【正文】
d. Then listen and check. 1. 請學(xué) 生兩人一組,讀一讀 B項的單詞。兩人一組討論思考的結(jié)果。教師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提問: What animal is it? What can it do? 2. 出示小韻文,學(xué)生自己嘗試?yán)首x。 水平高的學(xué)生可以自己嘗試自編含有以上字母組合的韻文。 5. 學(xué)生自己朗讀韻文。教師展示一份學(xué)生的正確答案。然后兩人一組朗讀,互相檢查,進行評價。 (4) 學(xué)生兩人一組讀一讀 A項單詞。每句話用到的詞匯越多,得分越高。 Unit3 Let’s Spell教學(xué)設(shè)計 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點) 四 年級下冊 Unit3 【 主 題 】