工作計劃四年級班主任管理工 作 計 劃紅星小學 2016年9月1日四年級班主任管理工作計劃紅星小學 劉菲新的一學期又開始了，經過一學年的訓練和洗禮，學生在學習、生活等各方面的習慣有所養(yǎng)成，但有待于進一步的培養(yǎng)。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。組織好放學。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。本地生8人，外地聲31人，這學期插班4人。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。爭取家長對學校工作的配合。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。為了改正這個問題，我首先要在開學的時候和學生們提出這個問題，并及時的對欠下作業(yè)的同學做出要求，不宜過重，但至少要在規(guī)定的時間內完成作業(yè)。最后，作為老師，我的教學也是要注意，在學習的時候也要關注學生的狀態(tài)，不能只追求成績，要在各方面去引導出學生的優(yōu)勢。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。形成良好班風班貌。(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發(fā)現問題，解決問題；從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求；給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光，掃除學生參與學習的各種心理障礙。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。爭當學校的“優(yōu)秀班集體“。三、工作重點及目標重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。篇四一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。做好學困生轉化工作。(2)選拔得力的班級干部優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。之后要穩(wěn)定班級的紀律，升上四年級，學習的任務也開始重起來，最好要及時的制定新的班級規(guī)則，不能一直用過去的方式對待。在開學的時候出現這樣的情況，主要還是紀律的不嚴格導致的。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌Ｗズ蒙傧汝牴ぷ鳎喊嗉壒ぷ鞯囊粋€重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。檢查本班學生值日生工作。但是自制能力有待于加強，上課時愛隨便說話或者做小動作的行為習慣有待進一步糾正。重視學生的自評和互評傳統(tǒng)美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別，現代課程評價應貫徹素質教育精神和“以學生發(fā)展為本”的思想，核心是促進學生的發(fā)展。同一個班中，有的學生想象力豐 富、大膽，敢表現自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學和有目的的興趣小組的培養(yǎng)，也已經脫離畫面的散亂，構圖不均，色彩不夠 豐富等問題；有的學生敢表現自己想表現的內容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高；有的學生學習興趣濃厚，但在課堂氣氛中過與活 躍，甚至不能自控，想學又不會就出現了愛講空話的情況。造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。鼓勵學生進行綜合性探究性的學習引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性，了解各學科的共通之處和相異之處，理解美術對生活的獨特貢獻，使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。在這幾年的教學中，發(fā)現該年段學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。開展豐富多彩的教育活動。所以我一直十分重視教育安全工作。二、做到驗收工作堅持不懈，把古詩背誦活動延續(xù)下去。在古詩背誦競賽隊會上我對全班同學進行競賽驗收。三、想像入境法將誦讀過程作為欣賞佳作的過程，邊讀邊想像畫面，把自己融入詩詞的意境之中。宋代詩人王安石在《泊船瓜洲》一詩中寫道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還》“其中的一個“綠”字，就恰切地點燃了春之盎然生機。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。我讓會背的同學抽背不會的。校本課程工作總結這個學期學校一如既往的開展學生背誦古詩活動，要求我們二年級背誦45首古詩，接到任務后我就非常重視這項活動，因為我深知背誦古詩文對于孩子的意義。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。通過學習充實的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。四年級書法教學工作總結日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。三、教學重點 。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學得有趣的知識。備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。根據學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質訓練（結合達標項目）、直線運球比賽等。無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。知道科學技術對人類生存與發(fā)展的重要影響。熱愛勞動，熱愛科學。四、教學進度安排第一周 第1課 第十一周 期中考試 第二十二周 期末考試 第二周 第3課 第十二周 第114課 第三周 第5課 第十三周 第116課 第四周 第7課 第十四周 第118課 第五周 第8課 第十五周 第19課 第六周 第9課 第十六周 第220課第七周 第110課 第十七周 第223課 第八周 第12課 第十八周 拆裝玩具第九周 機動 第十九周 科學探索的故事 第十周 復習第二十、二十一周 機動四年級上冊品德與社會教學計劃一、學生基本情況本班共有 27個學生，全體學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入。水的科學：（1519）課，以‘‘學生對水已有的認知“為線索，通過讓學生了解自然界中水資源的分布、欣賞自然界水體的美麗、了解水的四態(tài)、認識水中物體的沉浮、進行水的多少的比較、認識水的壓力等各種探究活動，層層展開，逐步推進，使學生親歷科學探究的過程，體驗科學探究的基本手段和方法，了解、認識水的特點。7． 課堂上采用積極有效的課堂評價，做到每課一評，如“I am English star”，”Who is the NO1 ?”，英語樂園等課堂，課后評價方式并記錄在案實行單元測驗，考試的加分獎勵制度。2． 教授新課的過程中不斷強調學生的常態(tài)課的課堂常規(guī)和行為規(guī)范，強化課堂常規(guī)訓練。進入四年級學生已經有了一定的學習基礎，進一步鞏固，落實知識點，并能運用自己所學知識進行綜合運用，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)保持學生的學習興趣是四年級教學工作的重點。應用課余時刻，對各類狀況的同窗實行輔導、進步，“因材施教、有的放矢”，按照先生的素質采取對應的辦法輔導。注重教學情形的創(chuàng)設，關心先生的生活經歷，提供豐厚的理性資料，增強先生的操作活動，聯(lián)合生活實踐協(xié)助先生樹立有關的數學概念。要化解這個難點，首先要聯(lián)合分物體的直觀的操作進程，說明除法豎式中每一個數表示的實踐意義。圖形的周長是一個數目概念(數)，而圍繞圖形一周的邊線是一個空間概念(形)。認得時刻單位秒，初步樹立分、秒的時刻觀念，曉得1分=60秒，會實行少許有關時刻的容易計算。會筆算一位數乘