20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——蒙娜麗莎之約-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 筆，讓蒙娜麗莎的微笑成為永恒美的象征?！ ?．學(xué)生自由讀后全班交流： 〔1〕句子我們?cè)诩~約大都會(huì)博物館前排著隊(duì)，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍?！ ?．課文還有一幅圖，也是達(dá)芬奇的作品，叫?最后的晚餐?，它是世界最著名的宗教畫(huà)，關(guān)于這幅畫(huà)，還有一個(gè)非常生動(dòng)有趣的故事呢，請(qǐng)同學(xué)們課后去查找有關(guān)的資料。怪不得作者在最后說(shuō)：出示第八自然段 2．指名讀。特別是她的右手?！ ∵^(guò)渡：你還從哪兒感受到了這幅畫(huà)的魅力〔微笑〕自古以來(lái)，蒙娜麗莎的微笑一直是個(gè)謎，她的微笑到底神秘在哪兒 〔2〕引導(dǎo)學(xué)生觀察肖像畫(huà)的面部表情?！ ◇w會(huì)：幾百年來(lái)，?蒙娜麗莎?這幅畫(huà)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后被收藏在盧浮宮?！ ≌n文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞?蒙娜麗莎?的心情和此畫(huà)來(lái)紐約展出的原因；接著介紹了?蒙娜麗莎?畫(huà)像，具體介紹了畫(huà)的尺寸大小，人物的外形，特別詳細(xì)描寫(xiě)了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑，以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景；最后告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來(lái)心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。 3．組織學(xué)生事先相互交換傳閱，對(duì)名畫(huà)有初步的認(rèn)識(shí)。六年級(jí)語(yǔ)文教案——蒙娜麗莎之約 教學(xué)目標(biāo) 1．讀讀記記探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺(jué)、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣此岸等詞語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)
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