20xx春人教版新起點英語六下unit6summervacationlesson1教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 al Days, Transportation和 Around the World 等話題的重點詞匯和功能句，引導學生綜合運用所學語言知識和技能進行交流。 2. 在核對答案后，可讓聽力做得好的學生總結(jié)經(jīng)驗，在其經(jīng)驗總結(jié)中應該會提 及聽前看圖讀文預測的策略，此時教師要加以表揚，給其他學生強化使用這一策略的意識。 對于第二組的其他三個問題，可用同樣的游戲形式進行操作，依次復習與交通 工具、旅游景點和旅游活動相關(guān)的詞匯和功 能 句。 (2) 第二遍閱讀的任務： Read the passage and fill in the chart. 建議學生首先在文中畫出與答案相關(guān)的文字，然后再根據(jù)相關(guān)文字填寫表格。 可提醒學生參考 C 項文章的內(nèi)容和寫法。讀者越多，創(chuàng)作者的動力越大。 Tip: 重點提醒學生相互檢查一般將來時 “be going to +動詞原形 ”的結(jié)構(gòu)在寫作中的表達是否準確?；蛘咴O計以下討論活動： If you want to go to the UK/USA, how are you going there? What are you going to do there? D. Let’s write. 1. 寫前 組織學生結(jié)對活動，就 D 項的問題進行問答。 2. 說中監(jiān)控 要求學生根據(jù)自己的實際情況，圍繞第二組的三個問題兩人一組開展對話。 Tip: 可
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